从《人生海海》的特色入手，浅析我们可以借鉴的写作技巧
作者：南国思红豆历时一周，终于读完了《人生海海》，怎么说呢，觉得一口气堵在胸口，有若干话要倾吐，却发觉在作者和作品面前，我的语言太过稚嫩苍白，但思绪万千，仍想写点什么。
因为作品给我留下太多深刻的印象，随便一数就有五六条，故而借此分析一下作者的写作技巧，权当自己学习的过程，分享给大家。
作者简介
麦家，中国当代著名小说家、编剧，被誉为 “中国特情文学之父”、“谍战小说之王” 。主要作品有长篇小说《解密》《暗算》《风声》《风语》《刀尖》，电视剧《暗算》《风语》《刀尖上行走》，电影《风声》《听风者》等。
光是看这些书名，我已经眼花缭乱，如雷贯耳的影视剧竟然都是出自一人之手，读书前我先给自己预设了一下《人生海海》的高度。
故事简介
本书从一个神奇、招人爱、招人恨、主要是招人好奇角色——上校（又称太监）入手，由主人公一家（主要是父亲和爷爷）、老保长、小瞎子、表哥、野路子、林阿姨以及全村人展开，一一叙述得出上校的真实身份。
但绝不是直接告诉我们，而是起伏不断，各种插入，以下是我不睡觉也必须写下来的本书特色。
特色即技巧
1. 伏笔层出不迭，一环套一环，让人惊讶又惊喜。
手术刀——书中提到上校因为救人性命被人送了很多贵重物品，他拿回家送给母亲，然而老太太是笃信观音的，死活不肯要，上校无法，就打了一套金子的手术刀。这套手术刀救了更多的人，上校也被称为“金一刀”。
故事最后小瞎子发坏，说“我”父亲鸡奸了他，这些年还一直养着他，要不他早就死了，还说父亲卖了上校的手术刀给他吃饭。
说这些果然奏效，“我”被气得受不了，多年的创伤被揭开，好像爷爷和父亲都已经死了，但他头顶的“鸡 奸 犯”耻辱一辈子也不会消散。
到这我们觉得很难受，甚至以为父亲有可能真得是个鸡 奸 犯，因为小瞎子说的有鼻子有眼，“我”都无力反驳。
然而最后上校去世时，林阿姨却拿出了一个皮包，里面放着明晃晃的一整套金手术器具，“我”当时激动万分！小瞎子的阴谋不戳自破！
手术刀出现的次数并不太多，但却无疑是伏笔，伏到最后被小瞎子拿出来当匕首捅死“我”，也被林阿姨拿出来当菩萨拯救“我”。
“蚂蟥岭”。一开始提到蚂蟥岭，作者对它的描述特别多，它细长细长的，必须得吃够饭才能好爬过去，否则肯定饿死。
一开始我以为作者只是喜欢写风土人情，毕竟全书很多类似的风景，然而并不是！
爷爷找三姑跟踪父亲，第一次没成功，因为三姑跑不过蚂蟥岭，后来让三姑的儿子去跟踪才找到了上校的窝藏地。看到这，我不得不佩服作者的思路之严谨。
写作启示:好看的故事必须要有转折，转折从哪来？多数是由一开始作者埋下的伏笔展开，这样做的好处是既理所当然，又增添了故事的趣味性，文似看山不喜平，读者自然喜欢。
2. 重点角色成对出现，形象性格完全相反，事实和印象完全相反，冲击力巨大。
书中的主要人物除了我基本都是成对出现的，比如爷爷和老保长。
爷爷是村里的“道理传播者”，是朴素的哲学家思想家，老保长是村里的“老流氓”，是黄色新闻的铸造者，三句话不离女人，床，奶 子。
这俩人我以为是一正一邪的，当然爷爷是正，毕竟是“我”的爷爷，带有主角光环嘛，而且爷爷说的话的确是至理名言，话糙理不糙。
相比之下老保长就俗得多了，甚至有时候那些话让你觉得恶心下流。
然而你却发现真正的“坏蛋”是爷爷！
老保长保守了上校的秘密，尽管他爱喝酒爱拉呱爱说大话，而正儿八经的爷爷却成了上校的告密者！
作者给人一种思考——人为了自家脸面可以不要原则！
这是对人性的深刻揭露，人就是自私的，为了自己的尊严，做什么都可以！
