六、先生为人 学习楷模
六、先生为人学习楷模1941年春，姚北沦陷，抗战烽火漫姚北。3月敌机乱炸，为学生生命之安全，练演防空，疏散河边，事经校二会决定高小毕业班54人提前毕业，但这期考入省立宁波中学甚多，其余班级学校暂时停学。校还组织毕业生去庵东等地考察同时，师生在“小宝塔”前合影留念。当时首届校长张德海，因年事已高，也早向校董事提出辞职，后校董事决定由校务主任卢维新继任代理校长，并仍兼校务主任。时月，春尧先生得知天元（开智）小学创办人，许稚兰先生为抗日乡民而被日伪县长劳乃心所杀，连夜趕到方东安慰卢师母，对许公创院办学表示敬佩，并转身对卢先生沉重地说：“日寇太猖狂，开智许公丧，血帐须血还，承志新学创”，“先办老岳父丧事，后办草小借房事”，张卢老搭档碰头研讨校事，也有时肺腑之言说些心里话“我只想，把痛从记忆中抹去，把笑容挂在脸上，用充满阳光的心态，面对来来往往，人生活着，要有尊严、要有奋进；您可知道，在师生心里，我依然安在，面容如新，笑声如旧，但是，每当身心倍受，煎熬痛时，站起身来，挺起胸膛，咬紧牙关，走向心爱学校，投身师生们之怀抱，与同仁共商校之事，因病痛而力不从心也。”嘱咐卢先生定一要把校务日誌妥善保管好以便查考，二要择日再去高王尚家看望病中的蓬仙老校长，两人紧握手后含泪离去。当第一批毕业生继续升学或奔向社会，给了春尧先生欣慰，特别是最欢喜卢先生从县城康小带来续读草小的学生。春尧先生以前总想着，透支点，以后慢慢还，自己还尚健，有的是时间慢慢养。但对事业性強人来说需有昂贵的代价，还款也是有限期的，不是想拖多久就能拖多久。透支多了，可能就没有还的机会了。在送走首批毕业生后，为在校学生分散荫蔽上课借房而数天日夜奔走，熬过几个通宵连轴转。沒多日突急复心肺病，经胡克林与胡树煊两医生尽力设法抢救无效，临终前还不忘校事，语重心长用微弱声音说：“我要走了，事业未尽，望 新 老 校 友 接 力......”为草小创发、奔走六春秋，操劳过度，积劳成疾，春尧先生与世长辞，永远离开了他深爱的办学事业、同事和学生，终年五十六岁。噩耗传来，教师们以诚挚感情，沉痛心情，费心熬夜，谱曲填词作挽歌：图黄余遗善心，学子五百名，张公心血结晶，功绩千古不灭，进学业、修道德，慰公之阴灵。......以示哀悼，此时此刻，师生呼唤离去的严父先生，那哭声、惨烈、揪心，让堂外的民众，感动得热泪盈眶。追悼全毕，将其遗象，悬挂主楼东侧会议室，让师生瞻仰遗容，缅怀业绩。4月更难忘，张老德海校长，旋也相继逝世，校处非常时期，千斤之重担，压师生肩上。董事会(时会长由张公侄金如继任)校务会，化悲痛为力量，继承先生遗志，面对艰难时势，克服内外困难，南迁百花菴，东借方东堂，疏散上学渡难关，尽管在这种条件下，学校对师生负责，好教好学风气还是很盛。社会热心桑梓人士，忍辱负重想方设法，共同克服种种困难，经多方奔走，同年秋复课。此时师生，攘臂救亡之世，矢勇无回；投身革命之潮，捐躯不恨，则许宗慎、赵继尧、谷文漠等教师；进步教师熏陶，应届毕业学生，则周健康、张肇良、张志海、杨贤能、张裕康、楼肇达、张水康 张雅凤等，接踵而至，加入队伍；可歌可泣，杨小康、杨小群、张钟烈等之志功英烈也。“草小”犹如一棵小草，但她有着顽强的生命力。继任卢维新，直至陈季康、邹积廉、戴尧宏、宋晶如、吕尚民、叶文瀚先后继任，至解放历八人。经13年广育精英、人才辈出，学生有陆建平、杨小康、杨贤能、张林生、金志婉、宋锡康、胡南翔、张肇良、张裕康、张天等成百上千。
综观长河帽乡乡贤志士，造福桑梓，议按编帽集资，历经三载，捐赠频添，
诞生了草帽业小学，几经耕耘，夺冠全县，而创早期辉煌。悠悠八十年，两度停撤、九易校名的漫长发展之路，遂桃李满天下。俗有“帽乡之学校，人才之摇篮”之说，它是长河草帽经济浇灌出的一朵教育奇葩，时开教育之新宇，树一代之新风，其显赫办学业绩和丰厚精神遗产促进了长河精神的形成和发展，永远为后人所铭记和颂扬。
在深入研学过程中，顺着张公走过的足迹，做人、做事自有一套法则，不论是做帽商，还是主持草小建设，亦或是其他，成就斐然。工作上，他一直兢兢业业，认真负责，业务精湛，热心提携后辈。生活上，他勤俭持家，善待至亲，遗训为准，善处纠纷，寻根思源，凝心聚力，弘扬好家风、好门风的传统。
