喜欢写作但文笔不够好该如何?
喜欢写作但文笔不够好该如何? 老舍先生完美回答了你的问题别怕动笔
文/老舍
有不少初学写作的人感到苦恼:写不出来!
我的看法是:加紧学习,先别苦恼。
怎么学习呢?我看哪,第一步顶好是心中有什么就写什么,有多少就写多少。永远不敢动笔,就永远摸不着门儿。
不敢下水,还学得会游泳么?自己动了笔,再去读书,或看刊物上登载的作品,就会明白一些写作的方法了。只有自己动过笔,才会更深入地了解别人的作品,学会一些窍门。好吧,就再写吧,还是有什么写什么,有多少写多少。又写完了一篇或半篇,就再去阅读别人的作品,也就得到更大的好处。
千万别着急,别刚一拿笔就想发表不发表。先想发表,不是实事求是的办法。假若有个人告诉我们:他刚下过两次水,可是决定马上去参加国际游泳比赛,我们会相信他能得胜而归吗?不会!我们必定这么鼓舞他:你的志愿很好,可是要拼命练习,不成功不拉倒。这样,你会有朝一日去参加国际比赛的。
我看,写作也是这样。谁肯下功夫学习,谁就会成功,可不能希望初次动笔就名扬天下。我说有什么写什么,有多少写多少,正是为了练习,假若我们忽略了这个练习过程,而想马上去发表,那就不好办了。
是呀,只写了半篇,再也写不下去,可怎么去发表呢?先不要为发表不发表着急,这么着急会使我们灰心丧气,不肯再学习。若是由学习观点来看呢,写了半篇就很不错啊,在这以前,不是连半篇也写不上来吗?
不知道我说的对不对,我总以为初学写作不宜先决定要写五十万字的一本小说或一部多幕剧。也许有人那么干过,而且的确一箭成功。但这究竟不是常见的事。
我们不便自视过高,看不起基本练习。那个一箭成功的人,想必是文字已经写得很通顺,生活经验也丰富,而且懂得一些小说或剧本的写法。他下过苦功,可是山沟里练把式,我们不知道。我们应当知道自己的底。我们的文字的基础若还不十分好,生活经验也还有限,又不晓得小说或剧本的技巧,我们顶好是有什么写什么,有多少写多少,为的是练习,给创作预备条件。
首先是要把文字写通顺了。我说的有什么写什么,有多少写多少,正是为逐渐充实我们的文字表达能力。还是那句话:不是为发表。想想看,我们若是有了想起什么、看见什么和听见什么就写得下来的能力,那该是多么可喜的事啊!即使我们一辈子不写一篇小说或一部剧本,可是我们的书信、报告、杂感等等,都能写得简练而生动,难道不是值得高兴的事吗?
当然,到了我们的文字能够得心应手的时候,我们就可以试写小说或剧本了。文学的工具是语言文字呀。
这可不是说:文学创作专靠文字,用不着别的东西。不是这样!政治思想、生活经验、文学修养……都是要紧的。我们不应只管文字,不顾其他。
我在前面说的有什么写什么,和有多少就写多少,是指文字学习而言。这样能够叫我们敢于拿起笔来,不怕困难。在动笔杆的同时,我们应当努力于政治学习,热情地参加各种活动,丰富生活经验,还要看戏,看电影,看文学作品。这样双管齐下,既常动笔,又关心政治与生活,我们的文字与思想就会得到进步,生活经验也逐渐丰富起来。我们就会既有值得写的资料,又有会写的本事了。
要学习写作,须先摸摸自己的底。自己的文字若还很差,就请按照我的建议去试试——有什么写什么,有多少写多少。同时,连写封家信或记点日记,都郑重其事地去干,当作练习写作的一种日课。文字的学习应当是随时随地的,不专限于写文章的时候。一个会写小说的当然也会写信,而一封出色的信也是文学作品——好的日记也是!
文字有了点根底,可还是写不出文章来,又怎么办呢?应当去看看,自己想写的是什么,是小说,还是剧本?假若是小说或剧本,那就难怪写不出来。
首先是:我们往往觉得自己的某些生活经验足够写一篇小说或一部三幕剧的。事实上,那点经验并不够支持这么一篇作品的。我们的那些生活经验在我们心中的时候仿佛是好大一堆,可以用之不竭。及至把它写在纸上的时候就并不是那么一大堆了,因为写在纸上的必是最值得写下来的,无关重要的都用不上,就好象一个大笋,看起来很粗很长,及至把外边的吃不得的皮子都剥去,就只剩下不大的一块了。我们没法子用这点笋炒出一大盘子菜来!
