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标题: 《弟子规》束缚儿童个性发展，与现代教育背道而驰 [打印本页]

作者: 清清清清高 时间: 2017-2-16 08:24
标题: 《弟子规》束缚儿童个性发展，与现代教育背道而驰
　　《弟子规》束缚儿童个性发展，与现代教育背道而驰

　　江上小堂

　　《弟子规》和《三字经》这些所谓的国学启蒙读物，一言以蔽之，就是要束缚儿童的个性发展，培养规规矩矩，服服帖帖、循规蹈矩的人格。

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　　改革开放时期提出的教育方针是“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。而现在以弘扬优秀传统文化为名，以前被认为是糟粕的东西，又卷土从来。从幼儿教育、课外教育到基础教育，甚至企业管理培训都兴起“读经热”，”国学热“。

　　“国学热“背后反映的是价值危机和社会利益关系的调整。当今中国社会，家族利益单元已逐渐回归，在官场、在商界最为严重。在正统意识形态日益涣散，同时个人主义发展不起来的情况下，中国人只得复归靠血缘宗亲关系来做为利益联结的纽带，这样最可靠也最值得。

　　作为中国人，当然应当了解中国的历史和传统文化。在国民教育中必须包含传统典籍的学习，选读就可以了。但这种学习只是为了了解或更深入的研究，而不是为了认同。学习内容不仅包括儒家典籍，也应有道家、法家等典籍。如《论语》，《易经》，《老子》，《庄子》等。以前文言文教学也有传统典籍的内容，但那只是语文教育的一部分，重在语文教育。内容显然不够，侧重点也不在了解传统文化。但《三字经》和《弟子规》这种教材就不必了。让小孩背这些完全是浪费时间，不能增加他们对传统文化的了解，只能束缚小孩的个性发展。对青少年就更不合适了，内容上过于浅显。

　　教小孩《弟子规》的目的显然就是要让他们服从长辈和权威，而不是为了让他们了解传统文化。但其实选用什么教材分别不大。言传身教，更重要的是身教。小孩规规矩矩主要不是因为他学了《弟子规》，而是不解其意，死记硬背的方式。死记硬背的潜台词就是“理解的要执行，不理解的也要执行”。让小孩死记硬背《我有一个梦想》和《弟子规》，效果差不多。在小孩和老师教与学的过程中，死记硬背的方式而不是学习内容在塑造人格中起到主要作用。当然，言传身教一致效果好一些，也顺理成章。

　　新文化运动已经百余年了，五四运动也快百年了。新文化运动是五四运动的思想准备。正是因为新文化运动反对孔教，反对“孝”与“节”，反对“父为子纲、夫为妇纲”，瓦解了宗法家族制度，才聚焦起“一盘散沙”，使得个人从父权和夫权中解放出来，而投身于“五四”爱国主义运动和后续的革命中。中国“反帝反封建“的革命才最终取得胜利。今天，百年之后，却重拾过去大加反对的，那又将如何评价五四新文化运动呢？

　　2017年2月13日

作者: 小猪皮蛋 时间: 2017-2-16 08:28
　　教书育人技术活，中国水平比不上西方发达国家。

　　台湾电视里那些无聊低俗的节目不见得比香港好，台湾的骗子也多，台湾的议员在会场斗殴，台湾贪腐比殖民地严重

　　韩国总统没有安稳做完的，要么贪腐要么就是裙带关系

　　台资韩资企业跟香港欧美企业比起来，名声差一些，譬如台湾人好色，侮辱人格……

　　没有对比就没有真相，去儒化最浅的韩台两地，跟殖民地，日本比起来，就是道德水平低下

　　只有傻子才会相信儒家救道德，儒家到哪里都是拖后腿的主，负面作用

作者: 总统 时间: 2017-2-16 08:32
　　留记号

作者: rundamt 时间: 2017-2-16 08:37
　　教弟子规是很缺德的事情

作者: 蓝色伤恋 时间: 2017-2-16 08:41
　　同意兄弟说的话..

　　我的娃三岁多了在上幼儿园．如果老师让他背弟子规.24孝等这一类的玩意.．老子一定讨论一下教小孩子这种毒鸡汤是不是有神经病.
　　弟子规我只看了一点点．第一反应就是妈的说的比唱的好听..真是富丽堂皇啊.第一句弟子规圣人训．你来跟我说说那个鸡ba 圣人留下的训 ??

