生活启示录三部曲应用心理学类书稿
出版社或文化公司编辑：目前，我有这样一些书稿，寻求出版合作，有需要可以联系我，谢谢。生活启示录三部曲：《孩子成长启示录》、《人生进退启示录》和《心灵情感启示录》。《交往中的心理学》，《领导干部心理健康手册》，《困境儿童心理援助手册》，《家长教育心理学》，《看图片知性格一一图片心理分析技术》，《画画知性格一一家画心理分析技术》，等等。我的联系方式：手机与微信15671381360，QQ：373552912 湖北•荆州 舒闻铭 《孩子成长启示录》目录舒闻铭 编著湖北•荆州●表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行●表扬用喇叭，批评用电话●不要轻易断言孩子的前途●不用辱骂来惩治孩子●从来不对孩子说，他比别的孩子差●母爱胜于万爱 ●发现孩子的长项，是父母最重要的工作 ●父母的言行是孩子成长的航标●父母是孩子的第一任老师●父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子●父母越强势，孩子越懦弱●孩子病了，需要吃药的往往是家长●孩子不孝顺，都是父母自己惹的祸●孩子坏的习惯往往形成于家里●孩子是树，父母是土●好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长●婚姻受伤最深的是孩子●家庭教育是最容易出错的地方●家长的观念是孩子人生的起跑线●家长的素质决定了小孩的品质●家长心理不健康 倒霉的往往是孩子●娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺●教育人就是要形成人的性格●经常带孩子到他们感兴趣的地方去玩●早恋就象囫囵吞枣，终有一天会影响健康●没有爱，就没有教育●没有不好的孩子，只有不幸的孩子●没有父母的成长，就没有孩子的成长●没有伞的孩子必须努力奔跑●命运不如习惯好●好父母都是学出来的●赏识教育有限度 惩罚孩子有分寸●没有不好的学生 只有不好的父母●没有天生的信心 只有不断培养的信心●每天告诉自己我真的很不错●想象力比知识更重要●谎言外表美丽可生命短暂●谁言寸草心 报得三春晖●孩子的毛病是惯出来的●教育孩子并不难 指导家长却困难●不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长●赏识是水 学生是船●指责中长大的孩子 将来容易怨天尤人●恐惧中长大的孩子 将来容易畏首畏脚●赞扬中长大的孩子 将来必存感恩●不能教育自己也就不能教育别人●母爱就像一件湿棉袄，穿上难受脱了嫌冷●你不勇敢，没人替你坚强●纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现●亲情是雨，带走烦躁，留下轻凉●体罚打断父子情，身教拉近彼此心●与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年●在伤害中学着更坚强，在离别中学着更独立●在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力 生活启示录三部曲：《孩子成长启示录》、《人生进退启示录》和《心灵情感启示录》。欢迎出版社、出版社和文化公司联系我们，合作出版。 《心灵情感启示录》目录舒闻铭 编著湖北•荆州 ●爱对人、嫁对人才是了不起●爱情败给了妥协，婚姻败给了将就●爱情不是等你有空才想到去联系●爱情的魅力往往在男人身上，婚姻的智慧往往在女人手里●爱情是易碎的泡沫，婚姻是苦守的平淡●爱情有风险，投入需谨慎●爱人是帆，爱己是船●爱心是鲜花，散发阵阵清香●别等失去了朋友，才知道孤单●不要被自己的美丽迷惑●不要夫妻千担粮，只要夫妻好商量●放得下的爱情叫故事，放不下的爱情叫事故●放下的是一个人名，放不下的是一个曾经●夫妻和好，白头到老●夫妻和睦，一家之福●夫妻间的相处比相爱更重要●感情不是人生的全部，却是心灵最好的归宿●感情是一份没有答案的问卷●感情再浓，不懂珍惜，也是徒劳●婚姻不是一张彩票，即使输了也不能一撕了事●家是讲爱的地方，不是讲理的地方●嫁给一个人就是嫁给习惯和性格●结婚前眼睛要睁圆，结婚后眼睛要半睁●结婚前要做好健康检查，恋爱时要做好性格检查●看不透是人生 