这样,假若我们一下手就先把那点生活经验记下来,写一千字也,二千字也好,我们倒能得到好处。一来是,我们会由此体会出来,原来值得写在纸上的并不像我们想象的那么多,我们的生活经验还并不丰富。假若我们要写长篇的东西,就必须去积累更多的经验,以便选择。
对了,写下来的事情必是经过选择的;随便把鸡毛蒜皮都写下来,不能成为文学作品。即须经过选择,那么用不着说,我们的生活经验越多,才越便于选择。是呀,手里只有一个苹果,怎么去选择呢?
二来是,用所谓的一大堆生活经验而写成的一千或二千字,可能是很好的一篇文章。这就使我们有了信心,敢再去拿起笔来。反之,我们非用那所谓的一大堆生活经验去写长篇小说或剧本不可,我们就可能始终不能成篇交卷,因而灰心丧气,不敢再写。不要贪大!能把小的写好,才有把大的写好的希望。况且,文章的好坏,不决定于字数的多少。一首千锤百炼的民歌,虽然只有四句或八句,也可以传诵全国。
还有:即使我们的那一段生活经验的确结结实实,只要写下来便是好东西,也还会碰到困难——写得干巴巴的,没有味道。这是怎么一回事呢?我看大概是这样:我们只知道这几个人,这一些事,而不知道更多的人与事,所以没法子运用更多的人与事来丰富那几个人与那一些事。
是呀,一本小说或一本戏剧就是一个小世界,只有我们知道的真多,我们才能随时地写人、写事、写景、写对话,都活泼生动。写晴天就使读者感到天朗气清,心情舒畅,写一棵花就使人闻到了香味!
我们必须深入生活,不断动笔!我们不妨今天描写一棵花,明天又试验描写一个人,今天记述一段事,明天试写一首抒情诗,去充实表达能力。生活越丰富,心里越宽绰;写的越勤,就会有得心应手的那么一天。是的,得下些功夫,把根底打好。别着急,别先考虑发表不发表。谁肯用功,谁就会写文章。
这么说,不就很难作到写作的跃进吗?不是!写作的跃进也和别种工作的跃进一样,必须下工夫,勤学苦练。不能把勤学苦练放在一边,而去空谈跃进。看吧,原本不敢动笔,现在拿起笔来了,这还不是跃进的劲头吗?然后,写不出大的,就写小的;写不好诗,就写散文;这样高高兴兴地,不图名不图利地往下干,一定会有成功那一天。难道这还不是跃进么?
好吧,让咱们都兴高采烈地干吧!放开胆子,先有什么写什么,有多少写多少,咱们就会逐渐提高,写出像样子的东西来。不怕动笔,笔就会听咱们的话,不是吗? 本文作者:凤梨
受三毛、金庸和史蒂芬·金三位写作宗师的启发和我自身的写作教训,我很认真地告诉小白们:「文辞富丽就是好文笔」这样的认知大错特错。
三位大家用文字织就了自己的一生,早已参透了文笔的弯弯绕绕。好文笔概括起来只有六个字:准确、简洁、流畅。下文我会引用金庸、三毛的经典段落进行解析。
做到这六个字很难吗?
很难,非常难!需要穷极一生。
不要因为这句话被吓到,其实作为小白,提升文笔也很简单,后面我会讲解详细易懂的写作指南。下文方法一针见血,使你文章瞬间高大上,长期坚持,文笔可得到质的飞跃。
全文4000+目录在此
理论篇
1、 文笔是什么,普通人对文笔的误解,好文笔是什么样的?
2、 文笔真的重要吗?
3、 代入感与好文笔划等号吗,小白如何让自己的文产生代入感?
4、 文笔的层次
实操篇
1、 如何提高文笔?
短期技巧
长期努力
2、如何判断自己文章文笔好坏?
文末附上从思考力、逻辑思维能力、沟通力、情感交流、心理学、洞察力等方面提升文笔表达能力的书单,(书并不多,每一本精心挑选。)请看到最后,点赞拿走哦!