　　再来说说孝 .仁义礼智信温良恭俭让忠孝勇恭廉 . 最喜欢头五个字..做为一个80后．我抚养小孩子．只是简简单单的让他开心的活下去.我们是父子．是朋友.他也不欠我什么.也不要背附着什么使命.开心就好．我希望他能在这个社会上做到几分 "仁义礼智信"．那就是真的一个好儿子．孝顺的孩子..而若反"仁义礼智信"行之单单强调一个孝.这个孝不一定是我要的孝．这样的人．应该不会知道孝顺吧？
　　但是诗．词．古文．中国文言等我会让他好好学.我虽然学历不是很高．但我可以负责的说弟子规.24孝等这一类的玩意决对不是中国文化精华所在..甚至这东西就是个底下的渣子..
　　我甚至不希望他过早的学英语.中文还没学好．就学英语感觉不太好．其实出了社会也可以学的．

作者: 4 时间: 2017-2-16 08:46
　　三字经千字文都还好，弟子规最恶心，不能怪，满清时候出了弟子规，想想满清就要吐
　　

作者: 蓝色伤恋 时间: 2017-2-16 08:50
　　价值观今古有异，古倡读书做官，当官发财，古建大厅均是官家。现倡读书为培养社会劳动者，当官别想发财。太重古训，不宜思维创新。

作者: 哪片love海 时间: 2017-2-16 08:54
　　严重反对楼主的意见，个人认为让儿童背弟子规更能开发他们的智力和想像力。而且经典朗朗上口，更容易记住。本人老婆是从事教育的，华师心理学研究生毕业，由中学调去小学教语文，在两所不同的小学教过一年级语文和担任班主任。每天坚持早到二十分钟带学生朗诵三字经，弟子规，声律启蒙，每天一小段。不敢说学习成绩是最好的，但所有老师的评价是，所带的班的学生是最有灵性最懂事的。所带的学生是主动做家务和帮助别人最多的。家长也是最配合，最体谅的。现在我老婆在休产假，现在他带的班无论学生还是家长最想她回去继续带的。
　　国家经典好不好，看的是你怎么理解，怎么引导学生的。
　　中国的文化传承不断层，真的数典忘祖的话，中国就不再是中国，中华民族也不再是中华民族了。
　　

作者: 阳光下·微笑 时间: 2017-2-16 08:58
　　我觉得大家对《弟子规》有些误解。其实就连比较有名的鲁迅先生对传统文化的批判也有许多的错误。比如：鲁迅先生是极力反对中医的，呵呵，我们医院的同事们每次提到这个话题，都开玩笑说，鲁迅先生反对中医可能因为他父亲死在了县城的中医手中。

作者: tt137587272 时间: 2017-2-16 09:03
　　天道都要批判?

作者: pitor 时间: 2017-2-16 09:07
　　
　　不太赞同楼主见解。我是老者，我五几年上小学，根本沒有弟子规，三字经，千字文这些课文。这些上所谓上新学人到文革时正十七八岁，他(她)们无法无天，破四旧，打砸抡，打老师，打所谓坏人。为何？因为他(她)们所受教育缺少尊师爱幼，爱父母，守法守纪，其身上有一定兽性(儿童身上有天然兽性基因,)。我认为儿童读三百正面意义大。
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　　新的不好不等于旧的好。

作者: 细强 时间: 2017-2-16 09:11
　　我觉得挺好啊，哪里不好？老师要求读，儿子就去读。儿子现在懂事可爱，我省心不少：）

作者: 黄宇 时间: 2017-2-16 09:16
　　让社会大众家的孩子学弟子归,别让楼主家的孩子学.我告诉楼主一个方法,学校只要有这课本你家孩子别往家里带,见了就撕

作者: huang456 时间: 2017-2-16 09:20
　　有些内容的确过时了，传统文化还是批判的继承才好。

作者: a9800 时间: 2017-2-16 09:24
　　不太赞同楼主见解。我是老者，我五几年上小学，根本沒有弟子规，三字经，千字文这些课文。这些上所谓上新学人到文革时正十七八岁，他(她)们无法无天，破四旧，打砸抡，打老师，打所谓坏人。为何？因为他(她)们所受教育缺少尊师爱幼，爱父母，守法守纪，其身上有一定兽性(儿童身上有天然兽性基因,)。我认为儿童读三百正面意义大。
　　

作者: 禽言兽语的默契 时间: 2017-2-16 10:56
小时候还是多一些背诵好，当时背的弟子规啥的也不是太懂，只能简单理解老师说的字面意思，没禁锢思想，只是长大了会慢慢的理解，自己也有了更深入的思考

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