文笔如何摆脱堆砌辞藻？
作者：一点资讯如果是写网文，那么试着执行两条纪律：
1.凡于情节无益者，皆去之。
2.凡挑不起情绪者，皆去之。
……
无论是景物描写，还是心理描写；
无论是对话描写，还是动作描写；
你要想一想，写这些对于故事的发展有什么价值？
你要想一想，写这些对于读者的情绪有什么影响？ 如果是写网文，那么试着执行两条纪律：
1.凡于情节无益者，皆去之。
2.凡挑不起情绪者，皆去之。
……
无论是景物描写，还是心理描写；
无论是对话描写，还是动作描写；
你要想一想，写这些对于故事的发展有什么价值？
你要想一想，写这些对于读者的情绪有什么影响？ 声明：本篇回答与网文无关。
斯蒂芬金有句话叫“通往地狱的路是由副词铺就的”。
甭管你认同不认同吧，他确实是有一定的道理。
老人教会了这孩子捕鱼，孩子爱他。
“不，”老人说。“你遇上了一条交好运的船。跟他们待下去吧。”
“不过你该记得，你有一回八十七天钓不到一条鱼，跟着有三个礼拜，我们每天都逮住了大鱼。”
“我记得，”老人说。“我知道你不是因为没把握才离开我的。”
“是爸爸叫我走的。我是孩子，不能不听从他。”
“我明白，”老人说。“这是理该如此的。”
“他没多大的信心。”
“是啊，”老人说。“可是我们有。可不是吗？”
“对，”孩子说。“我请你到露台饭店去喝杯啤酒，然后一起把打鱼的家什带回去。”
“那敢情好，”老人说。“都是打鱼人嘛。”这是《老人与海》的开头一段对话，可以看见，海明威一直都写的是“老人说”，而不是小说常见的“老人xx地说”。
少用副词。
不管是高兴、悲伤、怀疑、动摇……这些都是作者主观上的描述，非常直接，读者看到的时候看的是什么？看的是你写的“这个人物很高兴”、“这个人物很悲伤”……而不是读者直接看到人物很高兴、人物很悲伤……
这个人物究竟是怎么样的，读者是可以根据你的描写去想象的，而这些副词直接表达了作者自己对人物的表述，而不是人物的表述。
这就锁死了想象空间。
根本问题是，作者超过了文本本身去直接接触读者。
为什么很多书里觉得某段情节很尬，原因大多如此。
（tips：写网文不要学……知乎上很多大神都说过很多次了……“网文是一个利用技巧让自己能更轻松写出高分作品的行业”，学这个只会让你更难写……） 能意识到好文笔需要摆脱堆砌辞藻，说明题主对写作是有较深认知的。
而我受三毛、金庸和史蒂芬·金三位写作宗师的启发和自身的写作教训，可以很认真地告诉大家：「文辞富丽就是好文笔」这样的观点大错特错。
三位大家用文字织就了自己的一生，早已参透了文笔的弯弯绕绕。好文笔概括起来只有六个字：准确、简洁、流畅。下文我会引用金庸、三毛的经典段落进行解析。
做到这六个字很难吗？
很难，非常难！需要穷极一生。
不要因为这句话被吓到，其实作为新人，提升文笔也很简单，后面我会讲解详细易懂的写作指南。下文方法一针见血，可使你的文章摆脱堆砌，长期坚持，文笔可得到质的飞跃。
全文 4000+ 请耐心阅读：
理论篇
1、 文笔是什么，普通人对文笔的误解，好文笔是什么样的？
2、 文笔真的重要吗？
3、 代入感与好文笔划等号吗，小白如何让自己的文产生代入感？
4、 文笔的层次
实操篇
1、 如何提高文笔？
短期技巧
长期努力
2、如何判断自己文章文笔好坏？
文末附上从思考力、逻辑思维能力、沟通力、情感交流、心理学、洞察力等方面提升文笔表达能力的书单，（书并不多，每一本精心挑选。）请看到最后，点赞拿走哦！
温馨提示：本篇技巧指导非常干，请做笔记食用。
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理论篇
