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标题: 小说写作技巧，定期更新 [打印本页]

作者: weiquan_wq 时间: 2022-2-7 16:41
标题: 小说写作技巧，定期更新
作者：一点资讯
小说写作技巧，内容优质、全面、定期更新。本次更新时间：2022年1月18日。
虚构创作声明：本文是小说幻想，不是真实发生。
【1】基本技巧
【2】相识和增进情感
【3】情感倒退
【4】人物分类
【5】家、学校、社团、工作
【6】生活情感
【7】聊天技巧
<hr/>【1】基本技巧

一、情感
写小说是爱小说幻想女孩，爱小说幻想生活。
爱源于吸引力，所以塑造爱，就要先把吸引力塑造好。人的吸引力（魅力）只有在特定的事件中，才好体现出来。
要把感觉和意境写出来。
总体而言，小说是写喜欢和舒服的情感，要写出感觉。但并不能总是如此，因为有顺境，就有逆境，有光就有影。

抒情方式：
（1）直接抒情：语言直白的表明。
（2）委婉抒情：语言说的含蓄、不直白，需要读者体会出来。
（3）间接抒情：嘴上不说，但用所做的行为来体现情感。
间接表现爱：不直接写女主角爱男主角，而是写女主角看见男主角跟女二号在一起，还很亲密，心理难受，并表现出心情不好才会做的事。这就表示了女主角吃醋，从而表示女主角爱男主角。

二、小说三要素：人物、环境、情节
人物：人物的样貌和身份。
环境：景物、时间、地点、气候、社会背景。
情节：人物在环境中的语言、动作、表情、心理、状态。
一个场景片段中，人物和环境相对静态少变，而情节相对动态多变。

三、描写
1.引号外描写和引号内描写
作者角度描写（引号外描写）：甲来到舞厅（环境描写），看见乙打扮的很漂亮（人物样貌描写），就邀请乙跳支舞（动作描写）。如果改为角色角度描写（引号内描写）：甲说：“这个舞厅里，你打扮的最漂亮，能跟我跳支舞吗？”

2.语言描写和动作描写
小说中语言描写（人物对话）主要是抒发情感，而不是枯燥的陈述事实、提供信息、论述道理。别写枯燥无聊的对话和沉闷没情感的对话。
说话要和人物的性格、心情、处境、身份、关系相符。
小说对话要用日常通俗的口语，不能用散文式的修辞渲染，因为那样说话不自然，日常对话中不可用。例如“暮色淹没了我的心。”应改为“我的心像这暮色一样昏沉。”

要用所做的事来证明情感，不是光靠嘴上说。
语言描写，要弄清说话人是谁。如果读者从上下文可以理解，就不用写谁说的。
语言描写和动作描写，往往搭配在一起。
什么样的情景，常说什么样的话，常搭配什么样的动作，慢慢会形成经验套路。

3.心理描写
（1）角色心想（影片中有心声发音，但角色嘴型是闭着的）。
（2）角色自言自语（角色自己说，但周围没人听）。
（3）角色向别人诉说自己的心理。
（4）别人说角色的心理（侧面描写）。例如女主角的朋友告诉男主角，女主角心里在想什么。
（5）男主角看了女主角写的文章，从而得知女主角的心理。
（6）表情（例如皱眉头）和动作（例如转身就走）间接表现心理。

影片是具体的声音和图像，所以作者抽象概括事情（不具体），不适合制片。例如作者写“他的生活有滋有味。”这句话既做不成图像，也做不成声音。
作者写角色内心烦闷，这种内在描写，也没法制成声音和图像。心理描写用角色说话的形式，才能做成声音。

第一人称小说（主角视角），抒情性强，主角可以直接告诉读者自己的心理，从而方便心理描写。但是剧本是第三人称（作家视角）。第一人称小说，主角自言自语的给读者介绍情况，听着有点怪。而且第一人称限制在主角视角，不利于塑造他人。

心理和身份相符，不要把女人塑造的像男人心理，不要把小孩塑造的像大人心理。青少年是张狂、冲动的，不是成年人的沉稳。

4.生动、细腻的描写
写小说时，脑海里要浮现出具体的影像画面，有身临其境的感觉，这样写出来就生动。或者看着环境照片来幻想身临其境，所以平时要收集喜欢的街景照片和室内照片。

小说三要素（人物、环境、情节）、多感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）、修饰词（形容词、副词）大都用上，就生动细腻了，能增加真实般的体验感和文章字数，但太多就啰嗦了。

一个词语展开，就是一个故事。例如“她总是劝我努力学习。”具体怎么劝？所以“劝”字里就是很多的故事。要写的具体、细致，就把词语展开写，不要用概括、归纳、抽象的方式。

四、角色
小说人物（角色）分为主角（男主角、女主角）和配角（男二号、女二号等）。
小说围绕男主角对女主角的爱而展开的。女二号追求男主角，男二号和男主角竞争女主角。男主角有一群朋友，这群朋友之间，有福同享，有难同当。
人物还可以分为正面角色和反面角色。反面角色不一定指坏，也可以是矛盾斗争、爱情竞争的对手。
按照经典关系，人物分为伤害者、被害者、拯救者。很多电影都是这种三角关系。
角色的情感要合理，不要荒诞。角色的情感要清楚明确，否则形象模糊。
从男主角的角度写故事，容易忽视女主角的个人生活和情感塑造，女主角就显得缺少情感和魅力，显得只是冰冷被动的接受男主角。

读者和角色的距离：
如果读者的情感和角色的情感协调一致，产生情感共鸣，读者就很容易融入到角色中。
生动、细腻的描写，能让读者有身临其境的感觉，从而更好的融入角色。
读者和小说人物之间，如果作者的主观引导强了，作者的影子强了，读者和小说人物之间就会产生隔膜：作者这个中介。拉大了读者和小说人物之间的距离，减弱了读者的角色融入感。
（1）减少作者的旁白：例如作者写：他为什么高兴呢？这种引导式的旁白，就明显把作者放置到读者和小说人物之间。
（2）减少副词（副词修饰动词）：例如甲高兴的说：“太好了。”副词“高兴的”是作者的主观引导，读者从“太好了。”这句话里，能够理解出甲很高兴，那就不用再写“高兴的”。而且读者从上下文和角色话语里体会出的情感，未必是作者副词里描写的情感。

五、故事开端和顺序
故事开端：
故事开头要吸引人，否则读者一看开头没意思，就不想再往后看了。
吸引读者看下去，就要让读者心里有所期待，想看后面期待的事情实现。
悬疑能吸引读者的好奇心，使读者想看谜团解开。
故事开端不一定在事件发展的起点，也可以设在事件发展的中期（先只展现一点点中期剧情），然后回忆事件开端到中期，再从中期写到末尾。
故事开端往往要说明人物情况和环境情况，免得读者后面看不懂。

混沌未开：
故事开始，男女主角还没有相爱，女二号也没有追求男主角，男二号也没有喜欢上女主角，大家只是一群志同道合的朋友，一起疯闹。这时男主角和男二号还不是情敌关系，而是好朋友关系。这群人之中，就女主角和女二号这两个女人，而且还没有成为情敌，她们自然会走的亲近，有女人和女人间相互说的话题。

故事顺序：
（1）正叙：顺着时间和事情发展。
过程发展：开端→发展→高潮→结局。
逻辑发展：原因和前提条件→结果和影响。
关系发展：陌生人→朋友→恋人。
正叙可以说实际的情况，也可以说假设：如果现在怎样，将来就会怎样，或者直接幻想将来怎样。

（2）倒叙：回忆过去，或把时间点切换到过去。
回忆别写太长，因为读者更想看事情发展、结果如何，等着期待的事情实现。但是喜欢的角色逝世了，再写追忆他，读者就想看。
有的事，可以只写个开头部分，先不说清内容，只是做个引子。到后面需要的时候，再以回忆的方式具体说清当时的内容。这样的回忆，就显得前后有所关联，不是突然蹦出来的回忆内容。
有时可以先写结果，再回忆之前为结果所做的准备，以及准备时的心情。例如糟糕的结果，回忆之前以为会有好结果的兴奋表现，就显得自己之前傻。
几年前的录音或自拍视频，几年后拿出来看。这段录音或视频是爱的誓言，或对未来的追求，记录着当时的心情和想法。等成功时，再拿出来看（以回忆的方式描述当时），尤其是和女主角一起看。