在张公身上生动体现了人间正直、善良、宽厚、仁爱的人文情怀。先生是享誉姚北的著名慈善家、企业家，在一生历程中，始终高举“爱国、爱乡”的伟大旗帜，以克己奉公，敢为天下先的勇气和精神，致力于支持家乡教育发展，被誉为“草小之父”功德无量。春尧先生虽与世长辞，但其光辉事迹和崇高风范为世人楷模、永世流芳。最好的怀念，是继承先生风骨。我们将以张先生的伟大精神为激励，不忘育人初心，牢记服务使命，矢志教育报国，培养更多栋梁之才。
春尧先生不畏难的精神是对待万事开头难的巨力法宝,而坚定的信念和勤奋的作风,是母校走向从开始到成功的必经之路。在初创时，把董事委与民众拧成一股绳，像一家人一样；他们为教育事业性强、工作责任心强，吃苦耐劳、任劳任怨，不计较个人得失，尽心尽责处理问题果断扎实，深入学校，和师生打成一片，遇事同群众商量，不摆架子，群众威望高。在一定程度上，好董事长就是母校之发展，就是母校学子之前途，就是母校之声誉和品牌，就是母校之生源，就是学校发展的第一推动力，就是国家的未来。以一诗赞张公们应有的德性曰：“校魂励志淳教化，长进明理育英侠，德高学富为世范，性情和畅树挺拔，博古通今谙时势，爱心惠众激奋发，诚实待人逐傲慢，信守仁义报国家，公道自律涤杂念，正派廉洁交口夸，合力推动成伟业，作用重大兴中华，服从角色履使命，务实耘耕育心花。”以德正身，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。张老渊博的学识和精湛造诣，严谨求实的科学态度，崇高的爱国主义情怀，深刻影响了长河，乃至姚化教育界的几代人。无私的爱是其奉献的源泉，世代树德是其人生奋斗之百年轨迹，张公先生的兴学育才、苦心乐志奉献的精神和高贵品质，永远激励着我们前进，为草小与帽民牵线搭桥、上下协调、兴乡办学、善举甚多，均负时望，劳苦功高，后人传之。
特别春尧先生在生前，一是努力带领校董事会，建好学校。张公其苦劳功高也，其扬张怀 "金鉴"家风、百忍传家。承先祖办学兴市之举，业光惟勤，清政廉洁，乐善好施，凤负乡誉。张公勤奋工作，忠于职守，表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献，身负其责，或烈日炎炎，跋涉塘野，于乡村中择地建校；或于昏灯暗夜，走街串巷，走访众董事，集思广益，砥砺琢磨，带好一班人。“拿到第一手资料，决策才有依据”，受康梁维新思想之影响，在兴办帽业同时，悉心筹划兴学之事，群策群力，张公以大局为重，集资办校己经成为生活的第一内容。常年在基建管理工地上，当窗外北风凛冽，塘下河边办公简房，在寒日中闪着春晓之光，静伏在旧堂桌上，思绪驰骋于历史的长河，时代变了，民众自治作主是一种力量，一种希望。他与同仁促膝谈心，讨论造房，考察调研，转达信息，提供款事，联系友朋，促进建校交流和发展。张公学富业精，经常与民切磋校事，搜秘讨奇，足资启发，对筹资鼎力相助，各帽行身负其责，张公多亲自帮助下属解决困难，热情有加。对前去沪募捐张文焕 “三勤”（勤脑、勤手、勤足）更赞赏体谅厚爱，确是从不计较个人得失，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、默默奉献的好助手。张公主持董事会中有 “三关”，即把好人才关、把好收入关、把好支岀关每笔帐严格审核。并忍小腿骨折伤痛，与乡贤卢维治（县参议员）连夜乘脚划乌篷船赴县，约教育局长卢素晴，拖着病腿同县长林泽洽谈，取得县城墙候青门脚石的支援，无偿给校作基建用。以认真负责、严谨治校、精益求精的态度地从事了校建等工作。张公尽四年春秋里，丹铅不辍，担当与情怀，里外均作感人之深。二是生前关心师生，教师善教，首先规定教职工待遇优厚兄弟邻校；学生乐学，校方也规定，如贫困酌情减免学费。在校后面挖土种蔬果，到二塘开荒种玉米，收获时，亲临实验地，与师生同劳动收割玉米，背玉米秆至校畜牧场喂兔羊。正是抗日烽火熊熊燃烧的年代，春尧先生经历了曲折艰难的跌宕人生。他正直豁达，奋发向上，品德高尚，艺技高超，具有六仓文人的优良品格，后人赞为“帽商办学草小颂，德艺双馨桑梓留”。其生前，他常对莘莘学子说；“我是一头牛，活到老干到老”。他与卢公多次人生交流中，常同喜颂《老黄牛》一诗：“块块荒田水和泥，深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”真实再现了“牛”勤劳淳朴、任劳任怨、富于奋斗不息的“老黄牛”精神，经常引用以自勉，这首词正是对自己一生的概括与写照。