1、文笔是什么，写作小白对文笔的误解，好文笔是什么样的。
就我个人理解而言，文笔是文风和笔力，对于写作小白来说就是文章语言。而一个人对词句的驾驭能力，直接决定其文笔优劣。
写作小白眼中的「好文笔」可能是这样的：
在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
而真正好的文笔是这样的：
其实正当暮春三月，江南海隅，一个三十来岁的蓝衫壮士，脚穿草鞋，迈开大步，正沿着大道赶路。这位壮士双眉斜飞，双眼炯炯有神，鼻梁高耸，显得十分精干英挺。他见天色向晚，一路上虽桃红柳绿，春色正浓…（引自金庸《倚天屠龙记》）
不必讲，第一个例子常人读来一定是一脸问号，看起来很厉害。常人看来好文笔一定是有意境，一般人看不懂的样子。
但是，我们中文系的教授最不推崇的就是这样华丽的词句。因为言之无物，只是顾影自怜，自嗨罢了。
小白不论写什么，投稿想要中稿，首先要确保你的文章言之有物，内容充实。
金庸老先生的这段描写中不仅文辞富丽，而且寥寥数语间交代清楚了时间、地点，描写了人物的年龄、外貌、衣着、动作、神态。内容之丰富，无人可出其右了吧。
两个例子均鸿笔丽藻，但不同的是，第二个例子言之有物。
好文笔需要做到以下三点：表达准确，语言简洁，行文流畅。一句话描述就是：应用准确的词汇和简洁的句子描绘出令读者身临其境的场景，使阅读过程丝滑流畅！
2、 文笔真的重要吗？
我还是小白的时候，文笔这个问题十分让我苦恼。
当时我觉得文笔（繁复华丽的辞藻）十分重要，认为文章出彩点就在这些骈四俪六的语句上，编辑是很看中的。
于是我费劲地写了一篇读来十分拗口的文章，用了大量的生僻词，很不幸,给某杂志投稿的时候，遭到了无情的拒绝。
这让当时作为小白的我很有挫败感。后来在一次次的投稿中我逐渐认识到文章内容充实、语句畅达远比文辞华美有用得多。
恐怖大师史蒂芬·金说过:
写作真正糟糕的做法之一就是粉饰词语。
简单来说，文章所真正需要的是语句通顺畅达、段落简短，简明扼要阐述自己观点的文笔。而非凤采鸾章。
3、 代入感与好文笔划等号吗，小白如何让自己的文产生代入感？
需要明确，代入感并不等于好文笔
网文小白需要明确一点：好的文笔是写作大神们的锋芒，可以为文章披上华衣，牵动读者情绪，增加代入感。
但是，靠文笔增加代入感是小白远远不能驾驭的。有更适合小白的方法，采用简洁、准确的语言，让读者产生代入感。
举个例子：
将牙签插进自己右脚的大脚趾指甲盖里，然后用右脚对着墙壁狠狠地踢了一脚。
怎么样，是不是立刻就有代入感了。
此处营造代入感的原理是寻找读者感官、情绪上的共鸣。相信有的人可能经历过甲沟炎的折磨，大脚趾当真是痛彻心扉，也听说过用竹签剥人指甲的酷刑。上文我将二者联系抓住了读者的痛觉记忆，大家马上就有了隐隐要起鸡皮疙瘩的感觉。
小白可以类比此方法，寻找生活中令人印象深刻，听来就起鸡皮疙瘩或者热血上涌的事情写入自己的文中，来营造代入感。
4、文笔的层次。
根据我自己的理解和写作培训班的学习经验，我觉得文笔有三个层次。
第一个层次：写得清楚。
小白作者的文章能够阐明自己的观点，并加以论证，对生僻的名词化用通俗的语言表达出来，其写作就已经有一定水平了。
达到这一程度需要这几个方面的能力：思考力、逻辑思维能力以及个人的高质量内容输入。（如何提升这几项能力，别急，书单我放在最后了！）
第二个层次：能够有效表达个人思想、情绪。
还是小白的时候，我痛苦地明白一个道理:能把自己心中所想的，跃然于纸上，其实也是一种能力。