（3）插叙：主线剧情中，插入支线剧情。
支线剧情是配角的故事，用于辅助或引发主线剧情。
配角的行为，可以帮了主角，也可以给主角带来麻烦，然后就可以写主角怎样去解决麻烦。配角做的事，可以影响主角的命运。
配角的言行（支线剧情），可以引发主角做一些事（主线剧情）。
配角的经历（支线剧情），可以作为故事前奏，交代故事背景，然后主角才登场。
配角们评论主角（支线剧情），是对主角的侧面描写。
穿差点无关的人，每天做着重复的事情。例如学校长跑队总是从男主角身边跑过。这种看似不需要的剧情，却能带点别样的乐趣。如果一集的内容，不够一集的时长，往往会填补些无意义的画面。例如主角家门口的街道风景，汽车跑来跑去。

（4）断叙：第一段讲事件1。第二段讲事件2，但事件2又穿插着事件1的线索。第三段又讲事件1，但又穿插着事件2的线索。就这样忽明忽暗交替着。
断叙与插叙的区别：断叙可以是两个主线剧情的穿插，例如男主角的个人故事和女主角的个人故事。而插叙是主线剧情与支线剧情的穿插。断续与正叙的区别：正叙是连贯的，断叙前后因为交替穿插，而断开了。
有些断续，跳来跳去，故事看着乱七八糟。而且读者正看的起劲的时候，忽然跳到别的剧情，读者会不高兴。

（5）并叙：分别叙述两件同时发生的事。

双故事模式：
（1）两代人：学哥学姐一代人的故事，为学弟学妹一代人的故事埋下铺垫和伏笔。学弟学妹一代人的故事，完成了学哥学姐一代人未完成的梦想。
（2）二合一：开始写两批人，互不相识，故事也互不相关。后来两批人相识，生活融入在一起，故事也就合二为一。
（3）戏中戏：小说中的角色也写小说。例如男主角是作家。

首尾呼应：
（1）人生从平静到矛盾斗争，再重回平静，所以有些故事趋向于首尾呼应。
（2）故事开始时，读者不理解意思，或理解不到深层意思和内涵，或理解成另一种意思。直到故事结尾，又回到故事开始的事情，读者才恍然大悟，真正理解其意。

六、剧情发展的五种推动力
（1）主动方式：情感欲望。

（2）被动方式：出现问题、矛盾、误会、不利状况，然后就可以去写怎样化解。
问题和矛盾的好处：
第一，出现问题和矛盾，接下来就有可写的内容：怎样化解问题和矛盾。
剧情发展：相识→增进情感→出现问题和矛盾→情感倒退和心情沮丧→化解问题和矛盾→情感和心情恢复。
第二，问题和矛盾阻碍剧情发展，从而拖延故事结局的到来。
很多爱情故事中，问题和矛盾化解了，爱情成功了，故事也就结局了。而男女主角闹矛盾、闹误会、情敌（男二号、女二号）阻碍、命运阻碍，都能延长故事过程，拖延故事结局的到来。

（3）日常例行
每天固定要做的事，无论是喜欢（主动）还是不喜欢（被动），都要去做。例如吃饭、上学、上班。反正要做事，就有事可写。

（4）聊天对话
如果只写剧情发展，能写的内容太少，主要还是靠聊天对话支撑字数。
就算是对剧情发展没有丝毫作用的闲聊都可以。

（5）事生事
善于利用当前所写的事（角色正在经历的事），引发出更多的事，接下来就有更多可写的内容。
如果忽然想写一个事，可能缺少事情产生的条件，从而难以去写。而事生事时，本身正是满足条件的时候，要善于抓住这个机会。

七、矛盾
矛盾的类型：
（1）情感矛盾：爱情竞争。
（2）利益矛盾：利益竞争。
（3）思想矛盾：彼此观念冲突。
（4）内心矛盾：两者之间难以做出抉择。例如该爱女主角，还是该爱女二号。
（5）理想与现实的矛盾，前进与阻碍的矛盾。

有些矛盾化解了，故事也就结局了，所以要维持矛盾，以延缓矛盾化解。
维持矛盾，就要平衡矛盾双方。因为矛盾竞争（斗争）中，如果一方占绝对优势，矛盾斗争轻易就化解了。如果双方实力平衡，各有所长，就会持久战。如果一方强了，取得小胜利。接下来，就要增强另一方，以维持平衡。
有利机会：作者给角色安排的有利命运。机会可以促进主角成功，也可以促进主角的对手，来延长矛盾斗争。
男主角爱的是女主角，这方面女二号占劣势，其它方面女二号就要占优势，从而平衡竞争。例如男主角和女二号是青梅竹马，女二号更懂男主角的心思，更善于讨好男主角，和男主角有更多机会在一起，男主角遇到困难时能帮助到男主角。这样的话，女二号才有资本跟女主角竞争。

人生如同天气：阳光过后，必有风雨，风雨过后，又是阳光。小说剧情也是这样子的。

正要化解矛盾，忽然被其它事打断，从而维持矛盾。
阻碍误会化解：
正要解释误会，被人叫走了。
本想解释误会，结果闹起矛盾。一生气，就不想解释了。
准备去解释误会，但是被急事中断，或路上摔伤，而没能去解释。
正要解释误会或问清误会，火车经过，对方没听清，或对方已经睡着了。
要解释误会，就要连带说出不想说的话，或小秘密，所以干脆就不想解释了。

化解矛盾：
（1）矛盾斗争中，一方战胜另一方，矛盾就会结束。
（2）矛盾双方，一方妥协、放弃，也意味着矛盾结束。例如女主角喜欢的男二号，喜欢上了别的女孩，或转学走人，而放弃女主角，男主角和男二号的矛盾就化解了。
（3）彼此闹矛盾后，增进情感，从而原谅对方，之前的矛盾也就化解了。
男女主角闹矛盾后不久，女主角落难了，正需要男主角帮助。帮助女主角后，女主角原谅了男主角。
男主角帮助女主角实现了梦想。
男主角讨好女主角。
男主角做了感动女主角的事。
男主角让女主角的亲朋好友（尤其是女主角听信的人）帮忙劝和。
（4）内疚（自己也有错），从而原谅对方。
男女主角闹矛盾，随后男主角受到伤害，是女主角无意造成的。女主角内疚，就原谅男主角。
男主角无意损害到女主角，后来女主角也无意伤害到男主角，彼此的矛盾就扯平了。
（5）男主角救了竞争对手，或救了竞争对手的亲属。竞争对手感恩，就不再与男主角斗争了。
（6）男主角得到贵人相助，或作者给男主角设置了好机会，帮助男主角轻松化解矛盾。
（7）忧郁不想出门时，遇到不得不去做的事，一忙起来，做事中又经历了一些事，就改变了自己，变得不再忧郁，从而化解掉忧郁。

八、伏笔和铺垫
事情的发生，需要原因和满足条件。条件是事物存在的前提和支撑。
想设计一件事的发生，就需要安排这件事的原因和条件，这就是安排伏笔。换句话说，伏笔就是制造原因和条件，为后面事情（结果）的产生做准备。
如果之前没有安排伏笔，有些事情只能以巧合的形式蹦出，而不是原因和条件自然产生的结果。巧合多了，故事就显得很假、不自然。

铺垫和伏笔差不多。铺垫的原因与结果，关系明显，而且因果间距短。伏笔的原因与结果，关系不是显而易见，而且因果间距大。
例如男主角想追求校花（女主角），但是男主角条件普通，没有什么竞争力，怎么办？回前面加个伏笔：小时候，男主角和女主角就是邻居，而且男主角帮过女主角，获得过女主角的好感。
再例如男主角在餐厅谈论女主角时，不知道女主角的朋友正在那里打工。之前安排女主角的朋友在餐厅里打工，就是为后面听到谈话做伏笔。

九、合理巧合
不想让事情作为巧合发生，但又不好设置为伏笔的因果关系，那至少让巧合发生的合理些，这样巧合就不像巧合了。
方式一：合理巧合就是巧合中，融入了一定的、合理的因果关系，不显得完全是巧合。
例如男主角帮了一个人，后来这个人成为男主角的老师，就显得太巧了。改为合理巧合：男主角在学校门口帮助了她，而那天她正去学校找工作。
再例如不想让对方听到的谈话，等对方走了才说。可是对方东西忘了，又回来拿，这时正巧听到谈话。或者临走时，东西忘到对方家了，对方拿着东西过来送还，听到了谈话。
方式二：中间事物（过渡事物）把两个不适合直接连接的事物间接连接，从而实现合理巧合。
例如男主角想找女主角，在路上正好碰见女主角，显得太巧了。改为合理巧合：男主角路上在小公园门口看见女主角的自行车（中间事物），于是在小公园里找到了女主角。这样的巧合遇见，就显得合理一些。

十、说明情况、提供信息
新人物登场，或来到新环境，作者要让读者了解情况，否则读者看的一头雾水。最好不要以作者角度去介绍情况，而应以角色对话形式表现。例如主角来到新地方，当地的配角带着主角四处转，给主角介绍情况，也就顺带给读者介绍了情况。
前奏方式：主角登场前，先写配角们评论主角是什么样的人（说明主角的情况），然后主角才登场。
故事一开始，主角就做一件（或遭遇一件）能体现其性格的事情，这样一下就说明主角的性格了。

