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标题: 编辑谈跨界融合：必须具备三种思维 [打印本页]

作者: 萧盛 时间: 2016-11-7 13:48
标题: 编辑谈跨界融合：必须具备三种思维
在11月5日举办的第五届韬奋出版人才高端论坛上，除了来自出版单位领导者的实践经验分享之外，也有来自高校、研究机构、媒体等专家学者的思考和出版社一线编辑的声音。各位编辑关于出版业转型升级、跨界融合的主题演讲，更着眼于个人发展，不仅对于出版单位实践有启示意义，对于高校的人才培养也非常有参考价值。
将数据力与思维创新落地
知识产权出版社副编审祝元志的论文《“互联网+”时代的出版思维创新》在本届论坛征文活动中获得一等奖。他在论文中提出出版人必须具备逻辑思维、系统思维和逆向思维。这3种思维分别对应：互联网的价值在于提高交易效能，做好出版产品更要运维用户数据，以及提高价格卖服务让关联方提前买单。
在论坛上，祝元志还结合个人实践，分享了编辑怎样生存、发展，取得应有的话语权。他提出，编辑一定要做好个人的职业规划和运作具体项目的规划。“要做到知行合一，边学边做，边想边做。在实践中不断试错、迭代，等时机成熟时会有大成果出来。”祝元志提出，自己设置了每年参加一个论坛、结合项目发表一篇论文、结合编辑学科方向落地一个项目、学一项新技能，结识一个学术大师等目标，这些个性的表达令在场的出版专业的学生感到很有收获。
台湾编辑家周浩正曾在《优秀编辑的四门必修课》一书中提出，编辑在出版社的成长中，要具备编辑力、经营力、创新力和思想力四种基本能力。南京大学出版研究院常务副院长张志强认为，在当今转型升级的时代，出版业对于出版人才提出了更高的要求。他提出，如今编辑要多掌握一个“数据力”――通过对大数据的分析，让出版更有针对性。
“编辑通过对数据的甄别、挖掘、整合，可以提炼出有价值的信息，融入编辑工作，就能转化为生产力。”张志强表示，通过大数据分析，编辑可以收集市场数据、预测选题趋势，选择优秀的作者和稿件、提高审稿质量，收集国际数据还可以寻求版权合作。“未来的出版教育，要重视培养个体的大数据能力。建议相关单位、高校开设与大数据相关的出版课程，让从业者能够通过学习，认识到大数据的价值，并充分利用大数据。”张志强说。
跨界融合从优势起步
从理念到实践，多少会存在差距。百道网董事长程三国以“出版跨界融合的三个层面”为主题作了分享。在谈了集团、企业层面跨界融合的情况后，他从对应编辑的产品层面进行了分享。“瑞典最大的出版商负责人曾说过，根据图书来开发游戏，出版商是拼不过游戏业的，拥有图书出版的专业知识和技能才是我们的优势。”程三国认为，编辑将一个内容创意开发成多个形态，是一个比较完美的理想。但是，这样的工作是一个编辑个体比较难以想象的。“我们强调编辑与时俱进，但更应该强调培养最核心的能力――以不变应万变的基本能力。”程三国说。
那么，编辑想要参与跨界融合，应从何处起步？中国新闻出版研究院副院长张立表示，与互联网相比，出版社在提供知识服务时有自身的优势――与教育、化工、水利等若干个专业出版领域行业资源的紧密连接。张立说，可以从准确的需求作为切入点，把相关出版领域的资源作为增量资源叠加进来。例如，在线教育中，根据习题准确性作出个性化推送。又如，人民出版社的“党员小书包”整合上游培训、考试的需求，作出了党员培训考试系统。
“出版人在尝试跨界融合时要注意需求和聚焦。”张立表示，就像科技创新是科技成果的首次商业应用，出版人在跨界融合时也不能忽略将想法和成果应用于实践中。在具体操作中，要用个性化的算法对应个性化的问题、用技术解决实际问题，不做大而无当的项目。

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