我写过三个连载故事，最长的在头条上架有9.9万字，但看完《人生海海》我觉得我的人物设置的不够好。没有对比或者对比不够明显，有人性的反转，但不够深刻。
写作启示: 第一，尤其是长故事，最好是设置一对甚至多对角色，这样可以增加文章的看点。第二，角色可以先入为主，给读者造成一种刻板印象，然后再让其转变，做出“出格”但符合人性的事件，这样应该会更好。
3. 朴素的至理名言，给人以重锤和警醒。
书上这样的话比比皆是，我也一一摘抄了下来，上菜:
爷爷讲：“绰号是人脸上的疤，难看。但没绰号，像部队里的小战士，没职务，再好看也是没人看的，没斤量的。”
爷爷讲：“世间海大，但都在老天爷眼里，如来佛手里，凡人凡事都逃不出报应的锁链子，善有善报，恶有恶果。”
爷爷讲：“形势造人人造孽，现在小瞎子被造成一个只要肚子不要面子的人了。”
报纸上说，生活是如此令人绝望，但人们兴高采烈地活着。
报纸上说，多数人说了一辈子话，只有临终遗言才有人听；如果临终遗言都没人听，这人差不多就白活了。
看着没，书的前半段只要出现“名言”就是“爷爷说”，后半段爷爷犯错，去世后，作者就变成了“报纸上说”。
这是一种特别明显的变化，看得出“我”的情绪变化很大，对爷爷出卖上校的事情很纠结，尤其是父亲，更是到死也没原谅爷爷，自己也是如此，到死也活在恐惧之中，认为自家房子是鬼屋。
这是人性的弱点，也是正面形象颠破的关键！
写作启示: 读书的目的是涨姿势，活通透，那么，写作者的目的是什么？一样！如果你的故事传播着朴素又亘古不变的真理，那读者看完故事就会和我一样，有说不完的“牛”字！
4. 荤素搭配，脱不掉的时代底色。
讲真，这书看到一半儿我有点看不下去，因为荤段子实在太多太多太多……
“哈哈，把你妈找来，我用给你看。”
“操 你妈！”小瞎子拍桌子骂。
“哦，对了，你没妈，我只有操 你奶奶了。”
“哼！死太监一个，操 什么操，操 你自己吧。”
“你才操自己，长这么大连女人的手都没摸过吧，我在你这么大时身边女人一大堆，想操 谁就操 谁。”
“结果被人割了鸡 巴，只能当死太 监，连撒尿都得脱裤子，跟老娘们一样罪过。”
这个段落是我节选的，文中诸如此类的段子特别多，用作者的话说“可以用卡车装”。但有句话叫“大俗即大雅”，不得不承认的是，这是书的卖点，也是故事的核心。
原因有三:
一是，故事是悬念加悬念，但最大的悬念是校小腹纹的字！
小瞎子就是通过这个想到了“鸡 奸 犯”，然后污蔑上校，然后导致“我”一家的悲惨命运的，可以这么说，没有这些荤段子，故事是不完整的。
二是，老保长的人物设定是老流氓，上校是敢爱敢恨的人物，他们说的话必须要符合人物特点。
三是，文革是个谈性色变的年代，这是那时候的背景，也是故事的底色，跳出来，同样的事情放在如今，肯定没人去纠结了，可是放在那时候就不同，这就是时代的力量，是人无法改变的。
换句话说，作者选取“色”这个切入点，就是为了整个故事更加贴近实际。
写作启示: 我们的故事要符合当时的环境，人物的设定，否则就容易让人有跳脱感，代入不进去，阅读愉悦感会大打折扣。
5. 浓墨重彩的配角，反衬主角高大。
故事的配角是相当多的，这里我想说一下在故事最后三分之一处出来的林阿姨。
到林阿姨出来，上校已经被逼疯了，这时候我们的故事进入到一个死胡同，我记得很清楚当时我刻意看了看页码，很明显后边的故事还有很多，而且作者埋下的伏笔还没有揭露，上校小腹的字到底是什么了不得的内容，才能让他如此激动，以至于疯掉？