十一、关联、对比
作为关联，情感因素与非情感因素（例如因果推理）是配合的。情感因素是根本，非情感因素是必要的辅助。
脑海中关联多，写完一个方面，就知道接下来写什么。否则就没啥可写，只得转移话题。

相互关联的两个事物，其中一个改变，另一个就会受影响。所以写一个事物改变，就要考虑哪些关联的事物会受到影响，要考虑全面。例如男主角受难了，不要只写女主角的关心，而忘写女二号的关心。忘写谁，就显得谁态度冷漠。
相互关联的事物之间的相互影响，也可以用于推理。例如写桌子上两个人的照片撕碎了，表现的是两个人的情感碎了。
和前面写过的事物关联、重用，能使前后关联紧密。

在相似中，进行对比，找出不同。例如故地重游，却物是人非。
差别大的对比，反映事物变化大，给读者的心理震撼也大。
欲扬先抑，欲抑先扬：正面角色开始占据劣势，后来占据优势。反面角色开始占据优势，后来占据劣势。

十二、大纲、亮点、素材
大纲是写小说之前，概括的总体规划。写作大纲是可变的，因为写作过程中，又可能有更好的想法，大纲只是个参考。
也可以不写大纲，而是构思几个亮点，就是精彩的高潮。然后编排剧情，把这几个亮点串起来。这种方式有点像做梦，因为做梦就是大脑把精神受了刺激的方面，关联在一起，编织成一个故事。
既有大纲，又有亮点，素材也多，写小说就容易了。

小说写作素材分为写作技巧型素材和生活情感型素材。
写作技巧型素材：促使剧情向前发展，促使后面有可写的内容。例如为后面剧情铺设伏笔。设计问题和矛盾，后面就可以写怎样化解问题和矛盾。男主角用什么手段和男二号竞争女主角，女二号用什么手段和女主角竞争男主角。
生活情感型素材：生活中喜欢和追求的情感。只是想把这份情感表现出来，不管是否对后面的剧情有推动作用。
小说的根本是情感，写作技巧只是辅助。如果写作技巧太多，而生活情感太少，小说只是精巧的，而不是深情感人的。如果生活情感太多，而写作技巧太少，故事缺少推动力，写不长。
俗话说“巧妇难为无米之炊。”就算有写作天赋，缺少参考素材，还是写不好小说。参考素材和平时的积累有关，要大量的阅读，还要举一反三：收集一个参考素材，通过改编、变化，就能形成更多的素材。

十三、小说中的悲哀
在人生的寒冷中，彼此关心、怜悯，报团取暖，彼此给予温暖，患难见真情。温暖是只有在寒冷中，才会存在的事物。难以得到和容易失去，才懂得珍惜和宝贵。所以珍惜和宝贵，也是只有在寒冷的人生中，才会存在的事物。如果没有寒冷了，很多重要的情感都无法存在了。

但如果光是悲哀，没有喜欢和适合的生活情感，女主角就难以形成吸引力，也就难以形成深爱深情。形成吸引力和深爱深情之后，就算失去美好的生活，陷入悲哀，只要还能跟她在一起，就是美好的。
还要注意，寒冷分为两种，一种是突出温暖的寒冷，可以加强情感。但另一种是消除温暖的寒冷，只会抑制情感，甚至使人精神崩溃。小说中要写前一种，不要有后一种。
小说写日常生活没有错，但很多小说的日常生活就是平常一般的感觉。如果鸽子的故事改一下：第七天，公鸽子快死的时候，主人回来了，救活了公鸽子。从此公鸽子和母鸽子又可以一起飞翔了，那么以后的日常生活，还是平常一般感觉吗。不会啦，因为懂得珍惜了，情感会变得很强烈。和她在一起的每分每秒，都多么的不平常，多么的可贵，多么的深爱深情。人们把日常生活过得平常一般的感觉，说明情感处于弱状态。那种状态下的爱情，其实不算是真正的爱情。

一些情感，在精神刺激中，才能激发出来、表现出来。所以塑造角色迸发强烈情感，就要先设计刺激角色的事情。
遭遇灾难，才可以去写关心和帮助的剧情。
患难见真情：平时不能看透身边的朋友是真情还是假意，只有自己落难时，才能看清谁会留在身边帮助，谁早早就跑了，甚至谁会落井下石。诱惑也可以考验一个人的情感：利益诱惑中，选择爱对方，而舍弃利益诱惑。

十四、悬疑、意料之外
悬疑可以使读者产生好奇心，从而想看悬疑解谜。
要让读者吃惊意外，作者先要迷惑读者，使读者怀疑错对象、搞错情况。然后剧情反转，真相浮出水面。

事情太容易成功，故事就不好看了。要有主角意料之外的困难，也有主角意料之外的收获。
主角意料之外的成功方式，没按计划预期的方式成功，但以另一种方式成功。或想要的成功没获得，却获得了意想不到的另一种成功，且另一种成功更具有意义。

十五、幻想和梦境
角色的幻想，开始与现实不符，所以才想努力把幻想变为现实，不能一开始就成功。故事结局时，幻想成真，美梦实现。
人生很多事情，没有按当初幻想的方式实现，却以另一种好的方式实现。

角色的梦境可以写的很随意，可以脱离现实。
用梦表达心理：心想的事情，在梦里实现。
写了段很美好的事，读者以为是真的。当主角醒了，读者才知道是主角做的梦。
男主角梦见美好的事，然而意识到了自己正在做梦，于是在梦里悲伤的哭了。
男主角梦见女主角爱他，但是男主角知道女主角爱的是男二号，所以清楚现在正在梦里。
主角醒来后，才知道刚才的美好是梦，于是很伤心。
很多梦是反梦，与现实形成对比落差。反梦适合写到故事开始，因为读者还不清楚故事情况，看不出是主角做梦。而故事后期，读者了解情况，很容易看出写的是主角的反梦。
梦中梦：醒来了，其实还在梦里，只是梦见自己醒来了。
男主角梦见女主角，巧合两人一起醒来，感叹着一样的梦话。读者以为他们做了一样的梦，以为他们心灵相通了。可是再往后听，原来是完全不同的梦。
作者让读者误以为是女主角做的梦，当男主角醒来，读者才知道原来写的是男主角做的梦。
梦里遇到的事情，会影响情感，进而影响现实中的抉择。例如和对方闹矛盾，做梦梦见和对方一起经历美好的生活，或者在梦里回忆和对方经历的美好生活，醒来后就去原谅对方。
本来没兴趣的事，做了个梦，梦见自己参与。醒来后就觉得有意思了，想在现实中尝试。
把梦里和现实的事物搞混淆。
梦里梦见的女孩，在现实中见到长相一样的人，就容易一见钟情。
先写一个小孩的生活，然后主角醒了，读者才知道那个小孩就是主角做梦回忆过去。

【2】相识和增进情感

一、相识
（1）亲属：天生的固有关系。
（2）待在同一个地方而相识。例如同学、社友、舍友、同事、病友、一起避雨。
（3）为了同一个目的而合作，或利益关系而相识。
（4）因中间人而相识。
男主角妹妹的朋友是女的，妹妹（中间人）叫朋友来家里玩，男主角爱上妹妹的朋友。
男主角的朋友是男的，去男主角家做客，结识了男主角的妹妹，男主角当了中间人。
（5）看到或听闻对方的事情，心生爱意，主动去结识。
（6）网友。例如共同兴趣爱好的人聚到一个群里。
（7）偶遇陌生人，彼此谈得来，就成为朋友了。
（8）见义勇为，帮助了陌生人，而成为朋友。
女主角自行车链子掉了，男主角帮她修好，从而结识。如果有急事，女主角可以先骑着男主角的自行车走，之后就有还自行车的情节。
（9）两个陌生人陷入矛盾冲突，使其不得不纠缠在一起。
（10）无意损害到对方，道歉态度好，道歉补偿后，获得对方原谅，彼此结识。
（11）救了个人，并送其回家，从而认识其家人：女主角。
（12）一群陌生人遇到事情，正好其中有一个人能发挥特长，解决事情。另一个人上前赞美，从而相识。
（13）男主角和男配角都因事迟到，被罚校门口罚站，从而相识。
（14）男主角有心事，无精打采的坐在海边散心，女主角也是有心事，无精打采的坐在海边散心，于是两个人就聊了起来。
（15）女主角的小狗走丢了，或从院子里自己跑出来了。男主角遇见走丢的小狗，男主角四处去找狗主人，从而认识了女主角。