这一阶段是小白成长的必经之路，也是词汇匮乏的我最痛苦的时候。写出来的东西往往词不达意，惨不忍睹，令我退意横生。
如何将自己的情绪通过文字表达，我求助于一个宝藏作家——三毛！
废话不多说，直接上例子：
那天的风特别的大，拍散在车道旁边堤防上的浪花飞溅得好似天高。
我缓缓地开着车子，堤防对面的人行道上也沾满了风吹过去的海水，突然，在那一排排被海风蚀剥得几乎成了骨灰色的老木房子前面，我看见了在风里，水雾里，踽踽独行的母亲。
母亲腋下紧紧地夹着她的皮包，双手重沉沉地各提了两个很大的超级市场的口袋，蹲下去了般的弯着小腿在慢慢一步又一步地拖着。
她的头发在大风里翻飞着，有时候吹上来盖住了她的眼睛，可是她手上有那么多的东西，几乎没有一点法子拂去她脸上的乱发。
这个憔悴而沉默妇人的身体，不必说一句话，便河也似的奔流出了她自己的灵魂，在她的里面，多么深的悲伤、委屈、顺命和眼泪。（选自三毛《梦里花落知多少》）
三毛看见风中伤心的母亲，这段描写从环境、动作两个方面入手，写出了母亲的年迈，自不必说，三毛心中的悲伤便「河也似的奔流」到我们读者心中。三毛心中的悲伤我们仿佛有了切身的体会。
这不就是「写出我心」很好地例子吗？
达到第二个阶段需要沟通力、遣词造句能力、情感悟性。
第三个层次：写出众人思想
这一点在写时事评论时显得尤为重要。需要我们有一定的心理学知识以及出色的社会洞察能力。
小白暂时不要考虑，需要一定写作功底积累。
建议多找高赞的时事评论来学习，以及认真阅读文末提到的书单。
实操篇
一、 小白如何提升文笔？
其实所谓的快速提升文笔，实现质的飞跃是不可能的。
等等，别骂人。
我接下来要讲的短期速成法效果显著，只是不能帮助你快速拥有惊艳的文笔罢了，这个需要你自己的努力，接下来就谈谈新人提升文笔的注意事项：
短期文笔提高技巧
1、杜绝错别字
强调错别字的原因有两个
一是影响投稿。
二是会让读者阅读产生顿挫感。
2、避免形容词的重复使用。
这里是指「看了看、敲了敲、摸了摸」这样 ABA 式的词语。如果这样写，是经常会让读者跳脚骂娘的。
3、做到句子简洁，精简「的，了」。
这里要详细说一下，很多小白文章中都会「了，的」泛滥成灾，句子在这两个语气助词的影响下显得冗长啰嗦。我们大学校报的指导老师说过，「了，的」的运用是反映一个人写作水平的标杆。
那么如何删掉「了，的」呢？
一个最简单的标准就是：一个句号只使用一个「了」字。不确定能否删去的时候就删掉，读一下句子是否通顺，是否影响句意。删掉不必要的「的，了」，会让你的文章看起来精致细腻。
依照这个方法练习一段时间，大家自然会形成语感，句中「的，了」的出现频率自然会大大降低。
3、 慎用生僻字
举个网文作者「烽火戏诸侯」的例子，其笔下有个人物叫崔巉，取得是「畏途巉岩不可攀」的「巉岩」之意。但是我发现，广大读者不认识，在贴吧讨论的时候就称这个人物为「日比兔」。看见这外号，我牙都笑掉了。
所以，生僻字是劝退字，不到万不得已，切不能用。
4、 句式主谓宾齐全，段落简洁。
写作，最基础的是要保证句子通顺，段落明了，无阅读压力。
按照我写作老师的标准来说就是，长句的分句不要超过五句，每句不要超过十个字。
5、 不要一逗到底，不要忘记加标点。
当然对于小白来说文笔的提升是需要长期练习的，紧凭这些技巧不过是扬汤止沸。
以上是俗称技巧，要立足长远培养文笔，需要做到以下几点：
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一、突出描写重点，剔除多余修辞。
反例：老人颤巍巍的拄着拐棍，一步一顿的走向公交车站，伸手在裤子口袋里摸索了半天才掏出一枚硬币。