温馨提示:本篇技巧指导非常干,请做笔记食用。
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理论篇
1、文笔是什么,写作小白对文笔的误解,好文笔是什么样的。
就我个人理解而言,文笔是文风和笔力,对于写作小白来说就是文章语言。而一个人对词句的驾驭能力,直接决定其文笔优劣。
写作小白眼中的「好文笔」可能是这样的:
在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。而真正好的文笔是这样的:
其实正当暮春三月,江南海隅,一个三十来岁的蓝衫壮士,脚穿草鞋,迈开大步,正沿着大道赶路。这位壮士双眉斜飞,双眼炯炯有神,鼻梁高耸,显得十分精干英挺。他见天色向晚,一路上虽桃红柳绿,春色正浓…(引自金庸《倚天屠龙记》)不必讲,第一个例子常人读来一定是一脸问号,看起来很厉害。常人看来好文笔一定是有意境,一般人看不懂的样子。
但是,我们中文系的教授最不推崇的就是这样华丽的词句。因为言之无物,只是顾影自怜,自嗨罢了。
小白不论写什么,投稿想要中稿,首先要确保你的文章言之有物,内容充实。
金庸老先生的这段描写中不仅文辞富丽,而且寥寥数语间交代清楚了时间、地点,描写了人物的年龄、外貌、衣着、动作、神态。内容之丰富,无人可出其右了吧。
两个例子均鸿笔丽藻,但不同的是,第二个例子言之有物。
好文笔需要做到以下三点:表达准确,语言简洁,行文流畅。一句话描述就是:应用准确的词汇和简洁的句子描绘出令读者身临其境的场景,使阅读过程丝滑流畅!
2、 文笔真的重要吗?
我还是小白的时候,文笔这个问题十分让我苦恼。
当时我觉得文笔(繁复华丽的辞藻)十分重要,认为文章出彩点就在这些骈四俪六的语句上,编辑是很看中的。
于是我费劲地写了一篇读来十分拗口的文章,用了大量的生僻词,很不幸,给某杂志投稿的时候,遭到了无情的拒绝。
这让当时作为小白的我很有挫败感。后来在一次次的投稿中我逐渐认识到文章内容充实、语句畅达远比文辞华美有用得多。
恐怖大师史蒂芬·金说过:
写作真正糟糕的做法之一就是粉饰词语。简单来说,文章所真正需要的是语句通顺畅达、段落简短,简明扼要阐述自己观点的文笔。而非凤采鸾章。
对于写作新人来说,如果想要了解什么是资深内容编辑心目中的「好文笔」,也推荐免费体验知乎推出的《零基础写作直播课》,知乎盐选专栏资深制作人、真实故事大赛评委为大家直播分享创作技巧:
3、 代入感与好文笔划等号吗,小白如何让自己的文产生代入感?
需要明确,代入感并不等于好文笔
网文小白需要明确一点:好的文笔是写作大神们的锋芒,可以为文章披上华衣,牵动读者情绪,增加代入感。
但是,靠文笔增加代入感是小白远远不能驾驭的。有更适合小白的方法,采用简洁、准确的语言,让读者产生代入感。
举个例子:
他将牙签插进自己右脚的大脚趾指甲盖里,然后用右脚对着墙壁狠狠地踢了一脚。怎么样,是不是立刻就有代入感了。
此处营造代入感的原理是寻找读者感官、情绪上的共鸣。相信有的人可能经历过甲沟炎的折磨,大脚趾当真是痛彻心扉,也听说过用竹签剥人指甲的酷刑。上文我将二者联系抓住了读者的痛觉记忆,大家马上就有了隐隐要起鸡皮疙瘩的感觉。
小白可以类比此方法,寻找生活中令人印象深刻,听来就起鸡皮疙瘩或者热血上涌的事情写入自己的文中,来营造代入感。
4、文笔的层次。
根据我自己的理解和写作培训班的学习经验,我觉得文笔有三个层次。
第一个层次:写得清楚。
小白作者的文章能够阐明自己的观点,并加以论证,对生僻的名词化用通俗的语言表达出来,其写作就已经有一定水平了。
达到这一程度需要这几个方面的能力:思考力、逻辑思维能力以及个人的高质量内容输入。(如何提升这几项能力,别急,书单我放在最后了!)