看得透是生活●肯陪你的人很多，会一向陪你到最后的很少●男怕入错行，女怕嫁错郎●男人出轨了，女人会报复自己●男人是蓝牙,女人是wifi●男人是用来靠的，所以要可靠●男人要的是体贴，女人想的是安全●女人是用来爱的，所以要可爱●女人需要安全感，男人需要自由感●女人要可爱，男人要可靠●女人因可爱而美丽，而不是因美丽而可爱●女人越成长越懂得内敛自持●情断了，绑不住，试着放手●人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的●痛苦是比较出来的，幸福是珍惜得来的●为了失恋而耽误前程是一生的损失●无论家富家贫，和睦就好●心中有所牵挂，生命才会坚强●要想男人不外跑，女人别做祥林嫂●要赢得爱，首先在于使自己可爱●一个男人最好的聘礼就是一生的迁就与疼爱●一个女人最好的嫁妆就是一颗体贴温暖的心●有爱未必就有钱，有钱未必就有爱●有脾气的女人，更要有底气●有钱花不如有人疼●有人思念，再长的夜，也是短的●有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领●越低调的女人越不简单●长得漂亮是优势，活得漂亮是本事●智慧的女人能让男人留下●走错了路要记得回头，爱错了人要懂得放手●走在一起是缘分，一起在走是幸福●最幸福的三个字不是我爱你，而是在一起 生活启示录三部曲之一 《人生进退启示录》目录舒闻铭 编著湖北•荆州 ●把脸迎向阳光，就不会有阴影●把脾气拿出来那叫本能 把脾气压下去那叫本事●保守一个秘密比传播一个秘密更有价值●暴躁是一种虚怯的表现●比较是痛，淡然是福●必要的时候低得下头，关键时候才抬得起头●别等失去了朋友，才知道孤单●别等失去了亲人，才知道温暖●别和社会过不去，因为你会过不去●别和现实过不去，因为你要过下去●别和自己过不去，因为一切都会过去●别人怎么看我无所谓，自己问心无愧就行●不去羡慕他人，不要输掉自己●不是每一次追求都能成功，不是每一次付出都有收获●不要被自己的美丽迷惑●不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯●不做需要男人的女人，而做男人需要的女人●成功不是取长补短，而是扬长避短●成功是优点的发挥，失败是缺点的累积●成长的痛苦远比后悔的痛苦好●承诺过了头，就成了谎言●承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵●吃过的苦遭过的罪终究会成就更好的你●淡泊宁静是一种超脱的生活态度●当你还是只猫的时候，记得你的目标是要成为一只虎●当你是快乐时，悲伤便在一旁窥视●得到帮助最好的方式是开始帮助别人●得人脉者，方能得事业●得意时应善待他人●懂得自我安慰的人，才不会被伤害得深●懂的低头和让步才会成功●独处是一种能力●对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑更要有勇气●多一分爱好，就会多一分友情●烦恼无数，想开就是晴天●放下的是一个人名，放不下的是一个曾经●放心过了头，就成了放任●改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦●感情不是人生的全部，却是心灵最好的归宿●感情是一份没有答案的问卷●感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力●搞好家庭，人生多半幸福●给人金钱是下策，给人观念是上策●骨子里自卑的人，他们总希望看到别人出丑●关爱，温暖了别人升华了自己●和一个懂你的人说话，是一种减压●怀疑一切与信任一切是同样的错误●坏的习惯让你坎坷一生●会忍耐往往比强势更可贵●激动只是一颗流星，毅力才是成功永恒的太阳●嫁给一个人就是嫁给习惯和性格●坚持过了头，就成了固执●经常换位思考，人生会变得更美好●静观其变是一种能力，顺其自然是一种幸福 ●看不惯别人其实是不接受自己●看淡得失，你才能找到生命的最佳平衡状态●靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠●苦过了才知甜蜜 痛过了才懂坚强●宽容过了头，就成了纵容●理想过了头，就成了空想●理想很丰满，现实很骨感 ●良好的个性胜于卓越的才智●林中没有不弯树 世上哪有完美人●路再长也会有终点，夜再长也会有尽头●没有业余爱好的人，生活也不会幸福宁静●每一种创伤，都是一种成熟●蒙住自己的眼睛，并不等于世界就一片漆黑●迷茫如海，心中有岸，才会有渡口●迷失的太久便成了一种痛苦●目标再远大，终离不开信念去支撑●拿得起放得下才是人生的赢家●拿得起是一种勇气，放得下是一种度量●男怕入错行，女怕嫁错郎●男人是用来靠的，所以要可靠●内心的强大，才是真正的强大●能耐得住寂寞的人，一定有思想的人●你不能选择容貌，但你可以展现笑容●你改变不了他人但你可以改变你自己●你失守的越多，人生就沦陷得越多●你需要事业，因为它照顾自己一辈子●纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现●女人越成长越懂得内敛自持●脾气永远不要大于本事●品味着生活的艰辛，心就会变得坚强 生活启示录三部曲：《孩子成长启示录》、《人生进退启示录》和《心灵情感启示录》。欢迎出版社、出版社和文化公司联系我们，合作出版。我们的电话与微信号15671381360 《交往中的心理学》书稿初稿舒闻铭 编著中国•湖北书稿定位：通俗读物目录第1章 男性如何与女同事相处第2章 女性如何与男同事相处第3章 如何与同性男上司相处 第4章 如何与异性男上司相处第5章 如何与异性女上司相处 第6章 如何与同性女上司相处第7章 如何与自私的同事相处第8章 如何与嫉妒心强的同事相处第9章 如何与自我中心的同事相处第10章 如何与孤僻的同事相处第11章 如何与虚荣心强的同事相处第12章 如何与骄傲自大的同事相处第13章 如何与疑心重的同事相处第14章 如何与不诚实的同事相处第15章 如何与随波逐流的同事相处第16章 如何与优柔寡断的同事相处第17章 如何与懒惰的同事相处第18章 如何与悲观的同事相处第19章 如何与自卑的同事相处第20章 如何与贪图享乐的同事相处第21章 如何与胆汁质的同事相处第22章 如何与多血质的同事相处第23章 如何与粘液质的同事相处第24章 如何与抑郁质的同事相处第25章 如何与生病的同事相处第26章 如何与患传染病的同事相处第27章 如何与清官相处第28章 如何与庸官相处第29章 如何与奸商相处 《领导干部心理健康手册》舒闻铭 编著中国•湖北书稿定位：通俗读物目 录 第一章 领导干部心理健康的意义第一节 什么是心理健康第二节 心理健康的标准第三节 心理不健康的危害第四节 维护心理健康的意义 第二章 领导干部常见的心理问题与心理援助第一节 领导干部焦虑的心理援助 一、焦虑的表现 二、焦虑的原因 三、焦虑的危害 四、焦虑的自测 五、焦虑的心理援助第二节 领导干部抑郁的心理援助一、抑郁的表现二、抑郁的原因三、抑郁的危害四、抑郁的自测五、抑郁的心理援助第三节 领导干部强迫性心理的心理援助一、强迫性心理的表现二、强迫性心理的原因三、强迫性心理的危害四、强迫性心理的自测五、强迫性心理的心理援助第四节 领导干部不平衡心理的心理援助一、不平衡心理的表现二、不平衡心理的原因三、不平衡心理的危害四、不平衡心理的心理援助第五节 领导干部人际关系困扰的心理援助一、人际关系困扰的表现二、人际关系困扰的原因三、人际关系困扰的危害四、人际关系困扰的自测五、人际关系困扰的心理援助第六节 领导干部浮躁心理的心理援助一、浮躁心理的表现二、浮躁心理的原因三、浮躁心理的危害四、浮躁心理的心理援助第七节 