一口气读下来是不是多少感觉有些‘累’，理解上还有点‘杂’。
这是因为想要表现的‘特征’太多了，全挤在一段话里，自然就成了堆砌。
根据故事的需要，仔细想一想这一段里到底什么才是‘重点’。
如果是要表现‘老人行走不便’，那就是‘老人拄着拐棍，颤巍巍走向公交站，掏出一枚硬币。’
如果是要表现‘老人生活拮据’，那就是‘老人拄着拐棍走向车站，摸索半天才掏出一枚硬币。’
始终让读者的注意力集中在一个点上，小说里有的是篇幅去塑造不同特点，别贪，别挤。
老人拄着拐棍，颤巍巍走向公交站，从口袋里掏出一枚硬币。
眼见班车快要进站了，小心拍了拍旁边侯车的大学生：“丫头，坐到北站要多少钱，一块够么？”
……
二、如非特别需要，不做重复描写。
反例：小明兴高采烈的冲进院子，激动的将书包一丢，完全掩饰不住数学考了满分的兴奋。
这里面，兴高采烈，激动，兴奋，都是重复的形容情绪。
如果是作文，自然没有问题，老师没准还夸你写的好，充分表达了人物此时的心情之类。
但如果是写小说，这种意义重复的写法如果养成习惯，就成了冗长啰嗦。
一般来说处理方式方法有两种，简略描述就只保留其中一项，详细一些的描述就多角度去刻画。
小明冲进院子，将书包一丢，完全掩饰不住数学考了满分的激动。
小明兴高采烈的冲进院子，先是仰天大笑三声，再将书包一丢：“妈！我数学考了满分！”
……
三、注意契合，不要撕裂。
反例：船长腰间挎着佩刀，耀武扬威走在前面，领着麾下的水手鬼鬼祟祟的在镇子里逛了一圈。
先不要笑，新人作者里这种描写撕裂的写法还真挺常见的。
许多时候是学生时期写作文养成的习惯，忍不住想插些修饰词，词汇量却又贫乏，只能硬往上凑。
这方面按没什么值得细说的，哪里出现撕裂把哪里删掉就是。
船长腰间挎着佩刀走在前面，麾下的水手只好小心翼翼跟在身后。
……
四、不要滥用修辞，不要有华无实。
反例：即将从黑暗中升起的朝阳，纵情释放着光与焰的威严，就像一朵绚丽而又饱满的蔷薇，静悄悄绽放在地平线的彼端，耀目的光辉洒向蓝天，似要将整个世界都点燃。
呕~
总之，意思大概就是这么个意思，可能举例稍微夸张了一点。
修辞虽然是个好东西，但凡事过犹不及，都要讲究一个度，小说中的文笔不是这么个秀法。
朝阳升起，黑暗褪去，如蔷薇绽放天际，将世界点亮。
……
五、讲人话，接地气，究其根本，举一反三。
这类问题差不多都是同一种概念，认真细分的话，零零散散一双手都用上也数不完。
但大体形式都是差不多的形式。
写这段话的目的是什么？所要表达的意义在哪里？读者看着舒服不舒服？
这三个问题能想明白了，遣词造句就那么回事。
尽量做到笔下言之有物，有内容，不多余。
这里面没有什么深奥的点，只是在细节处理上精益求精，然后养成一种习惯，形成自己的风格。
……
以上，希望能够有所帮助。 1.一句话不要有两个“的”。
2.想要推进叙事速度，多用动词，少用形容词。
3.随便截取大神作品的一段话，找出逻辑关系，承接，转折，递进，因果（这好像是初中语文知识吧）。。。你会发现，如果这一段文字给你的感觉不错，多数都符合“起承转合”的节奏，文脉通顺，重点突出。
你会发现，重点越清晰的文字，词藻越少。
<hr/>写个例句:
截止到今天19点37分，老婆都没有揍我，好开心。
我去捅咕她一下。 堆砌辞藻是好事儿……
举个栗子！
他所修习的极乐魔光，此法按上古之时，分有六季：春夏暑秋冬寒！
以天之乐趣，无过于六季变幻，地之乐趣，无过春秋轮转，人之乐趣，无过于春暖花开，人心思爱，夏日炎炎，有风送凉，暑日蒸蒸，然万木灿烂，花木果实，尽皆生长。秋日凉意，亦有收获不尽，冬日消歇，养精蓄锐，寒季最末，便有思春之念，又复年岁之轮回。
