感怀我的老师
岁月是把刀，一晃就是几十年，每个人一生中总有一些让人终身难忘的回忆，和许多的感怀，多年了，我一直对我的老师怀着深深的敬意及怀念。虽然我已经到了花甲之年，但回忆往事，总是那样的令人难忘。记得文革时期那一年，听同学议论，从国家地质队调到我们子弟中学，任教来了一对年轻夫妇老师。男的长得一表人才英俊潇洒，女的长得非常的文静漂亮。偶尔走在学校长长的楼道上，乃是一副靓丽的风景。
当时的学校受《读书无用论》的影响，课堂上，每天闹哄哄，每节课老师根本无法授课，对不想学习的人倒好，但对想学习的同学，吵起来了也没有办法学习了，课堂纪律散漫，老师也拿了没有办法。
新学期的那天，第一堂数学课，是新调来的老师的课，老师第一次走向班里的讲台，值日生喊了“起立”开场白，同学们坐了下来。老师简单的介绍自己，对我们说：我是中南大学毕业的，来自国家地质勘探队，姓彭，以后同学叫我彭老师吧！大家看了看他，也没有多大兴趣，依然如故的讲小话搞各自的事情。老师见此情况，只是笑了笑“想听故事吗？给大家讲故事好吧，讲我在新疆地质勘探队的故事‘’这下，顿时课堂教室安静了下来。新疆是“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”早晚和中午温差很大。同学们睁大眼睛，真的嘛？这样呀？新疆叫小孩子，叫什么呢？“小巴郎子”，有一次我们在那拉提迷路了，没有方向感了，天已接近傍晚，风嗖嗖的吹，开始冷起来了，我们着急起来，怎么回到帐篷营呢？正在迷惑时，远处传了马蹄声音，一头白马过来，马停在近处一看，啊，是一位小巴郎子，我们便向他求助，请他给我们带路，这样才走出那段草原。当蛮有味道的故事讲完了。我认真打量了我们的老师，浓眉大眼，经修饰后络腮胡子脸，那件风衣搭配在他身上，也粗犷的蛮帅气的。加之他略带磁性的声音，很有感染力。彭老师说以后有更多的故事讲给大家听，只要你们认真听课。只有学习好了，多读书，才能圆自己的梦想，你们才能走向美丽的大自然，看祖国的大好河山。同学带着好奇心开始认真的听课，那时候数学课讲的是几何求证方法。其实睿智的彭老师课讲的很好，同学把听故事的兴趣转移到几何学上，课听的很专心，而且大家也逐渐喜欢上了自己的老师。。。。。。从那以后老师的数学课。都极少有人说话，老师偶尔也会穿插讲一些新疆维吾尔族的故事，新疆的风土人情讲述给大家听。大家更喜欢上了数学课，整个班的数学每次考试都是年级最好的。特别是本来偏科的我，我特别对数学有着情有独钟的爱好，所以我一旦有些题目不懂就喜欢找老师问，一定要弄明白。
记得有一次期末考试，平面几何做图，有一道题，把我难倒了（因为那节课学校球队组织我们外出打篮球比赛去了，没有上课），当时我想了很久，也不知道怎么给瞎蒙出来的。老师查试卷问了我，你怎么想到这样做出来的题，我说我想了很久，这样做也可以画出来呀，老师笑了笑。没有做什么评价，第二天平行班的同学问我：你也算是天才，彭老师在我们班表扬你了。呵呵。。。。。。我觉得还有人肯定我的发挥呀！我心里也乐滋滋的。那次以后，我的学习更认真了，学习成绩也一直保持在上等水平！
那个时期学校大部分都是以劳动为主的教育，每周都有劳动课，有一次就是打扫整个学校卫生，那个夏日特别的热。搞了一阵子，就不想干了，有的同学就偷偷的躲到阴凉处去了，坐了很久时都不愿意出来，班长喊也不来做事。彭老师也不说那些同学，只是的对那边同学说“别老呆在那个凉快的地方了，出来做事吧，再歇气会感冒的。。。。。。哈哈。。。。。。一种非常幽默逗乐，弄得那几个同学不好意思，马上就跟着配合，大家一起很快把整个操场的卫生打扫完毕。
我家离学校非常的近，我们常常上老师家玩，我和老师一家关系很融洽，彭老师的爱人，杨老师人也特友善和蔼，由于调来不久就有了身孕，学校就让她在图书室工作，杨老师就让我去图书室帮她的忙，整理学校的图书。有了此极会，我能够看更多的书籍，扩大自己的视野，真是太美妙了，那个中学时候的我，虽然无法向别的孩子一样父母都守候在身边，他们得重父母的教导多。而我父亲下放了，而母亲忙工作于生计，没有人诱导我。但我却在无意间有书卷陪伴，在书海里成长的我，明白一个道理：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”现到若干年龄了，如今我一直养成爱学习的好习惯。
那些年月真的过得好暇意，虽然家庭讲究成分论，出身不好的同学受到歧视，但我还是一如既往的学习和同学相处也还算和谐。那懵懵懂懂的年代对很多人来说，最珍贵的是学生时代受之于恩师的指导。老师是园丁，用它的辛勤劳动浇灌了无数朵鲜花，象蜡烛燃烧了自己，点亮了他人！历史带给我，却真的是受其某个特殊时期，某个点滴影响自己的一生！所以说身边总会有人带给你受之不尽一生的源泉！我感恩我的彭老师。。。。。。
一司马一
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