领导干部侥幸心理的心理援助一、侥幸心理的表现二、侥幸心理的原因三、侥幸心理的危害四、侥幸心理的援助 第三章 领导干部心理压力管理第一节 心理压力的表现第二节 心理压力的危害第三节 心理压力自测 第四章 领导干部体育运动与缓解心理压力第一节 瑜伽与心理压力缓解第二节 太极与心理压力缓解第三节 体操与心理压力缓解第四节 游泳与心理压力缓解第五节 旅游与心理压力缓解 第五章 领导干部兴趣爱好与缓解心理压力第一节 写作与心理压力缓解第二节 养花与心理压力缓解第三节 书法与心理压力缓解第四节 唱歌与心理压力缓解第五节 打球与心理压力缓解 第六章 领导干部情绪管理第一节 什么是情绪第二节 不良情绪对人的影响第三节 认知与情绪 第七章 领导干部负性情绪的管理第一节 愤怒的情绪管理第二节 恐惧的情绪管理第三节 悲伤的情绪管理第四节 烦躁的情绪管理第五节 冲动的情绪管理第六节 紧张的情绪管理第七节 沮丧的情绪管理 第八章 领导干部心理保健方法第一节 心理暗示法第二节 呼吸法第三节 冥想法第四节 想象法第五节 渐进式放松法第六节 按摩法第七节 肌肉放松法第八节 自我安慰法第九节 音乐法第十节 倾诉法第十一节 献爱心法第十二节 幽默法第十三节 注意力转移法第十四节 善待挫折法第十五节 悦纳自我法第十六节 人际关系和谐法第十七节 压抑升华法 《困境儿童心理援助手册》舒闻铭 编著中国•湖北书稿定位：通俗读物目 录第一章 留守儿童心理援助第一节 留守儿童常见心理问题第二节 留守儿童心理援助流程图第三节 留守儿童亲情缺失心理的心理援助第四节 留守儿童内向孤僻心理的心理援助第五节留守儿童悲观抑郁心理的心理援助第六节 留守儿童冲动暴躁心理的心理援助第七节 留守儿童自卑心理的心理援助第八节留守儿童敏感脆弱心理的心理援助第九节留守儿童敌对心理的心理援助第十节留守儿童厌学心理的心理援助 第二章 流动儿童心理援助第一节 流动儿童常见心理问题第二节 流动儿童心理援助流程图第三节 流动儿童缺乏自信的心理援助第四节 流动儿童孤独自闭的心理援助第五节 流动儿童焦虑恐惧的心理援助第六节 流动儿童叛逆反抗的心理援助第七节 流动儿童情绪不稳定的心理援助第八节 流动儿童适应不良的心理援助第九节 流动儿童人际关系紧张的心理援助第十节 流动儿童敏感、脆弱的心理援助第十一节 流动儿童群体意识缺失的心理援助 第三章 单亲儿童心理援助第一节 单亲儿童常见心理问题第二节 单亲儿童心理援助流程图第三节 单亲儿童内向、孤僻的心理援助第四节 单亲儿童自卑的心理援助第五节 单亲儿童忧郁的心理援助第六节 单亲儿童散漫的心理援助 第七节 单亲儿童多疑的心理援助第八节 单亲儿童霸道、易怒的心理援助第九节 单亲儿童缺少期望感的心理援助 第四章 残疾儿童心理援助第一节 残疾儿童常见心理问题第二节 残疾儿童心理援助流程图第三节 残疾儿童孤独、孤僻的心理援助第四节 残疾儿童自卑的心理援助第五节 残疾儿童敏感、自尊心强的心理援助第六节 残疾儿童情绪很不稳定的心理援助第七节 残疾儿童自暴自弃，不思奋发的心理援助第八节 残疾儿童依赖性强的心理援助第九节 残疾儿童心态消极的心理援助 第五章 类家庭儿童心理援助第一节 类家庭儿童常见心理问题第二节 类家庭儿童心理援助流程图第三节 类家庭儿童不自信的心理援助第四节 类家庭儿童防御性强的心理援助第五节 类家庭虚荣的心理援助第六节 类家庭儿童敏感的心理援助第七节 类家庭儿童自私的心理援助第八节 类家庭儿童冲动的心理援助第九节 类家庭儿童人际关系困扰的心理援助第十节 类家庭儿童进取心不强的心理援助 第六章 如何建立小学心理健康教育中心第一节 小学心理健康教育中心硬件条件要求一、心理咨询师来源二、小学心理咨询办公室条件要求三、小学心理健康教育中心个体心理咨询室条件要求四、小学心理健康教育中心团体心理咨询室条件要求五、小学心理健康教育中心心理测量室条件要求六、小学心理健康教育中心图像排列治疗室条件要求七、小学心理健康教育中心心理阅览室条件要求第二节 