重逢：
（1）小时候的朋友，长大后又相逢。
（2）曾经帮过的人，又遇到他，并受他报恩。
（3）男主角到外地生活一段时间后，家乡里喜欢他的女二号也追随了过去。而且在父母不同意的情况下跑去的，付出的代价很大。
（4）男主角外地旅游时，认识了女主角。后来，男主角为了追求她，离开自己的家乡，到外地上学，去见她。

二、增进情感
1.好形象
树立好形象，才会被对方喜欢。
男主角发挥自己的特长，并取得成就，展示给女主角看。
男主角按照女主角的喜好，来塑造自己的形象。
男主角有些特点，很像女主角曾经喜欢过的男孩，于是女主角把男主角当做替代品。

2.在一起
作者设置男女主角在一起的机会，男主角找机会跟女主角在一起。
邻桌同学。
学校或班上组织的活动，男女主角参加同一个活动。
和女主角加入同一个社团/同好会。社团的活动，男女主角都可以在一起。
男主角是女主角的邻居，两人每天一起上学，一起放学回家。男主角每天骑电动车带女主角上学、放学。
男主角在上学路上等女主角，一起上学。
假期和女主角在同一个场所打工。
女主角打工下晚班，一个人回去不安全，男主角送她回去，就有机会一起走。
男主角去女主角常去的地方，容易碰见女主角，例如小公园等安静的地方看书。
中午一起吃饭。
男主角让女主角的朋友帮忙创造机会（撮合）。例如男主角让女主角的朋友叫女主角出去玩（逛街、旅游、聚餐），把男主角也叫上。
男主角在外地认识了女二号，女二号爱上男主角，就转学到男主角所在的城市和学校，甚至找理由住在男主角家里。
生日、情人节等机会。
住在一栋楼的两个人，夜晚都有心事，失眠，睡不着觉，就都到客厅/阳台/院子，夜晚谈心。
男主角骨折了，女主角/女二号来男主角家照顾男主角，而且是天天照顾。
男主角剩一个月要高考了，女二号比男主角年龄小，没有到高考，于是去男主角家照顾男主角，给男主角做饭，打扫房间。
作为感谢，或作为回礼，而做什么事，其实是为了再有机会见她。

3.亲密的机会
男主角帮了女主角，作为回报，女主角请男主角到家做客、去玩。
女主角让男主角看作业，男主角看不清小字，就和女主角贴得很近，女主角不好意思。
女主角看书，男主角凑近看，女主角不知道，一转头，差点和男主角的脸碰上。
男女主角回家路上，走到男主角家附近，忽然下暴雨。女主角全身淋湿，就到男主角家换洗衣服，穿了男主角妹妹的衣服。
男主角约女主角到家里玩，男主角家里没人，女主角担心两人独处一室会发生什么。男主角正想进一步亲密，男主角家人回来了。之前，男主角让妹妹出去玩，傍晚前不准回来，可是妹妹觉得外面太热，提早回家了，打断了男女主角亲密的机会。或者男主角的朋友忽然到男主角家。
女二号生病了，但不想放弃约会的机会，带病前去，装作没事。最后撑不住了，倒在男主角怀里。
女主角有喜欢的活动，男主角就努力找这些活动，并买门票，就有机会约会。
女主角想去远地方，但一个人去会孤独，朋友又有事，只好叫男主角陪去。
有的事，男主角本不想去，但一听女主角要去，态度立马改变了。

4.撮合
男主角讨好女主角的亲朋好友，希望其帮忙撮合男女主角的爱情。
女二号讨好男主角的亲朋好友，希望其帮忙撮合男主角和女二号的爱情。
如果男主角的朋友喜欢女二号的朋友，那么女二号就能让自己的朋友劝说男主角的朋友来帮忙撮合男主角和女二号的爱情。
如果女主角的朋友喜欢男主角的朋友，男主角就能让自己的朋友劝说女主角的朋友来帮忙撮合男主角和女主角的爱情。

5.帮助、守护
帮助女主角解决困难。那就要先写女主角遇到问题。
女主角遭遇灾祸时，男主角保护女主角，并挽回女主角的损失。
旅游时，女主角脚崴了，男主角背着女主角。
女主角游泳时，脚抽筋了。男主角救她上岸，并给她按摩。
女主角买重的东西（例如一袋大米），提不动，男主角帮女主角提回家。
放学后忽然下雨，女主角没带伞，男主角打伞送女主角回家。
天气忽然降温下雪，女主角很冷。男主角把外衣脱了，披给女主角。
男主角生病在家。放学后，女主角和女二号都去男主角家，给男主角做饭、照顾。
男主角为女主角做事，太辛苦而累病了，随后女主角照顾男主角。
女主角晚上要走一条黑黑的小路（路灯坏了造成的），感觉害怕，就让男主角陪着。
男主角帮助女主角实现梦想。
女主角计划的事情，被其他事忽然打断，或没时间去做，女主角只好让男主角帮忙去做。如果是帮女主角给女主角妹妹送伞，男主角还可以趁机认识女主角的妹妹。
超市打折时间，女主角忽然有事去不了，只好让男主角帮忙去。
在海边，女主角打喷嚏，看来有点冷，男主角把衣服脱下给女主角披上。女主角会难为情，而且穿着男孩的衣服，就会被别人用奇怪的眼光看。但男主角觉得总比感冒发烧要好。

6.心理开导、同病相怜
女主角遇到心理问题，男主角帮她开导，解决了问题，从而增进情感。
两人遇到一样的人生问题，同病相怜，互相诉说心理。
男主角可怜女主角，而帮助女主角，后来爱上女主角。
男主角开始可以爱别人，后来被甩了，而女主角这时也被别人甩了，于是男主角和女主角走到一起，或者开始关系暖昧。尤其是恋人在外地，长期见不到面，情感慢慢就淡了，彼此沟通越来越少了。

7.讨好、感动
投其所好的讨好女主角，从而增进情感。
男主角假期打工，省吃俭用的攒钱，买女主角喜欢的东西。
女二号给男主角做便当，中午一起吃。
女主角专门为男主角做的饼干，谎称做的太多了，想分给男主角一点。又怕同学们看见，就到楼后送。
男主角帮女主角时，付出了很多，感动了女主角。
男主角为女主角做事，而受到伤害，从而感动女主角。
浪漫来感动女主角。
男主角看女主角买了件衣服，是情侣装中的一套，于是男主角就买了另一套。或看见女主角买了毛巾，是情侣毛巾中的一件，男主角就买了相匹配的另一件。体育课（需要毛巾擦汗）时，故意把毛巾搭在女主角毛巾旁边。
下雨了，女主角依然在等男主角，表现女主角的钟情。
对方表现了特长强项，就称赞一下，这样促进彼此感情。

8.利益所驱
在对方身上能得到想要的利益，所以需要讨好对方，而且得到利益后，也能增强情感。开始为了利益，后来产生了爱。
两人也可以利益交换，各取所需。

9.先前优势
女主角是校花，男主角本身配不上女主角。但是男主角小时候和女主角是好朋友，并被女主角爱慕过。这种先前优势，比后来努力的作用要大。

10.男女主角一起创作爱情小说，就经常讨论男女爱情。

11.表白
如果表白早了，时机还不成熟。以后女主角就不好意思跟男主角说话了，而且回避男主角，甚至连朋友都做不成了。如果表白晚了，就被别人捷足先登了。
彼此感受到爱意，先不要急着表白。如果捅破了这张窗户纸，对方连装傻（假装不知道）的机会都没了。而且给对方造成压力。
情感发展到一定程度，虽然表面上还是朋友，但彼此知道实质上已经是恋人了，只是欠个正式过程：表白。
不要用电话表白，因为这种表白方式太廉价了。要找个好的场所，好的气氛。
去公园、电影院等约会场所表白。
男主角送女主角回家路上表白。
让女主角的朋友叫女主角一起来吃饭，吃完饭后，女主角的朋友找借口离开，只剩男女主角，然后再开始表白。
以为对方要走了，以为这是最后跟对方说话的机会，于是鼓起勇气表白。然后才知道对方没有要走，只是去机场送别人走。例如女主角父母要到外地工作，男主角以为女主角也要跟着走了。其实女主角为了男主角而留下，女主角去机场只是送父母走，男主角以为女主角也跟父母一起走。
以为对方睡着了，才敢跟对方说的话，觉得对方听不到，其实对方没睡着。