至今他在母校的音容笑貌，仍留在我们莘莘学子的脑海里。他以身作则 一生身教重于言教。张公常常先了解广大师生教学与生活状况，然后据实际制订有关规定。正是在这样默默耕耘中，表现出坚定的责任感和使命感，折射出强烈的敬业精神。他公而忘私、甘于奉献。在他的字典里几乎没有休息两个字，忙是他生活的常态，即使是妻子、儿女有事，也无暇关照。但其曾在教师患病回家时，慰问并送补品等，促早日康复返校工作。春尧先生自己就是 “活一天，就要为校工作一天”，他勤奋学习，不懈追求。在繁忙的工作中，他把学习作为一种精神追求、一种思想境界、一种生活方式来认识、来对待，孜孜以求，学而不怠。他学习现代科学与时俱进以拓宽视野，摘录下名言警句以明志。不学习难以立德，不学习也难以立业。立德立业，贵在学习。他对工作的无私奉献和执着追求，源于他人民的事业的无限忠诚，源于他对家乡的无比热爱，源于他对人民的无限深情。有了这份忠诚和热爱，才能担当起历史重任，真心诚意、全心全意为人民群众奉献一切；有了这份忠诚和热爱，才能树立起一股正气，干工作才能有强烈的责任感；有了这份忠诚和热爱，才能把全部的心智和汗水用在工作和事业上，努力在服务群众中去实现人生的价值。
张春尧先生，一生中，博学睿知，为人正直，忧国忧民，曾选为帽业会长和校董事会长，清正廉洁，以身作则，倾听社会舆论，不趋炎附势，对乡政颇多建树和造桥、修路、造凉亭、救济平民等诸多善事。进入抗日救亡时期，他精神振奋，斗志更坚。仍挑起重担，冒着敌机轰炸的危险，忘我工作。大批优秀学子从这里走出，在抗战中最需要自己的地方建功立业，许多学生毕业后直赴疆场，洒血捐躯。在生前十分关心学校的改革、建设和发展，并一如既往，在自己衷心热爱的办学事业中忘我耕耘，默默奉献，永不止步。以一颗火热的红心，以身作则、清正廉洁、正直无私、日以夜继，直到生命最后一息。更没有想到，其实他已被疾病折磨多年，只是很少有人知道。他的心肺纤维化已经多年，他一边和病魔做斗争，一边和生命抢时间。他甚至不住院，不去大医院治疗。他是透支自己的生命来实现自己的梦想，践行自己的诺言，可歌可泣。这种战斗不止、勇于牺牲、不计私利、敢于挑战、热衷工作不息之宽广胸怀，正是中华民族的血魂。春尧先生最大的愿望是民富国強、民族振兴。
综述，张春尧先生的一生，一生追求进步，爱国爱民，勤学奋勉，学识渊博，多艺多才，治学严谨，能上能下，乐于善事，是姚北文人的楷模。把毕生的精力，献给民众事业，从逝世十年后，不幸连所盛棺柩都让村作办公木料，真是 “生不带来，死不带去”，其生平是一部有识之士鞠躬尽瘁，死而后已的奉献史。百年大计，教育为本。在三北历史长河中，不少名校和献身教育，令人敬佩的园丁，追念前情，感慨万端，他们在社会发展中作出了无负子孙后代的贡献，重教兴学世代相承，并积累了宝贵的经验，张先生办学兴市是一个缩影，春华秋实，寄重望有为桃李；叶茂枝繁，开新风无愧古今。对今教书育人，改革创新、开拓前进有所借鉴，开创慈溪教育新局面，是当代三北人民的历史重任。
母校草小在姚北教育史上，在抗日烽火硝烟路上，命运波澜起伏，闪烁着坚韧不屈的人文精神和智慧光芒，草帽小学，千锤百炼，耕耘不息。有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，也是贤江教育理论实践较早地区。我们期待长河新教育人不忘“贤江科学的全人生教育”初心，在美丽的长河继续书写更多动人的教育故事，创造更多精彩的教育奇迹。吸收新的思想，寻找新的榜样，补充新的能量，酝酿新的计划，在新的时代谱写新教育的新篇章；张公春尧先生是为乡民的教育事业不懈奋斗、无私奉献的一生，是光辉的、壮丽的一生。他在草编和办学建设生涯中，表现出热心家乡的慈善企业家气魄、胆略和政治智慧，形成的崇高思想、品德和风范，是一笔宝贵的精神财富，永远值得我们好好研究学习。今形势鼓舞人心，梦想催人奋进，让我们共同努力把慈溪长河教育美好蓝图转化为现实，把教育事业发展目标落实成业绩，为深入推进贤江“全人生教育”，更好建设“人文小镇，品质长河”再做新贡献！
史料来源：
<<余姚县志>>、<<慈溪教育志>>、<<姚江三墙门张氏家谱>>、<<长河草帽业小学纪念馆>>及校务日誌、走访老校友、亲属回忆录等。
卢旦华2018.8.28于方东书院
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