第二个层次:能够有效表达个人思想、情绪。
还是小白的时候,我痛苦地明白一个道理:能把自己心中所想的,跃然于纸上,其实也是一种能力。
这一阶段是小白成长的必经之路,也是词汇匮乏的我最痛苦的时候。写出来的东西往往词不达意,惨不忍睹,令我退意横生。
如何将自己的情绪通过文字表达,我求助于一个宝藏作家——三毛!
废话不多说,直接上例子:
那天的风特别的大,拍散在车道旁边堤防上的浪花飞溅得好似天高。
我缓缓地开着车子,堤防对面的人行道上也沾满了风吹过去的海水,突然,在那一排排被海风蚀剥得几乎成了骨灰色的老木房子前面,我看见了在风里,水雾里,踽踽独行的母亲。
母亲腋下紧紧地夹着她的皮包,双手重沉沉地各提了两个很大的超级市场的口袋,蹲下去了般的弯着小腿在慢慢一步又一步地拖着。
她的头发在大风里翻飞着,有时候吹上来盖住了她的眼睛,可是她手上有那么多的东西,几乎没有一点法子拂去她脸上的乱发。
这个憔悴而沉默妇人的身体,不必说一句话,便河也似的奔流出了她自己的灵魂,在她的里面,多么深的悲伤、委屈、顺命和眼泪。(选自三毛《梦里花落知多少》)三毛看见风中伤心的母亲,这段描写从环境、动作两个方面入手,写出了母亲的年迈,自不必说,三毛心中的悲伤便“河也似的奔流”到我们读者心中。三毛心中的悲伤我们仿佛有了切身的体会。
这不就是“写出我心”很好地例子吗?
达到第二个阶段需要沟通力、遣词造句能力、情感悟性。
第三个层次:写出众人思想
这一点在写时事评论时显得尤为重要。需要我们有一定的心理学知识以及出色的社会洞察能力。
小白暂时不要考虑,需要一定写作功底积累。
建议多找高赞的时事评论来学习,以及认真阅读文末提到的书单。
实操篇
一、 小白如何提升文笔?
其实所谓的快速提升文笔,实现质的飞跃是不可能的。
等等,别骂人。
我接下来要讲的短期速成法效果显著,只是不能帮助你快速拥有惊艳的文笔罢了,这个需要你自己的努力,接下来就谈谈新人提升文笔的注意事项:
短期文笔提高技巧
1、杜绝错别字
强调错别字的原因有两个
一是影响投稿。
二是会让读者阅读产生顿挫感。
2、避免形容词的重复使用。
这里是指“看了看、敲了敲、摸了摸”这样ABA式的词语。如果这样写,是经常会让读者跳脚骂娘的。
3、做到句子简洁,精简「的,了」。
这里要详细说一下,很多小白文章中都会「了,的」泛滥成灾,句子在这两个语气助词的影响下显得冗长啰嗦。我们大学校报的指导老师说过,「了,的」的运用是反映一个人写作水平的标杆。
那么如何删掉「了,的」呢?
一个最简单的标准就是:一个句号只使用一个「了」字。不确定能否删去的时候就删掉,读一下句子是否通顺,是否影响句意。删掉不必要的「的,了」,会让你的文章看起来精致细腻。
依照这个方法练习一段时间,大家自然会形成语感,句中「的,了」的出现频率自然会大大降低。
3、 慎用生僻字
举个网文作者「烽火戏诸侯」的例子,其笔下有个人物叫崔巉,取得是「畏途巉岩不可攀」的「巉岩」之意。但是我发现,广大读者不认识,在贴吧讨论的时候就称这个人物为「日比兔」。看见这外号,我牙都笑掉了。
所以,生僻字是劝退字,不到万不得已,切不能用。
4、 句式主谓宾齐全,段落简洁。
写作,最基础的是要保证句子通顺,段落明了,无阅读压力。
按照我写作老师的标准来说就是,长句的分句不要超过五句,每句不要超过十个字。
5、 不要一逗到底,不要忘记加标点。
当然对于小白来说文笔的提升是需要长期练习的,紧凭这些技巧不过是扬汤止沸。
以上是俗称技巧,要立足长远培养文笔,需要做到以下几点:
(1)阅读积累词汇
文笔不佳的很大一部分原因就是词汇匮乏。
阅读可以使你对文字的变得更加敏感,帮你体会到文字的韵律。
恐怖大师史蒂芬·金在其《写作回忆录》中这样说道“把词汇放再你写作工具箱的最上层,不用特地去改进它。当然,阅读的时候你自然会改进词汇。 ”
精读一本书时,你自然而然会改进你遣词造句的能力,这也就是所谓的“读书破万卷,下笔如有神。”
不要担心记不住,我就是这样过来的,在写作的过程中这些词语悄然出现在你脑海里,就像神奇的魔法!