表白不要早早成功，否则爱情成功，故事就早早结局了。
不要在吃饭时表白，因为如果表白失败，这顿饭是吃还是不吃。表白前，就要做好退路，做好失败的心理准备，免得到时情绪失控。
不好意思表白，就把情书放到女主角的书包里，或让女主角朋友转告。
情书忘了写名字，剧情上就可以拖延表白。男主角不知道忘写名字，所以第二天女主角没反应，男主角以为女主角不喜欢男主角。
女主角说如果有个女孩喜欢你，男主角以为女主角想表白，其实女主角当中间人，替女二号传话。
男主角说自己有喜欢的人了，暗示是女主角，但女主角意识不到。
男主角说自己有喜欢的人，女主角不知道是自己，还教男主角怎么追求女孩。男主角打比方“如果是你的话。”来暗示。女主角心想，那个人如果是自己，就会答应男主角，但又觉得那个人肯定不是自己。
男主角说喜欢的女孩就在班里，来暗示，但女主角还是意识不到。
别人说男主角爱女主角，男主角不好意思承认。但别人说男女主角十分不般配，男主角立刻坚决的否定，例如情绪激动的说：“才不是呢。”那就代表男主角是爱女主角的，也就等于间接表白了。
表白不一定要用言语，例如两人坐在一起时，手逐渐的碰到一起，并牵手。
愚人节表白，如果失败了，就说刚才是愚人节开玩笑的。

【3】情感倒退

1.男主角亲近女二号，被女主角知道了
女主角看见男主角和女二号在一起。
女主角的亲朋好友看见男主角跟女二号在一起，而告诉女主角。
男主角的朋友谈论男主角和女二号约会的事，正好被女主角或女主角的亲朋好友听到。
女主角看了男主角的手机，上面有男主角和女二号的聊天。
男主角把常去的好地方，介绍给女主角。后来女主角带朋友去那玩，却看见男主角和女二号在那约会。
女主角看见男主角跟女二号在一起，故意打电话问男主角在干嘛，男主角谎称自己在家。等男主角带着女二号来到家时，看见女主角正在门口等着他。
女主角的朋友看见男主角晚上下班送一起打工的女孩回家，告诉了女主角，女主角就质问男主角。或者女主角等男主角下班，去男主角打工的地方接男主角，却看见男主角和别的女孩一起出来。
女二号没带伞，男主角送她回去，被女主角看见。
男主角在餐厅打工，忽然下雨，没带伞，女主角就给男主角送伞。结果看见男主角和女二号亲密的出来，女主角生气，扔了伞，在雨中跑了。男主角追过去，两人淋在雨里。
男主角显得很关心女二号，女主角就会吃醋。女主角问男主角：“你为什么那么关心那个女孩子啊。”
男主角给女主角解释，女二号需要他的帮忙，所以才去找女二号。但女主角说她也需要男主角，比任何人都需要。

女主角对男主角说：“一个自己喜欢的人，跟别的女孩子在一起，不管换了谁，都不会觉得安心的。难免心中会想她在你心中是不是更重要。”女主角接着说：“你和我到底还是不是恋人啊。”
女主角说：“你看着我的眼睛回答。”男主角的目光不敢直视女主角，一句话也说不出来。
男主角为了扯平，就说昨天看见女主角也和一个男孩一起走。（之前先设计这个剧情）
女主角解释那只是邻居，不是恋人。
女主角更生气了，哭着说：“你怎么能够这么说呢，太过分了。”

男主角曾经亲近过女二号，被女主角知道了：
在男主角遇到女主角之前，男主角和女二号有过一段恋爱，被女主角知道了。
男主角和女二号是青梅竹马，小时候两人还约定长大后结婚。
男主角带女主角到男主角以前常去的地方，女主角无意看到男主角和女二号曾经刻下的爱情纪念。

2.没有把对方作为最优先选择，错失机会
男主角和女主角约好出去，后来男主角想起和女二号或社团也有约定，而且没法推掉。
男主角去见女主角时，女二号谎称有急事，硬把男主角叫去。而女主角苦等半天，不见男主角来。
社团活动太多，被各种事叫去，男女主角在一起的机会就少了。
男主角忙于其它事，就会错失和女主角在一起的机会，结果这个机会被男二号把握住了。
男主角忙于社团活动，而忽视女二号，或忘记和女二号的约定。
上晚班太累，或遇到太累的事，第二天就睡过头了，然后耽误了什么事。
店里有人忽然请假，男主角就要去店里，而不能履行与女主角的约定。
看书入迷，容易忘了时间、忘了跟女主角的约定。
放学忽然下雨了，男主角带了伞，而女主角和女二号都没带伞。男主角觉得女主角家就在学校附近，或可以和同学一起打伞回家，于是把伞给了女二号，女主角吃醋嫉妒。不一定要一路打伞送没伞的人回家。半路上她到商店，可以自己买伞。

3.损害
男主角无意损害到女主角，或无意惹女主角生气。
男主角没小心弄坏女主角的东西。
男女主角一起合作，男主角的疏忽，给女主角造成了麻烦。
男主角不知道女主角喜欢男二号。男主角找男二号去玩，妨碍了女主角约会的机会。

4.误会
眼睛看到和耳朵听到的，有时只是表面现象，而不是真实本质，从而造成误会。
男主角没有理解女主角的真实想法，女主角也没有理解男主角的真实想法。彼此想岔了，也会造成误会。

（1）女主角和别的男孩亲密：那个男孩可能只是女主角的亲属，或有求于女主角而讨好女主角，并不一定是爱情。
女主角是女配角的好朋友，男配角喜欢女配角，于是讨好女主角，想让女主角当中间人，撮合他跟女配角的爱情。而男主角眼里，男配角成天缠着女主角，误以为是在追求女主角。
女主角和男配角是好朋友，女配角喜欢男配角，就让女主角当中间人，帮她给男配角送礼。男主角看到女主角给男配角送礼，以为女主角喜欢男配角。
女主角喜欢的男二号，放假去找女主角，然后住在宾馆里。女主角去宾馆，男主角就很担心。
男配角看上女主角的才华，想让女主角加入他的社团，而接近和讨好女主角。男主角以为男配角是在追求女主角。

（2）男主角和女二号在一起，被误当成亲密的爱情。
男主角想给女主角买礼物，就让女二号帮忙挑选。女主角或女主角的亲朋好友路过看见，以为男主角给女二号买礼物。
女二号家门外紧急施工，噪音吵了一夜，没睡好觉。女二号白天要去男主角家有事，结果困倦的来到男主角家。男主角知道情况后，就让女二号在男主角家睡会。这时女主角来到男主角家，看到女二号躺在男主角的床上，就误会了。
女二号和家人吵架，离家出走，只得住在男主角家，被女主角看到。

（3）巧合当成故意。
男主角滑倒，或下台阶摔倒，或被东西绊倒，而扑向女二号。两人抱在了一起，随后被女主角看到和误会。
女二号下台阶时滑了一下，男主角正在下面，就抱住了女二号。
女二号在商场被一群跑过的小孩撞到了男主角怀里，随后女主角路过看见男主角和女二号抱在一起。
跑的急，楼道在拐角处，男主角和女二号撞到了一起，彼此抱住了。
聚会时，大家有事走了，只剩下男主角和女二号。被女主角碰见，以为男主角约女二号。

（4）搞岔了。
男主角打算送给女主角的礼物，因为不好意思，或其它原因而没送，结果被女二号看见和拿走，女主角以为是送给女二号的。
男主角跟朋友说，明天要跟喜欢的人约会。结果女主角有事没来，男主角却碰上了女二号。之后朋友看见了，以为男主角说的喜欢的人就是女二号。后来还传到了女主角耳朵里。
男主角明天给女主角买生日礼物，又不好意思说，就谎称明天有重要的事，不能跟女主角出去了。第二天，男主角叫上女二号帮忙挑选礼物，被女主角撞见。女主角以为男主角说的重要的事，就是跟女二号约会。
妹妹在哥哥屋子，看见哥哥买的贵重项链，知道是送给喜欢的人。后来妹妹在学校看见一个女生戴着。其实是另一条同样的项链，妹妹却误以为那是哥哥喜欢的女孩。
放长假到外地旅游，回来给同学们带些特产。送错礼物了，把送给恋人的礼物，送给了朋友，把送给朋友的礼物，送给了恋人，结果都误会了。例如男主角旅游回来，把礼物放在家里。妹妹好奇，就拿出来看。可是放回盒子时，弄乱了。或故意在上面写男主角爱女主角文字，再放回盒子里。
男主角收到匿名表白信，来到约会地，看见女主角，以为是女主角要约他。其实女主角只是巧合在约会地而已，男主角却直接上前表白。或男主角来到匿名信的约会地点，得知是女二号，很失望，而女主角就在旁边看着。
女主角喜欢男二号，就时常看着男主角身旁的男二号，男主角以为女主角在看他。

（5）被迫或假装的，不是故意的。
女二号跑过来抱住男主角，随后女主角经过时，看见他们抱在一起。其实只是女二号单方面主动。
女二号帮男主角重要的忙，但要男主角抱她一下才行，正巧被女主角看见。
女二号想摆脱男配角的追求，就让男主角假装当她男朋友，给男配角看，却被女主角看到和误会了。
女二号问女主角是否喜欢男主角，女主角怕惹女二号，或不好意思，就假装说不喜欢，正好被路过的男主角听见。