故而这一门极乐魔光，中者开始如春风，暖洋洋的束缚的不得了，随后就有无数幻念，甚多遐思，止不住的冒出来，待得醒悟，已经是精气尽泄，道行全销，只能任人摆布。
只可惜，不管是道门仙气神光，还是魔门的魔光之流，非得阳真以上，不能尽得其中奥妙。
这是比较低层次的堆砌辞藻，从读者反馈，居然还不错……
很多人是不会堆，不是堆砌辞藻不好，大家真没到了不需要辞藻的层次……
就如我说不要在意文笔，不是文笔不好，也不是网文不需要文笔……
是因为大家没有，所以……
大家讨论文笔怎么样，努力怎么样，天赋怎么样，辞藻该不该堆，其实都有一个潜意识，就是以为自己有这些，想的是要不要把自己的武器库都搬出来，还是就搬出来几件就够了……
这个是误会！
我从来不跟大家说文笔，是因为我的文笔真不咋样……
说一说网文的经验，我还能哔哔，教大家如何花团锦簇做文章，我是真不会，反正你也不会，何必为难我？ 哎。
要说堆砌辞藻这事，我熟啊。小学六年级的作文比赛，一篇《四季》技惊四座，几乎把所有我知道的用来形容季节的词全都用上了，当时老师还夸我词汇储备丰富，当做范文在年级传阅。
现在回想，整篇文章尴尬的能用脚扣出一个游泳池——用来装文章里挤出来的水啊！
咳咳，回到正题。
堆砌辞藻就是运用大量繁复的词汇，不管它们合不合适，就一股脑地用到文章中，导致行文不流畅、内容不自然。
总结下来，其特征有三：一是语句不精炼，二是辞藻华丽晦涩，三是用词不当。因此想要避免堆砌辞藻，就要从这三方面入手。
1.语句不精炼
这个问题在于很多作者在刚开始写作时，总觉得词不达意，喜欢通过罗列词语，以求让读者能够清晰理解自己的文字。这种处理方式看似精准、细致，实则易造成行文冗长，表意不明。
事实上，就创作技巧而言，罗列形容词并不是一个错误的技巧，甚至是必须使用的。
比如我想形容一个珍珠：
这枚珠子，又圆、又亮、又滑、又润。
这里也使用了比较多的形容词，但都是通过描述珠子单一的特性来形成一个整体的珠子的感觉，之间并不矛盾。
那么如果我这样形容：
这枚珠子，珠圆玉润、光彩照人、晶莹剔透、璀璨夺目。
这里一看就是标准的堆砌辞藻，为什么呢？因为中国的文字讲究的是韵律美，是想象和意境的生成。举一段南宋严羽在《沧浪诗话》中的文论：
“盛唐诗人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。故其妙处，透彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象，言有尽而意无穷。”
大意是说唐诗被人奉为圭臬，源于其能通过深远意境传达诗人情感。文字，不尽不全，虚虚实实，才能引发读者更多的想象，才能有韵律美。
显而易见，抽象和留白是生成意境的关键，而堆砌描述会因过“实“，打破文字的想象空间，自然落了下乘。故而汉字最忌过犹不及，往往一个四字成语或词语就足以表达的内容 ，是不需要重复阐释的。
在这个例子中，形容珍珠圆、亮、滑、润用一个珠圆玉润就足够了，最多再加一个，剩下都是多余的。
2.词藻华丽晦涩
此外，很多写作新人喜欢在文章中掉书袋，用华丽的辞藻凸显自己的文学底蕴，借高大上的词语来提升文章的深度和广度。
显然这种想法也是片面的。比如以下这些词语：
树影婆娑、光怪陆离、霁月光风、琪花瑶草、泓峥萧瑟。
这些词乍一看一个比一个上流，但用起来就不是那么回事了，这些华丽的词语发明出来就不是为了形容单一的一件事或物的，它们往往本身就带有多种“身份”，既有表面意思、也有引申含义，有些甚至自带感情色彩，这样的词同时使用多个，很容易造成逻辑混乱和重复。