(2)富兰克林写作法+刻意练习
这种写作法简单来说就是你阅读了一段让你觉得很好的文字或者文章,你在阅读熟悉文章内容、结构之后,不看原文,按照你的记忆,把它写出来,再与原文对照。
这时你就会发现名家写作的高明之处。然后再多仿写几次,等你熟悉这段文字,能写到与原文八九不离十,其中所包含的技巧就会为你所用。
这样的方法其实是一种刻意练习,在此练习过程中你要做到以下几点:
1、有明确的练习目标,明确你要学习这段文字的什么,表达逻辑,新鲜词汇,还是情感渲染等等这些文笔的具象化变现之处。
2、专注!
3、每次仿写都要与上次不同。比如开始只是写出了仿写文字的表达逻辑,第二次会套用这个表达逻辑言之他物。
在这一过程中,不断获得反馈也很重要,因此推荐大家尝试一下各类写作训练营、社群、免费课程。像是知乎推出的《零基础写作直播课》就是很好的选择:
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最后附上写作表达能力提升书单:
1、《学习之道》:教会你科学的学习方法。
建议:总结书中学习法则,形成自己的学习模式
2、《思考,快与慢》:提高思考力、逻辑思维能力。阐述人类理性与非理性的杰作!我们并没有自己想像当中那么理性。
能够提升思想深度,对于时事评论类写作有莫大帮助。小白必看!!!建议:重点理解,掌握大脑两种思维模式。
3、《非暴力沟通》:锻炼沟通力、情感交流能力。书中介绍了一种与人和谐沟通的语言模式,应用于自媒体写作中可以增强我们文章的说服力,在写出我心的前提下说服读者。
建议:掌握书中的语言沟通模型,应用于写作中
4、《情商》:增强洞察力。情商重要性不必多言,这本书为学术性著作,严谨科学,易于理解。帮助大家全方面理解,提高情商。写出众心需要高情商。
建议:做笔记阅读,
5、《人性的弱点》:锻炼情感沟通能力。如何赢取友谊与影响他人。这本书被誉为社交心理与沟通技巧的圣经。让你的文章能直达读者内心深处。
建议:例举出书中作者提到的人际交往原则。 那个……我说句可能不好听的话哈。
文笔烂跟你喜欢写作没关系,你一样可以写得很开心。
就像我玩rts手臭得不行,一样不影响我和简单的电脑打得有来有回。
文笔烂又想靠文笔吃饭,这才是问题,你说是吧? 来自《搏击俱乐部》作者——恰克·帕拉尼克的写作建议
很多人应该都看过,那就好,这应该每天看一遍。
<hr/>再过六秒钟,你会恨死我。
但再过六个月,你会成为一个更好的作家。
从现在开始——至少接下来半年之内——你不能用“想”动词。这包括:觉得,知道,明白,懂得,相信,想要,记得,想象,欲求,还有其他那一百个你喜欢用的词。
这张单子还包括:爱和恨。
它也包括:是和有,但这两个过一阵再说。
直到圣诞节左右,你都不能写:肯尼觉得莫妮卡也许不喜欢他夜里外出。
作为代替,你必须把这句话分解成:“有些早晨,肯尼在外面待得很晚,错过最后一班公交,直到他不得不搭便车或付钱搭出租,然后回到家发现莫妮卡在装睡,因为她从不如此安静地睡着,那些早晨,她只会把自己那杯咖啡放进微波炉里。从没有他的。“
比起写你的角色知道什么是,你现在必须提供细节,让读者知道那些事。
比起写一个角色想要什么东西,你现在必须描述那个东西,让读者也想要它。
比起说:“亚当知道格温喜欢他。”你必须要说:“在课间,他去打开他的储物柜时,格温总是倚在它上面。她会翻翻眼睛,用一只脚把自己推开,在被漆过的金属上留下一道黑色的鞋跟印,但她也留下了她的香水味。组合锁上还有她臀部的温度。下一个课间,格温又会倚在那儿。”