（6）说话省略信息、信息不全、指代不清，而造成误会。
省略了主语或宾语，就给别人猜测想象的空间。例如女主角的朋友问女主角亲戚的爱情：要结婚了吗？但省略了主语（女主角亲戚），男主角听了，以为指女主角。
有人问男主角喜欢什么样的女孩，男主角粗略的说了些特征，是指女主角。而女二号也符合这些特征，女二号就以为是自己。
男主角跟女二号谈论自己喜欢的女孩，其实指女主角，女二号以为指她。
男主角跟朋友说自己喜欢的女孩（女主角）有什么缺点，女二号走过，以为说她。
男女主角晚上逛公园，看见长凳上一对恋人接吻。男主角说：“如果可以的话，我们也一起。”女主角以为指接吻，害羞的跑了，其实男主角指一起坐到长凳上。
女主角的朋友教男主角怎样向女主角表白，让男主角把她（女主角的朋友）当成女主角来练习。女主角正好经过门外，听到男主角向女主角的朋友示爱，以为男主角爱女主角的朋友。
男主角和女二号在屋子里练习话剧台词，别人路过听到，以为是真的。

（7）男主角穷，有钱的女主角送贵重东西帮助男主角，男主角感觉自卑、没面子，于是拒绝再接受女主角送的东西，女主角以为男主角不喜欢她了。

（8）在误会的基础上，又会产生更多、更深的误会。
一旦误会对方有什么企图，随后发生的巧合，也会被当成故意的。

5.设局
女二号讨好男主角的朋友，让男主角的朋友帮忙撮合爱情，男主角就会陷入朋友设的局。
男主角的朋友约男主角出来吃饭，把女二号也叫上。然后男主角的朋友说有事离开，就剩下男主角和女二号两人独处。
男主角的朋友约男主角在什么地方见面，把女二号也叫过去。然后男主角的朋友谎称有事来不了，让男主角和女二号出去玩。
女二号约男主角出去旅游，说订了两间房，其实只订了一间。故意说酒店弄错，只剩这一间了，只好一起住。

6.比不过
生日送礼不如别人送的，闹得不高兴。
男主角和男二号，女主角和女二号，在各种事上竞争。竞争失败的一方，就生气的走了。
男主角生病在家，女主角和女二号都去照顾。女二号做饭好吃，而女主角做饭难吃，女主角郁闷的走了。

7.早恋导致学习成绩下降，被学校叫家长
男女主角早恋，导致学习成绩明显下降，被学校叫家长。
男女主角承诺学习和恋爱平衡，以后会努力学习，恢复成绩，从而让学校和家长认可他们的恋爱。
家长妥协一步：如果不影响学习，就不干涉他们恋爱。
在老师办公室，双方家长既然见面了，就顺便一起出去吃个饭。

8.知道对方喜欢的是别人
男主角在服装店里，才知道女主角穿的衣服，其实情侣装中的一件，那肯定还有另一件，结果看见是男二号穿的。其实也可能是男二号知道女主角的衣服是情侣装中的一件，就故意买了另一件，可女主角根本不喜欢男二号。
在男主角家里，或女主角手机上，看到女主角和男二号的亲密照片。
女主角的亲戚朋友告诉男主角，女主角有喜欢的人了。

9.表白时遇到阻碍
想找个安静的地方表白，到了地方却发现有同学在那。
在学校，正想表白，被学生会的广播叫走了。
想表白时，却看见所爱的人和情敌在一起。一生气，就不表白了。

10.女主角为了女二号而抑制自己爱男主角
女主角爱男主角，但女二号也爱男主角，而且女二号是女主角最好的朋友或妹妹。女主角为了女二号，而抑制自己对男主角的爱，拒绝男主角的求爱。

11.放弃
女二号失恋后，自尽未遂，或得了绝症。女主角可怜女二号，就放弃了男主角。
女二号是女主角的妹妹，恳求女主角放弃男主角。
男主角遇到大困难，女二号要女主角放弃男主角，才肯去帮男主角。
追求女主角的男二号得了绝症，女主角要陪伴在他身边，而放弃男主角。
男主角遇到事故而残疾，或陷入糟糕处境。男主角不想拖累女主角，而放弃女主角，并假装说爱别的女孩。
男主角把女主角留在身边，不利于女主角的发展，或会让女主角失去很多，于是放弃了女主角。

12.异地恋，长时间不见面，沟通越来越少，慢慢情感就变淡了。而且身边还有其她好女孩的追求。

13.离别
父母工作调动，到外地工作，子女就要转学，跟着走。
自己升学一年，却意味着学长毕业离去，学长到外地上学。
男二号考入外地的大学后，还在中学的女主角，为了和男二号在一起，转学到外地中学，而离开男主角。

逝世而离别：
女主角得了白血病，没告诉男主角。女主角怕男主角伤心，谎称父母要到国外工作，自己也要跟去，数年后会回来找男主角。女主角觉得数年后，男主角就会淡忘她。
男主角跟女主角的妹妹关系很好，女主角让妹妹以姐姐名义，一直给男主角发信息。女主角希望妹妹能代替姐姐，去爱男主角。几个月后，男主角收到了女主角从国外寄来的礼物，是一个骨制品项链。信里说这是她送给男主角的第一个礼物，让男主角一辈子戴着，不准丢弃。
数年后，通讯软件增加了位置功能，男主角才得知女主角的位置就在附近。男主角跑到女主角家，看见女主角的妹妹正在用着姐姐的手机。男主角问姐姐在哪里，妹妹说姐姐就在你的脖子上。

失忆而离别：
男主角为了追求女主角，而讨好女主角的妹妹，希望她帮忙撮合。久而久之，女主角的妹妹也爱上了男主角。
女主角在外地雪山登山时，遭遇了雪崩。身体滚落中，头撞到了山石，而失忆。被山下小诊所采摘雪莲花的大夫所救。大夫的儿子天生呆小症，一直没有媳妇。女主角就成了大夫的儿媳，也成了诊所的护士。而男主角和女主角的妹妹，都以为姐姐遇难了。
数年后，男主角和女主角的妹妹订婚了。但女主角的妹妹知道男主角爱的是姐姐，只是把妹妹当做了姐姐的替代品。结婚前，男主角想去雪山祭奠女主角。因为冻感冒，而住进了雪山下的诊所。男主角一眼看到了女主角，但觉得只是长得像。妹妹对姐姐的思念之情，于是想和女主角一起住几天。晚上闲聊时，妹妹知道女主角曾经失忆了，而失忆的时间，就是姐姐遇难那天。妹妹一下明白，她就是姐姐。
妹妹应该装作什么都不知道，带着男主角离开诊所，还是和姐姐相认，但这样就会失去未婚夫。如果选择相认，男女主角爱情成功，故事就结局了。所以要选择不相认，此后男主角经常装病来女主角家的诊所，从而有接触女主角的机会。男主角和女主角的妹妹结婚以后，男主角还经常约女主角出去，女主角不爱呆小症的丈夫，而喜欢男主角。

早就计划好的离别：
女主角有绝症，或不久要和父母到国外生活，没告诉男主角。女主角计划最后这段时间怎么过，于是都写在了一个小本子上。每天按一页的内容去做，第二天翻下一页的内容。男主角不知道本子最后一页写的是分手。

14.伤心、沮丧
失恋或吃醋，就会心情沮丧、沉默寡言、闭门不出、能力下降、心不在焉、乱发脾气。甚至离家出走，寄宿在朋友家。
上课心不在焉，老师叫他回答问题，也没注意到。

【4】人物分类

1.女二号
女二号喜欢男主角，女二号是女主角的情敌。
男主角和女二号是青梅竹马的友谊，但没有心动的感觉。直到遇到了女主角，男主角才有了心动的感觉。
女二号的意义：女二号阻碍男主角和女主角的爱情发展，从而拖延故事结局。而且有情敌竞争，就有很多可写的内容。女二号也是让男主角动心的，也是小说爱情的一部分。

（1）平衡竞争。
男主角爱女主角，爱情上女二号占劣势，其它方面女二号就要占优势，这样女二号才有资本跟女主角竞争。如果女主角占绝对优势，就没法写女二号和女主角的竞争了。
女二号的优势：
女二号更痴情、更努力的追求男主角。
女二号和男主角，彼此知心，情感容易沟通、融合。
女二号和男主角有一样的兴趣特长，彼此能谈到一起去。
女二号更善于讨好男主角，了解和满足男主角的各种需求。
女二号是男主角的青梅竹马，从小一起长大，友谊深厚。
女二号有更多机会跟男主角在一起。
女二号身份地位高，家庭背景好。男主角遇到困难时，只有女二号能帮得了男主角。
女二号是男主角的上司，男主角必须听从女二号。
女二号让男主角的亲朋好友帮忙撮合爱情，男主角身边有一群人在帮女二号。
男主角亏欠女二号。例如男主角无意导致女二号受了重伤，男主角一直很内疚，一直照顾、补偿着女二号。
男主角擅长或欣赏的事，女二号就在这方面上努力，希望得到男主角的赏识。
女二号知道男主角月底又没生活费了，于是给男主角做饭、送饭，满足男主角的物质需求。
女二号为男主角付出了很多，舍弃了自己重要的事物，感动了男主角。女二号做了其它感动男主角的事。