比如“树影婆娑”这个词，看似简单，但它至少描述了三层含义：
有树，有光，所以有树影；树叶很茂盛但没到遮天蔽日的程度；有风，很大但又没到狂风的程度。而婆娑又可以形容舞姿摇曳，飘逸优美，因此树影婆娑给人的感觉就是，清风徐来，树叶随着风摇曳起舞。
可见仅仅使用了一个词，就可以表达出这么多的含义，如果随意使用华丽的词语，很可能造成逻辑上的重复和错误，也就是语意不明。
3.用词与文章全篇不匹配
这个问题往往是上面两个问题的综合：大量堆叠造成重复，言语晦涩造成语意不明，都是不合适的表现。
但这里还有一个更大的问题，就是你文章的浓度是否足够匹配你所使用的辞藻。
其实有些词你用的时机没问题，表达的语意也没歧义，但就是感觉格格不入。其根源在于行文深浅不一，文学底蕴忽高忽低，故而文词融不进全文。
前面的答主喜欢用《滕王阁序》为例，那我们看看它开头是怎么写的：
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。
好家伙，上来直接三个加号+，仅仅16个字不仅从历史，天文、地理三个角度描述了所在位置，而且文字通顺流畅，让人读着舒服，这笔力李白看了流泪、杜甫听了挠头，所以后面不管说些什么，你都是只能说厉害厉害。
文末人家最后做了首诗，就好比电影最后的彩蛋都能评选奥斯卡最佳短片奖，整篇文章到这种程度，那就不叫堆砌辞藻了。
那叫炫技，叫文采斐然。这可不是一两句引用就能解决的，而需要身后的文学底蕴来支撑，全文统一步调，节奏逐渐增强，最后达至高峰。
明白了这些，我再来说说怎样避免堆砌辞藻：
第一形容事物时，如果想使用比较高级的词汇，那么不宜过多，只需要找到最契合的作为点睛之笔。
比如我希望大家看过这篇文章能有所收获，并给我点个赞，那我就可以说“希望大家不遗寸长”。
第二使用高端词汇时，一定要弄清该词语的全部含义，不能以偏概全，闹了笑话。特别是那些自带感情色彩的文词，一定要看自己的文章是否相符。
比如陈浩南送山鸡去台湾，肯定说“一帆风顺，平平安安”之类的，他要是开口就“祝你武运昌隆”那山鸡肯定是一脸问号。
第三掉书袋前，要有综合评估全文或文学“浓度”的能力。当自身积累不足以支撑整个文章调性时，就不要过度使用浓度较高的辞藻，这样既可以避免文章不伦不类，也可以改善读者的阅读体验。
当然，这里并不是说，积累词汇量是错的，想要成为一个合格的文字工作者，词汇量的积累也是必须的，但我们积累的并不仅仅词语本身，还要了解其背后的引申义和文学背景，这样才能让文章更有深度，更加的厚重。
就像我在小学作文比赛上写的那篇文章，当时自觉己是个“文人”，可后来通过学习，了解到这些词汇真正描绘的意含义和隐语后，便觉得自己要走的路还很远，要学得东西还有很多。
这里也提醒刚入坑的朋友，多学习先辈之作，多积淀文学素养，同时也要善于站在前人的肩膀上快速沉淀。如果你对写作行文依旧有所困顿，可以评论区讨论或听听知乎官方的读书写作直播课，里面的主讲老师对故事创作和遣词行文很有一套，讲课也特幽默，新手可以好好研究下。
最近，我在写一本我构思已久的小说，虽然里面的情节已经在我的头脑中重复过无数回，真正落到纸面上仍然需要反复斟酌，已经写完的成稿每次校对都觉得有需要修改的地方，所以写作并不是一劳永逸的，我们只能做到每次下笔都少犯错，每次检查都能发现问题，我们的文章就总会有进步的。 怎么说呢。。。
说出来你可能不信，有些老板其实特别喜欢词藻堆砌的东西。
你堆得好了他还开心。