林阿姨纯粹是个“接盘侠”，她是来接手上校的。
林阿姨的过往在故事的最后才逐一呈现：她是爱慕上校的女护士，是麻醉师，是和上校上过朝鲜战场的人，是和他睡过的人，也是告发他强 奸的人！
到这我也迷糊了，他们俩既然睡过，那为何她要告发上校呢？因为上校不肯娶她！看起来这是多么无情的一个男人，我心里也替林阿姨不值。然而事情竟然是另一个模样——和林阿姨睡觉的根本不是上校！上校为了保护住林阿姨的名声竟然默不作声的认下了！而且他还认了罪名！
上校当然是愿意娶林阿姨的，她是整部故事里唯一的女主，但是他小腹部的“耻辱”不允许他如此做，他会带累她的。因为他小腹写着一个女汉奸的名字，这代表着什么？是背叛，是等同于汉奸，是永远抹不掉的耻辱！
林阿姨选择在上校疯掉后照顾他，她既是赎罪也是爱，上校死后，林阿姨支开“我”，然后吞服了麻醉药（我说过她是麻醉师），结束了自己的生命。
全书我都没有哭，但看到这里我的眼泪止不住地流~
除了林阿姨，小瞎子深入骨髓的坏，也是写得颇为精彩的，和文中父亲临死前让“我”去医治小瞎子形成鲜明对比，和当时殉情的林阿姨也形成鲜明对比。
写作启示：好的配角不可缺，有好才有歹，在配角上下功夫有时候更能够反衬主角的高大。小故事都要有个对手，以此来反映主角的好，这就是原因。但如果是长故事，建议可以有两到三个配角的描述，入木三分，不惜笔墨的那种，会有意想不到的效果。
6. 情景性三者融合，想不印象深刻都难。
情是感情，景是当时的环境，性是人性（有时候是隐喻和伏笔），文中这样的地方很多，我列举三个：
我和表哥亲眼看见的，他满脸满嘴乌黑涂鸦的烟灰，像活鬼，哭得跟杀猪似的响，声音里掺进血，四面溅，惊得树上的鸟儿都逃进山，真正可怕！
这里是对小瞎子哭的描述，但和一般的描述不同，作者用了活鬼，杀猪，血，惊，可怕这些词，不仅将当时的情景描述出来，还给人一种恐惧（情），到后面你会发现这其实也是小瞎子人性的展示——黑暗。
每到夏天，村子像得了疾病，把人折磨得死去活来。首先是忙，田地要劳作，畜生要侍候，屋漏要补，洪水要防，阴沟要通，茅坑要清，牛栏、猪圈、鸡窠、鸭棚、兔窝里的牲畜都来添乱，一堆事，像疹子一样发出来，日子再长也不够用。
这是对夏天的描述，但作者用“折磨”这个词，还用到了各种名词——鸡棚猪圈等，一幅活生生的夏季忙碌图跃然眼前，而且由此能读出夏天那种黏稠的烦躁感。这里还隐喻到了夏季容易出事儿，因为后边的很多事都在这季节出现，人有火气嘛，自然要散发。
我觉得我不是跑去学校的，而是飞去的，飞翔的翅膀就插在额头上，父亲亲过的那个地方。我从没有想到被父亲亲一口会这么神奇，那地方一直热辣辣的，肿的，胀的，像长着什么——兴许就是翅膀吧。
这是少见的父爱的描写，父爱是沉甸甸的，一个亲吻，70年代的亲吻带给一个孩子怎样的感触呢？热辣辣，肿，胀，仿佛额头长了翅膀，多么形象的比喻。也由此推测父亲和上校的感情有多深，当然爱有多深，束缚就有多深。爷爷告发上校成了父亲永恒的心伤。
写作启示：好的作品必然是情景交融的，但如果还能隐喻后边的故事和人性，那就绝了。我们在写故事的时候可以加入一些词汇，想表达轻快的情绪就用明亮的植物动物，想表达灰暗的情绪就用暗淡的压抑的词汇和动植物，代指，是一种不错的选择。
结语
我对文学作品的了解还太少，以上是看完《人生海海》后的浅薄之见，希望能在不断读书的过程中学到更多的大家写法，并运用到自己的写作中。
写作之路漫漫，吾且徐徐学之。
我是爱读书爱思考的正能量文字爱好者，17个月码字80万，日更践行者，关注我，同遇更好的自己。
页:
[1]