（2）女二号的心理平衡。
男主角和女主角要去哪里玩，女二号也要跟着去。
男主角给女主角买了礼物，女二号也想要同样的。
男主角和女主角旅游回来，女二号要男主角下次带她去。
男主角只有一个宝贵的东西，结果送给了女主角，而没有送给女二号，女二号就吃醋、嫉妒。

（3）女二号学习模仿女主角。
女二号观察女主角哪些方面吸引男主角，女二号就模仿的去做。
女主角会做男主角爱吃的饭，而女二号不会做。所以女主角去超市买食材，女二号也跟去买一样的。并问女主角那饭是怎么做的。

（4）刺激男主角：
虽然男主角爱的是女主角，男主角告诉自己，不可以对女二号动情。但是男主角看见女二号和别的男人在一起亲密，心里还是会难受，于是对女二号动情。或者女二号故意和不爱的人亲密，表现给男主角看，故意刺激男主角。

（5）竞争关系中，一方增强，就意味着另一方减弱，所以需要了解对手的情况。

（6）假装撮合。
男主角喜欢女主角，女二号为了接近男主角，就跟女主角做朋友。这样的话，男主角就会讨好女二号，希望她帮忙撮合男主角和女主角的爱情。
女二号假装撮合，其实借机和男主角搞好关系。等将来男主角爱情失败，女二号就最有机会得到男主角。
女二号以恋爱特训为由，让男主角把她当成女主角，说一些情话。

（7）放弃女二号之后。
男主角和女二号在初次见面、初次相识的地方分手，那样会更让读者伤感。
女二号为了追求男主角，做了很多事，例如每天等男主角一起上学，和男主角加入同一个社团。
男主角放弃女二号后，女二号再也不会出现在男主角上学的路上和社团里。男主角已经习惯的事，突然改变，就会有一种凄凉感、寂寞感。

（8）女二号开始是可以有男朋友的，后来被男朋友甩了，并和男主角日久生情。

（9）女二号变女主角：男主角最后放弃了女主角，而爱上女二号。

（10）女二号和女主角合作：
男主角有不好的生活习惯，女二号劝不动，就找女主角去劝，因为男主角很听女主角的话。
男主角遇到困难了，女二号一人力量不够，就找女主角一起帮助男主角。
男主角离家出走了，女二号和女主角一起去找，并相互询问情况。
如果女二号和女主角是姐妹，或在同一个社团，本来就需要经常合作。

2.男二号
男二号喜欢女主角，是男主角的情敌。男二号也阻碍男女主角爱情的发展，并有情敌竞争可写。
男二号和男主角，如果平衡竞争，就是各有所长，使女主角犹豫不定。
如果不平衡竞争，开始女主角爱男二号，体现女主角也是个痴情的人。这时，男主角没有机会，就和女二号亲密起来。后来男二号爱上别的女孩，男主角看到了希望，就放弃女二号，而去追求女主角。
男主角和男二号处处争风吃醋，甚至在玩游戏上，都要比赛谁赢谁输。
男主角看见女主角和男二号亲密，就会受刺激，而做出平常不会做的事。
男主角的朋友故意说男二号好，说男主角怎么不如男二号，男主角听了受刺激，而改变自己，从而顺了朋友的意图。

女主角喜欢的男二号，和男主角不在一个学校，男主角就不知道情敌的存在。但是女主角的朋友可以告诉男主角，或者男主角到女主角家，看到女主角和男二号的合影。
女主角喜欢学长男二号，男主角没机会。女主角升学一年，男二号就毕业到别的城市上大学去了，并喜欢上了别的女孩。女主角伤心，而男主角就有了机会。
男主角和男二号竞争，女主角犹豫不定，所以对男主角和男二号都投入情感，脚踏两条船。
女主角给男主角送了围巾，男主角想到男二号面前炫耀一下，结果发现女主角也给男二号送了一样的围巾。

3.男二号和女二号
男二号和女二号都不希望男主角和女主角恋爱，男二号希望得到女主角，女二号希望得到男主角。
女二号积极撮合女主角和男二号恋爱，男二号积极撮合男主角和女二号恋爱。
男二号和女二号联合起来，拆散男女主角。
联合过程中，男二号竟然和女二号相爱了，这样男主角和女主角也就顺利的走到了一起。
男二号把电影票送给女二号，让她带男主角去看电影。而男二号约女主角也去看电影。结果男二号和女主角一对，女二号和男主角一对，都出现在电影院。看电影时，女二号刻意挽着男主角的胳膊，头靠在男主角的肩膀上。女主角看见吃醋生气，就刻意挽着男二号的胳膊，头靠在男二号的肩膀上。男主角看见了，简直气疯了。

4.男主角的朋友
男主角的朋友，给男主角提供指导和帮助。
男主角的心里话，可以告诉朋友，方便男主角的心理描写。
男主角的朋友看到女主角做了什么，告诉男主角。
女二号讨好男主角的朋友，希望他帮忙撮合爱情。男二号的朋友给女二号提供男主角的信息。
男主角与朋友的友情故事。
男主角的朋友也可以阻碍男女主角的爱情发展，从而拖延故事的结局。男主角的朋友老在男主角身边，像个“电灯泡”，使男女主角缺少独处的机会，从而阻碍男女主角的关系发展。男女主角正要亲密的时候，男主角的朋友忽然出现。
男女主角在一起的时候，男主角的朋友们有眼色，会刻意找借口离开，好让男女主角单独在一起。
男主角的朋友戏弄男女主角。例如在黑板上画把伞，伞下写男女主角的名字。
如果女主角跟男主角的朋友走得太近，关系变亲密，男主角就会吃醋，和朋友的关系变得疏远。
男主角有了女朋友后，男主角的朋友会孤独寂寞，想找男主角玩，都没机会了。
男主角认识女主角之前，男主角的朋友就认识了女主角，并将女主角小时候的事，这些事是男主角不知道的。

5.女主角的朋友
女主角的朋友，给女主角提供指导和帮助。
女主角的心里话告诉朋友，方便女主角的心理描写。
男主角讨好女主角的朋友，希望她撮合男主角和女主角。
女主角的朋友给男主角说女主角的生日、喜好、以前的经历等有用信息。
女主角误会了男主角，而男主角不知道，但女主角的朋友会告诉男主角，有助于化解误会。
女主角的朋友看见男主角和女二号在一起，就会告知女主角。
男主角不好意思给女主角直说的话语，可以告诉女主角的朋友，由女主角的朋友转告给女主角。
男主角和女主角的关系亲密，女主角就会冷落朋友（例如闺蜜），所以女主角的朋友会嫉妒男主角。
如果女主角的朋友和男主角走得太近，关系变亲密，女主角和朋友的关系就会疏远。
女主角和朋友的友情故事。从而塑造出女主角的生活情感和人格，不能只用男女主角在一起的生活来塑造女主角。

6.女主角的妹妹、弟弟、哥哥
妹妹误会：男主角讨好女主角的妹妹，想让她帮忙撮合男女主角的爱情。女主角却以为男主角喜欢上了女主角的妹妹。女主角还考验、撮合他们，并教男主角怎样追求女孩，而男主角以为这是女主角向他示爱。
女主角的妹妹一直想见未来的姐夫。女主角第一次把妹妹带去见男主角，男主角很紧张，考虑怎样招待。
男主角跟女主角的弟弟，有共同的兴趣爱好，在同一个社团，是好朋友。女主角的弟弟就会主动撮合男女主角。
女主角的弟弟摔伤了，男主角救治他，并把他送回家。女主角感谢男主角，就请男主角到家里坐会，喝杯咖啡，两人聊起来，从而相识。男主角在送女主角弟弟回家的路上，两人就谈得来。女主角的弟弟想让男主角教他画画，或两人约定一起去哪里玩，这样男主角就经常有机会去女主角家。表面上是弟弟的邀请，实际上是男主角和女主角的机会。
女主角比男主角小，女主角的哥哥是男主角的同学，男主角通过女主角的哥哥认识了女主角。男主角讨好女主角的哥哥，来增加见女主角的机会。