所以，堆砌辞藻也不是那么没用，至少很多时候是甲方需要，工作需要。 大致浏览了一下答案，分三点简单地回答一下这个问题：
首先，什么叫堆砌辞藻；
其次，堆砌辞藻究竟好不好？
最后，我认为的如何去除堆砌。
首先，什么叫堆砌辞藻？
如果学习古代文学，讲到每个朝代即将衰亡、下一个朝代刚刚开始的时候基本都会出现今天我们所谓的“淫词艳曲”。衰亡的时候是靡靡之音，立朝之初一般歌功颂德比较多。像这两种诗歌，基本上都用华丽的辞藻来堆积的。当然了，如果不熟悉文学史我们可以直接以汉赋，或者直接用《上林赋》来举例。我就不引用啦，大家可以自行百度。《上林赋》的主题就是写我大汉一个猎场就“物产丰富、无所不有”，珍禽异兽、奇珍异宝多得是。这种是非常典型的堆砌。还有南朝末年的宫体诗经常写妇女的仪容仪表有多么漂亮，服装又极其华丽，建筑何等辉煌……所谓堆砌，就是在一件小物事上不断夸大了去形容、去描绘、去刻画。这种经常被视作文学的下品。可能会打上一个“用词有余，匠气十足”的评语。
其次，堆砌辞藻好不好？
答案区有很多人在说，堆砌辞藻有什么不好呢？关键是你有本事堆砌。诚然，你有本事堆砌其实已经不错了。按照哲学家罗蒂的看法，未来掌握的艺术大概的是两种人：一种是批评家，因为他手上掌握很多词汇；一种是艺术家，他可以创造词汇。当然了，创造词汇的前提是你对词汇掌握的至少不输给批评家。所以，能堆砌出辞藻也是一种相当不错的能力。
所以说，堆砌辞藻到去除辞藻应该是一个训练的过程。所谓“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，如果我们可以先做到堆砌辞藻去描绘一个物事，能够让词汇的组织几乎无穷无尽，那恭喜你，已经修炼到非常高的水平了。其实最开始写作，堆砌是一种非常棒的训练方法。来嘛，请开始你的表演！实际上我们回顾文学史上许多作家的初期作品，都存在这样一种缺陷。这里比较典型的就是苏轼啦。可以看到苏轼前期的诗词其实也有些炫技（其实就是炫词）的迹象，还有辛弃疾，可能他的炫技一直为人诟病。掉书袋太多也算堆砌的一种。
3.如何做到不堆砌辞藻（个人看法）
其实，你写文章多了，读书多了，就明白了，堆砌辞藻是一件很累的事。堆砌给人的感觉，就是明明可以简单点，你非要写那么多。但这种简单，可真的不简单。我们一起品味苏轼那句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。你看，多么简单啊，每个字都很普通，没有什么好高雅的。而且只不过是一种现象描述，咋就那么高妙了？这是诸多辞藻都学不来的东西。
写文章就像做人一样，总要先复杂一番，才能简简单单。有的时候，不是你想不堆砌就不堆砌的。你刻意为之，反而缩手缩脚。照我看呢，倒不如放开了去写。随着生活与学习的不断深入，我相信总有一天你不会再喜欢堆那么多辞藻了。有些话，说个一句两句，就可以直击人心了，自己就会不自然地去掉那些没用的话。
记住，堆砌是刻意的，而刻意不堆砌，也是一种刻意。这都不是最佳状态~
最后还有一个问题：这是从读者接受来说的。有很多人，就是喜欢这种堆砌。哎，这个真是各有所爱了。文学史上，有很多诗人确实靠着这一手流传后世的。这里代表性的可以举韩愈、还有《花间集》为例。很多人说韩愈的诗文不好读，其实就是有一点这个毛病。但是不妨碍人家成为唐宋八大家之一。比如李煜（分前后期），柳永、秦观等人，他们的作品也不为庙堂看好，但是人家就是流行歌曲。所以也不能用好与不好来判断。
文章千古事，得失寸心知。写文章是一个人自己的事，和个人的人生轨迹分不开，纤秾或是冲淡，这风格气派，全赖个人造化啦。