简单来说,没有捷径了。只有具体的感官细节:动作,气味,味道,声音,以及感觉。
一般情况下,作者总会在一段话的开头使用这些“想”动词(在这里,你可以管他们叫“中心句”,我等会儿在抱怨这个)。某种意义上,他们点出了整段话的意图。接下来的部分来详细解释这些意图。
比如说:
“布兰达知道她不可能赶得上截止时间。她从桥那边过来,经过八或九个出口。她的手机没电了。家里,狗需要出去散步,要不就会弄得一团乱需要收拾。再加上她答应要帮邻居浇花。”
你看出开场的中心句如何抢了下面那段话的风头吗?别这么干。
最少也要把开场白拿掉,放在其他所有句子的后面。更好的是,把他换个地方,改成:布兰达赶不上截止时间了。
思考是抽象的。了解和相信是无形的。
如果你只展现出物理活动和角色的细节,让你的读者去执行思考和了解,以及爱与恨的话,你的故事总会更有力。
别告诉你的读者“丽莎恨汤姆。”
作为代替,想法庭上的律师一样据理力争,用细节说话。
展示出每一件证据。比如说:“点名时,在老师叫到汤姆的名字之后的一喘气之间,在他应答之前的那个瞬间,就在那时,丽莎会小声叫出‘讨厌鬼’。就在汤姆说‘到’,就在汤姆说‘到’的时候”。
新手作者最常犯的错误之一就是让他们的角色一个人待着。写作时,你可以是一个人。阅读时,你的读者可以是一个人。但你的角色应该很少、很少一个人待着。因为一个孤独的角色会开始思考、担忧、或者好奇。
比如说:
“在等公交时,马克开始担心这趟路程会花费多久。”
更好的展示方法可以是:
“时刻表写着公交会在中午到达,但马克的表显示已经11:57了。你可以看到路的尽头,一直到购物中心的那本,一辆巴士都没有。毫无疑问,司机停在了中转站,路线的最那头,正在打盹。司机很发送,睡得正香,而马克就要迟到了。或者更早,司机正在喝酒,那他就会停在路边,收马克七十五分钱来给他一场严重交通事故中的凄惨死亡。”
一个独自一人的角色必须进入幻想或回忆中,但即便那样你也不能用“想”动词,或者任何的抽象动词亲戚们。
哦,你可以忘掉忘记和记得这两个词了。
再不能用这种转换句:“旺达记得尼尔森以前如何梳过她的头发。”再说一遍,分解。别走捷径。
更好的是,让你的角色遇到另一个角色。越快越好。让他们待在一起,开始活动。让他们的活动和谈话展现出他们的想法。你
一一别进到他们的脑袋里面去。
在你躲避“想动词时,要特别注意“是”和“有”这两个平凡的动词。
比如说:“安的眼睛是蓝色的。“安有蓝色的眼睛。“
“安咳了一声,抬起手在面前挥舞,把香烟烟雾从她的眼睛,蓝色的眼睛,中赶走,然后微笑道。
比起使用平淡的“是”和“有”陈述句,试着把一个角色是什么和有什么的细节埋进动作或者手势里。最基础地,这就是呈现而非讲述你的故事。
很久以后,一旦你学会了分解你的角色,你就会恨死那些偷懒的作者,他们只满足于:
“吉姆坐在电话旁边,想知道为什么阿曼达没有打来。”
拜托,此时此刻,随便你怎么恨我,但别用“想”动词。等到圣诞节后,想怎么写就怎么写吧,但我打赌你不会的。
这个月的作业是,读一遍你的作品,圈出每一个“想”动词来。然后,找到消灭他们的办法。通过分解它来消灭它。
然后,读一些已出版的小说,做相同的事。不要手下留情。
“马蒂想象着鱼儿们,在月光下跳动。。”
“南希回忆着那酒的味道。”
“拉里知道他死定了。”
找到他们。那之后,找到重写他们的方式,让他们变得更有力。 文笔无所谓好坏,只要能讲清楚你想讲的故事就行。
写文章讲故事,通顺,是第一诉求。文笔是锦上添花,有更好,没有也就无所谓了。
但是,你如果没有好故事,没有好创意,没有大脑洞。文笔也更加没什么意义了。