小学心理健康教育中心软件条件要求一、小学心理健康教育中心领导机构二、学生心理档案三、心理咨询师知识素质要求 四、心理督导五、小学心理健康教育的内容第三节 小学心理健康教育中心制度建设一、心理测验原则二、个体心理咨询原则三、团体心理咨询原则四、成功训练原则五、心理咨询师职业道德规范六、心理档案管理制度七、个体心理咨询咨询师的工作守则八、团体心理咨询咨询师的工作守则九、心理督导制度十、心理咨询转介制度十一、小学生心理健康标准第四节 小学心理健康教育工作的开展一、进行学生心理测验 建立心理档案二、学生团体心理咨询三、学生成功训练四、心理健康教育活动课五、学生个体心理咨询六、学生心理咨询信箱七、学生心理咨询电话八、学生心理健康教育宣传栏九、心理健康教育小报十、心理健康教育知识培训十一、发挥家长学校作用第五节 小学心理健康教育常用技术与方法一、图像排列心理治疗技术二、家画疗法 《家长教育心理学》舒闻铭 编著中国•湖北书稿定位：通俗读物目录 家长篇■父母同心教育孩子很重要■母亲的失误■在起跑线上家长该做什么■父母经常吵架对孩子的影响■父母离异对孩子的影响■对孩子太严厉并不好■家长心理不健康对孩子的影响■哪些家庭的儿童性格容易古怪■为什么许多心理问题成年后才显现■被忽视的性教育■学会做孩子的心理医生■让爷爷奶奶带孙儿好吗■如何对孩子进行挫折教育■外出打工的家长更要重视孩子心理健康 孩子篇■孩子爱逃避怎么办■孩子太叛逆怎么办■孩子太偏执怎么办■孩子太自卑怎么办■孩子物质欲求太强怎么办■孩子爱攻击怎么办■孩子爱孤独怎么办■孩子爱撒谎怎么办■孩子爱上老师怎么办■孩子不爱交往怎么办■孩子不会制定学习计划怎么办■孩子不满意自己的相貌怎么办■孩子不尊敬爷爷奶奶怎么办■孩子对考试总有恐惧感怎么办■孩子对异性有恐惧感怎么办■孩子对自己身材不满意怎么办■孩子好出风头怎么办■孩子好嫉妒怎么办■孩子很暴力怎么办■孩子很固执怎么办■孩子很害怕挫折怎么办■孩子很害羞怎么办■孩子很焦虑怎么办■孩子很马虎怎么办■孩子很内向怎么办■孩子很强势怎么办■孩子经常失眠怎么办■孩子口吃怎么办■孩子没有良好的学习习惯怎么办■孩子没有兴趣爱好怎么办■孩子没有学习兴趣怎么办■孩子逆反心理太强怎么办■孩子偏科怎么办■孩子情绪低落怎么办■孩子缺乏毅力怎么办■孩子适应不良怎么办■孩子太冲动怎么办■孩子太脆弱怎么办■孩子太胆小怎么办■孩子太多疑怎么办■孩子太敏感怎么办■孩子太女性化怎么办■孩子太偏激怎么办■孩子太缺乏安全感怎么办■孩子太任性怎么办■孩子太调皮怎么办■孩子太追求完美怎么办■孩子太自恋怎么办■孩子太自我中心怎么办■孩子同学关系紧张怎么办■孩子为什么要得到回报■孩子为什么总是不快乐■孩子心理太封闭怎么办■孩子心态很消极怎么办■孩子性格孤僻怎么办■孩子性意识太强怎么办■孩子虚荣心太强怎么办■孩子学习目的不明确怎么办■孩子学习注意力难集中怎么办■孩子依赖心理太强怎么办■孩子有单相思怎么办■孩子有恋母情结怎么办■孩子有手淫习惯怎么办■孩子有网瘾怎么办■孩子有性别偏差怎么办■孩子遭受性侵后怎么办■孩子早恋怎么办■孩子占有欲太强怎么办 《看图片知性格一一图片心理分析技术》舒闻铭 编著中国•湖北书稿定位：通俗读物目 录第一章 图片心理分析的理论基础第一节 喜欢的图片的象征与投射意义第二节 弗洛伊德意识结构论第三节 弗洛伊德人格结构论第四节 荣格集体无意识论第五节 心理投射论第六节 象征学第七节 图片心理分析指导语 第二章 图片的象征与投射第一节 常见人物图片的象征与投射第二节 常见动物图片的象征与投射 第三节 常见树木图片的象征与投射 第四节 常见花卉图片的象征与投射第五节 常见家庭生活用物质图片的象征意义 第六节 常见建筑物图片的象征意义 第七节 常见交通工具与武器图片的象征意义 第八节 常见宇宙与自然景观图片的象征意义 第三章 喜欢的图片积极的主题第一节 一级积极的主题第二节 二级积极的主题第三节 三级积极的主题第四节 综合性积极主题的投射 