干货集锦：分享6个语文写作的实用方法
作者：凡凡老师小课堂这两天热搜“高考作文”刷爆朋友圈，都在讨论哪省的作文最难写？网友吵翻了天。
语文写作是一个长期积累的过程，但也有方法技巧可循。写作的原则和要求是什么?正确的写作流程又是什么呢?小编整理了语文学习相关内容，希望能帮助到您。
语文写作的6个实用方法
01
一种体裁
专注写记叙文，好好把记叙文写好。
02
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事，寒假里你有什么计划，过去的学期里经历了哪些事情，可以把它们展开写一写;
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹(参考别人的案例，模仿并创作，不妨从一段构思开始)。
03
三字要求
1、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定地发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，尽量按照考试的时间要求来完成内容，力争发挥自己80%的写作水平，再加上一两个亮点，就很了不起了。
2、细：
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
3、精：
对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺序方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：
(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;
(2)有漂亮的书写;
(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;
(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当地运用成语、引用格言名句，增添文采。
04
四个流程
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，如果真在考场上，那就虽然寒假里的写作更加地“随心所欲”但还是建议应该先花2-3分钟看看作文题，然后再开始列出提纲完成内容。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：
(1)用一句话写出中心内容和主题;
(2)分清开头、中间、结尾各写什么?
(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
完成了前面的”仪式“，接下来就是正式铺开写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了，假期里的作文甚至20分钟就可以写好。
05
五项技巧(赢得感情分)
希望孩子们能有意识地锻炼写作技巧。以下五项供参考，建议在写每篇文章时，挑几项作为“小目标“去刻意练习。
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。多花时间拟题，做好顶层设计，激发自己的创作欲望和别人的阅读欲望，绝对比题目不好后面再往回拽有效得多。
4、有一身漂亮的衣装：
(1)一个最拿手的题材(适合自己);
(2)一个好故事(好布料);
(3)一个好结构(好设计);
(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：
(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)
(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);
(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);
(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
06
六个大忌
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难精彩，甚至达不到基本水准;另外字数不能太多，多了啰嗦，未必达意。
三忌开头议论：如果没有进行过系统地开头训练，进行议论，还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：虽然不打分，但自己心里要有数，这样写出来的东西真上考场，不说也知道会有什么后果。功夫下在平时，对自己写的东西要负责。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊
写好作文没有捷径可以走，写作水平也需要在不断地学习和操练中得到提高。写好作文必须用心，那么表达真情实感就是写好作文的关键。一般来说，文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地表达出深刻道理，这就需要有语文的相关素养。
豆神大语文的兴趣写作专项班基于西方文论，从大师的名著、名画、名篇中萃取小学到中学作文所需的全部108个写作技法，帮助孩子找到语感，领悟写作真谛。同时配合作文精批、金句共赏，有针对性地点拨，让孩子们写出让人惊喜的作文。
希望每个孩子都成为一个会表达自己，有涵养的人。这个目标的达成一定是大家共同努力的结果，持之以恒的学习以及亲密无间的配合可以让每一个孩子都逐步朝着这个方向进展，既达到作文上的进步又达到心智和底蕴上的升华。
页:
[1]