毕竟文笔就像精美摆盘上的雕花,原料是垃圾,雕花再漂亮,人们也没欲望吃一口。闻闻味,不香,就都走开了。
即使碰见饿极了的,赶过来尝了一口,八成也会呕出来,然后摇摇头走开了。
更过分者,便会扭头唾一口,记下这个名号,再也不来吧。 泻药。
文笔不好怕什么,谁天生文笔就好吗
还不是练出来的
如果题主真的喜欢写作,就不要怕文笔烂,比你文笔烂的人大有人在,人家还不是敢写敢发,然后在大家的批评建议下慢慢改,最后文笔就练出来了
写作确实需要天赋,但是热爱更甚
只要你喜欢,就去写,被别人骂渣文笔也继续写,边写边想怎么才能写得更好,这样才会有进步。而不是心里喜欢写作却因为文笔不好迟迟没有去做,那才是比文笔不好更令人羞愧的事
以上。
期待你写出的好文章。 读书破万卷,下笔如有神。说的真的没错,我小时候作文写得很烂,但是我就是一直喜欢看闲书。阅读是一种沉浸式的成长,不知不觉,很难设定一个特别的目标,说什么时候我就超越那条金线了,但是持续地阅读一定会有进步。去年我跟我们学校大牛老师做论文,写得比较长,他给了我9.5, 这个成绩对中国学生来说很不容易了,因为哲学老师普遍要求高,我导师最高只给过我9分。前不久我自己写了一个小书评,用了很多的美术评论的语言,我的老师们都觉得很创新。
多读书,慢慢的就越写越好了。 文笔跟写作没有必然联系呀!
写作的目的是为了表达内容和主题,无论什么文体都是一样,你应该问“喜欢写作但是不会表达该怎么办?”
文笔的好坏只决定了你的文章是否精美,是否能读的朗朗上口,它决定不了你想表达的内容的质量。
这个是你得先知道的。
1.然后你应该培养一个习惯,每天写几百字的习惯。至少你得培养自己“拿到一个开头就能不停地写下去”的能力。
至于每天写什么,我个人觉得写日志和小感悟最合适。
2.接着你得保证自己有一定的阅读量,这个阅读量指的是有效阅读。
输出的前提一定是输入,肚子里有内容才能源源不断地写下去。不然你很可能刚起完开头就卡壳了。
3.挑几本自己感兴趣的名著精读,揣摩一些写作手法和技巧。
想联系细节描写就去读福楼拜的作品,福楼拜可谓是细节大师,人物、场景、动作等一系列的细节描写值得你认真学习。
4.挑一本写作工具书,推荐《学会写作》跟《小说写作:叙事技巧指南》,写作工具书的最好之处就是能让你少走弯路。
还有叶开老师的《写作课》我也是见人就推,读起来很轻松,一些概念性的东西也很容易理解,除了诙谐幽默的讲课方式,还有大量的例文分析。一晚上就能看完,非常有用~
5.多思考,写作的目的是为了更好的表达,思考的越多,表达内容的质量就越高。
6.别去报写作速成班,别去报写作速成班,别去报写作速成班。
7.多跟朋友分享写作的内容,相互指点,找问题。自己的文章自己都觉得很好,挑不出毛病,结果别人一看就漏洞百出。很正常,每个人的视角不同,自己的单一视角具有局限性。
8.找一个适合自己的圈子,有的人喜欢独自钻研,不过我的意见是找一个写作圈子潜水,多看看大神的作品,不耻下问。豆瓣知乎都有很多这样的圈子呀,而且很多大佬都会帮你点评,对小白很友好。
9.关于思考的那个,我再补充一点,一定要学会独立思考,不要盲从。思维跟着别人走,你很难有机会写出创新的内容。
10.不要刻意模仿大师的笔风,要有自己的特色,自由张扬大胆一些。
我是大姚,一枚热爱写作的青年教师,自己有个专注写好故事的公众号「一竿青年」,粉丝都是一帮热爱写作的小伙伴,~欢迎来康康
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系统训练,别无他法。