第四章 来访者图排案例第一节 一例中考男生图排与心理分析第二节 一例中考女生图排与心理分析第三节 一例高考男生图排与心理分析第四节 一例高考女生图排与心理分析第五节 一例情感困扰者图排与心理分析第六节 一例人际关系困扰者图排与心理分析 《画画知性格一一家画心理分析技术》舒闻铭 编著中国•湖北书稿定位：通俗读物目录第一章 家画心理分析的理论基础第一节 弗洛伊德意识结构论第二节 心理投射论第三节 家画疗法的心理测验与心理分析第四节 家画疗法的心理咨询与治疗第五节 家画与房树人的区别与联系第六节 为什么要画家第七节 家画指导语 第二章 家画的整体性分析第一节 家画的远近感分析第二节 家画的位置感分析第三节 家画的大小分析第四节 家画的切断分析第五节 家画的线条分析 第三章 家画中人物的分析第一节 人的整体性心理分析 第二节 头的心理分析第三节 躯体与四肢的心理分析 第四章 家画中房子的分析第一节 房子的整体性心理分析第二节 屋顶的心理分析第三节 墙壁的心理分析第四节 门的心理分析第五节 窗的心理分析第六节 房间的心理分析 第五章 家画中树的分析第一节 树的整体性心理分析第二节 树冠和树枝的心理分析第三节 树干的心理分析第四节 树根的心理分析 第六章 家画中动物的分析第七章 家画中花卉的分析第八章 家画中物质用品的分析第九章 家画中建筑与景观的分析第十章 家画中天象的分析第十一章 家画积极的主题 作者舒闻铭写作经历： 舒闻铭，湖北荆门人，汉族，中国民主同盟盟员、民盟全国代表，荆州市社会心理学会会长、荆州心理援助中心主任、高级心理咨询师、社会心理专家，荆州市政协委员、政协常委以及荆州市社会科学联合会委员等。曾是中国心理学会会员、湖北省心理学会常务理事以及长江大学心理学客座教授，等等。曾在部、省、市级刊物和学术团体发表和获奖心理学方面论文300多篇。曾是荆州市科学技术协会第一、二次、三次、四次代表大会代表，荆州市社会科学联合会第一、二次、三次、四次代表大会代表、湖北科学技术协会第六次代表大会代表，多次被湖北省政协、荆州市政协、荆州市社科联、荆州市科协、荆州市人社局、省社科联、省心理学会等单位授予先进工作者、先进政协委员和先进会员等荣誉称号。已出版的著作有：《工业企业安全管理心理100问》（主要作者），中国水利电力出版社，1994年；《企业文化与职工心理咨询》（主要作者），中国气象出版社，1996年；《漫谈家庭成员的融洽关系》（作者之一），地质出版社，2001年；《漫谈对青少年性教育》（作者之一），中国医药科技出版社，2002年；《中学生心理万花筒》，新疆青少年出版社，2002年；《婆媳过招》（作者之一），中国商业出版社，2004年；《成功九诫》，青岛出版社，2004年；《成功九思》，青岛出版社，2004年；《青年成功新思维》，中国商业出版社，2004年；《青年成功训练》，中国商业出版社，2004年；《人人都能成功》，中国经济出版社，2004年；《心理学大词典》（作者之一），上海教育出版社，2002年；《青少年成功训练14课》,天津教育出版社出版，2005年；《复制成功》,天津教育出版社出版，2005年；《白领女性成功必备的九种心态》，中国经济出版社，2008年；《企业员工心理失衡的自我调适》，中国经济出版社，2013年；《上班族意志力提升训练》，中国经济出版社，2013年；《少儿心理问题解答》，中国经济出版社，2014年；《困境人员心理援助手册》，中国经济出版社，2014年；《中考生心理减压》（学生版），中国经济出版社，2019年；《中考生心理减压》（家长版），中国经济出版社，2019年；《高考生心理减压》（学生版），中国经济出版社，2019年；《高考生心理减压》（家长版），中国经济出版社，2019年。等等。我们的手机与微信号15671381360（舒闻铭）我们的QQ邮箱373552912谢谢阅读
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