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标题:
网文写作:感情流大纲如何设计?分享一个小思路
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作者:
口水花
时间:
2021-8-20 18:36
标题:
网文写作:感情流大纲如何设计?分享一个小思路
作者:瓜子写作
Hello,同志们朋友们
大家好!
前段时间有朋友问:
感情流大纲
该如何设计
瓜子今天就来分享一个设计小思路
一起来看看吧
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首先
我们需要明确
男女主在故事开头的状态
这个状态包括
男主目前在干什么、目标是什么
女主目前在干什么、目标是什么
以及很重要的
男主与女主目前处于什么阶段
又是什么关系
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然后
我们需要明确
男女主在故事结尾的状态
比如:
男女主在故事开始时,处于互相暗恋阶段
而到结尾时,两个人举行了婚礼
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明确开头、结尾之后
我们就要拉主线、填充中间的大情节
让故事丰满起来
到这里我们不难看出
无论是剧情流
开始感情流
都需要开头、结尾以及主线
不同之处在于
剧情流更多以情节发展为主
而感情流更多以感情发展为主
所以我们在设计感情流大纲时
需要聚焦男女主感情发展阶段以及关系变化
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当然
在他们感情发展的过程中
阻力必不可少
所以
我们需要去思考
男女主无法在一起的核心阻力
瓜子在这里提供几个
仅供参考
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#01
误会重重
比如,女主误以为男主喜欢其他人
而男主误以为女主也喜欢其他人
#02
职业原因
比如,男主的职业危险性极高
随时有可能送命
所以他不敢轻言承诺
#03
身体原因
比如,男主得了疑难杂症
很难治疗
所以他不敢接受女主
#04
身份原因
比如,男女主父母辈有仇
就像罗密欧与朱丽叶
#05
性格原因
比如,男女主都爱搞事业
觉得爱情什么的都是浮云
在敲定核心阻力之后
围绕核心阻力整体考虑情节
瓜子建议
在这一步
结合主人公的成长一起思考
比如
瓜小妹是市一中的学霸
一门心思考北大
瓜小弟是市一中的学渣
白天睡觉晚上搞代码做游戏
恰巧瓜小弟妈妈的好闺蜜
认识瓜小妹的妈妈
于是介绍瓜小妹给瓜小弟当家教
但是,瓜小妹怎么教
瓜小弟都不好好学
俩人相看两相厌
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他们之间的核心阻力
就是相互嫌弃看不上
瓜小妹嫌弃瓜小弟
不学无术、吊儿郎当
瓜小弟嫌弃瓜小妹
书呆子、死读书
机缘巧合
瓜小妹玩到了瓜小弟做的游戏
觉得挺有意思
并很轻松地通了关
瓜小弟备受打击
因为他以为他的游戏很棒
肯定能难住瓜小妹
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于是瓜小弟开始发愤图强、好好搞学习
努力在以后做出能让瓜小妹认可的游戏
在两个人一起努力成长的过程中
他们互相认可彼此、恋爱成婚
· 划重点 ·
第一步:明确开头、结尾,以及男女主所处的状态
第二步:设计男女主无法在一起的核心阻力
第三步:围绕主人公成长线与感情核心阻力,设计主线情节
好啦
今天的分享就到这里
我们下期见!
最后
祝大家早日成神!
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