7.男主角的妹妹
写兄妹生活的剧情。
哥哥有了恋人，妹妹担心哥哥不再关心妹妹。
妹妹有了恋人，哥哥担心妹妹不再关心哥哥。
男主角和妹妹约好出去，却被女主角叫走了，妹妹就更嫉妒了。
男主角住在女主角家，而不回自己家，妹妹就会生气。
男主角的妹妹试探女主角的人品。
男主角没有向女主角表白，但是把喜欢女主角的事情告诉了妹妹。妹妹见到女主角，说哥哥喜欢女主角。
哥哥喜欢画画，妹妹为了讨好哥哥，也去学画画，和哥哥加入一个社团。
女主角来男主角家帮男主角做饭，做的比妹妹做的好吃，妹妹嫉妒，不甘心被比下去。
女主角比男主角年龄小，所以在男主角妹妹面前，也叫男主角哥哥，男主角的妹妹听了受不了。
哥哥帮了妹妹，妹妹感谢哥哥，而请哥哥出去玩。

无血缘关系的妹：
（1）男主角的单亲父亲和女主角的单亲母亲是好朋友，所以男主角认识了女主角。后来男主角的父亲和女主角的母亲结婚，男主角和女主角变成了兄妹。
（2）男主角父亲的好友夫妇车祸丧生，临终前把女儿托付给了男主角的父亲。

8.假恋人
女主角为了摆脱男配角的追求，让男主角假装当她男朋友。男配角不信女主角真的爱男主角，就跟着男女主角看。男女主角发现男配角在后面跟着看，就要装的更像一点，于是就有了更多的约会和亲密。
男女主角假装约会，还挽着手，路上碰到熟人和女二号，被她们误会。可是男配角在旁边看着，还没法解释，只能说就是恋爱。熟人以为他们真的是恋人，就问男主角为什么喜欢女主角。男主角假戏真做，就把心里话说出来，女主角以为那也是演戏。
女二号为了摆脱男配角的追求，让男主角假扮成她的男朋友，却被女主角看见和误会。
女主角看男主角和女二号亲密，吃醋、生气，故意找个假恋人（男朋友）来刺激男主角。
男配角追求女主角，而学生会会长（女）喜欢男配角，女主角就迫切需要男主角假扮她男朋友来摆脱男配角，否则被学生会会长嫉妒，麻烦就大了。

9.家长
男主角达到一定的条件，女主角的父母才同意他们恋爱。
女主角的父亲不同意，但女主角的母亲同意，女主角父亲乖乖听女主角母亲的话。
男女主角一起生活时，如果闹别扭，女主角可以“回娘家”。

男主角要去见女主角的父母了，男主角和女主角父母都很紧张。
女主角父亲觉得女儿有了恋人，对父亲的关心就会减少，于是嫉妒男主角。

两个单亲家庭结合，都会带有各自的孩子（例如男主角和女主角），那么这两个孩子也会从陌生到忽然生活在一起。
女主角因为单亲的父或母再婚，不能接受，于是离家出走，甚至寄宿在男主角家。后来朋友劝导，以及父或母再婚对象说了些好话，于是接受了对方。

男女主角相爱，但是双方两家人，一直有严重的矛盾，所以反对男女主角相爱，男女主角只好私奔了。
男主角和女主角相爱，但是男主角的父亲和女主角的母亲私奔了，剩下的男主角的母亲和女主角的父亲，肯定反对男主角和女主角相爱。
男主角和女主角两家，在一条街上面对面开餐馆，是竞争关系，两家大人不和。

小说少写父母：
（1）去了喜欢的地方旅游（例如海边城市），想留在那里，就在那里上学，而离开父母。
（2）父母工作调到外地，自己不想离开从小长大的城市，就没跟父母一起走。
（3）父母在外地四处跑建筑，很少回家。

10.老师
老师没架子，和学生如同朋友关系。
老师不仅给予学生学习上的帮助，还给予生活上的帮助。
学生出去玩，可以把老师叫上，因为老师有车，可以带着学生四处玩。
学生给老师庆祝生日或教师节。
老师和学生玩同一款游戏，在游戏世界里，彼此不知道彼此的身份。
学生的诉求，一名老师不同意，但另一名老师同意和求情，最后成功通过。
老师的爱情：学校里两名老师相爱，作为支线剧情。
老师也是这所中学毕业的，可以写老师的中学往事。
新来的老师，没地方住，学校告诉他校外有个宿舍，几个学生也在里面住，于是老师就住过去。但是校外宿舍的学生，不知道新来的人是老师，说了些不合适的话。
觉得老师看着很成熟，但心理很年轻。

11.男主角和女主角
男女主角的关系，大都分到其它章节。
男主角爱女主角，和女主角成为朋友，但女主角不知道男主角的爱意，还帮女配角给男主角送情书、撮合爱情。
女主角一生气，男主角就乖乖听话了。

12.新人
新来的人，大家给她办欢迎会。
大家试探新来的是什么样的人。

13.自闭者
女主角因父母车祸去世，或最近父母离婚，自闭在家，或沉默寡言。男主角要开导她，让她重新融入大家。
女主角从小一起长大的姐姐或妹妹去世，女主角就变得自闭在家。而男主角是和女主角过世的姐姐或妹妹一起长大的，感情也很深。
女主角的父母因车祸去世，而女主角的父母和男主角的父母是好朋友，所以男主角的父母把孤独的女主角接到家里照顾。然而男主角的父母要去外地工作，就拜托男主角照顾女主角，而女主角因为父母的去世，成天自闭在家里。

14.双胞胎
双胞胎轮换着见男主角，但男主角以为她们是一个人，看她性格变化，还以为她有双重人格。
最后双胞胎中一个因病去世，为了不让男主角伤心，所以不让男主角知道她是双胞胎，想由双胞胎中活下来的那个人，和男主角相爱。

【5】家、学校、社团、工作

1.家
男主角未通知女主角的情况下，忽然到女主角家：听到女主角和家人谈论男主角，从而得知女主角的心理。女主角在家还没有收拾准备，各种衣服还晾晒在院子里，男主角看到了女主角拖沓的形象。
从屋子物品摆设，来看对方的性格、喜好。
跑到对房屋子，看对方的小秘密。
到对方家，如果没什么话可说，就看电视，谈论电视里的话题。
女主角来到男主角家，看见门口的鞋，就知道女二号在。进门客厅里，又看见女二号的衣服和裙子，扔在男主角的沙发上，误会就更大了。其实是下阵雨，女二号衣服淋湿，或其它原因，衣服弄脏。就近到了男主角家洗澡，并换上男主角妹妹的衣服。
在外地旅行游玩时，认识的朋友，或老家的朋友。忽然有一天，来主角家找主角，就住在主角家。主角要招待对方。
到朋友家睡，于是床边弄了个地铺，两人晚上闲聊。
女主角家晚上停电了，一个人害怕，或者夏天停电没空调，太热，于是去男主角家。
家就是店铺：一楼店铺，二楼住户。男主角在女主角家的店铺打工，男主角和女主角就多了接触的机会。
女主角住在男主角家，给家人谎称住在女同学家。

2.宿舍
校外宿舍楼每个人都有故事。宿舍楼里两两一对，就有很多支线剧情可写，例如宿舍中两个配角的恋爱剧情。
宿舍的大家一起活动，有福同享，有难同当。
校外宿舍（校外寮），学校管不着，大家生活自由自在，就有很多事可写。
校外宿舍，专门有女孩（女主角或女二号）负责做饭。或者大家轮流买菜、做饭。
每天吃饭时，大家有事，就一起在饭桌上商量。相互关心、相互帮助。
房东是男主角的同学，或者由老师担任宿舍管理。都住在宿舍里，和老师的关系，就像是朋友关系。
男主角刚到宿舍时，女主角已经住在里面了。
宿舍是二层小楼，一楼住男生，二楼住女生。
宿舍不断有住进的和搬出的，男主角的学哥学姐毕业了，就从学生宿舍搬出了，腾出的房子，新生就会搬入。
宿舍老旧要拆掉，大家一起阻止。或搬到另一个校外宿舍，而认识新的人物。
不得已的理由要离开宿舍，大家挽留，最终靠情感做出抉择。
宿舍大家轮换打扫卫生，但男孩总是打扫的不认真、不干净，生活也拖沓。

为什么要住中学宿舍，而不住家里？
男主角外地旅游时，认识了女主角。为追求女主角，男主角就到女主角生活的地方上学，因此要住学生宿舍。
主角是艺术生，要找一所艺术类中学，有利于培养和升学。
主角父母搞建筑，奔走于各地，男主角总是一个人在家，很孤独。于是搬到宿舍住，有个集体环境。
主角父母调职到外地工作，男主角不愿意离开家乡，因为爱的人和好朋友都在这里。但父母到外地生活买房子，家乡的房子就要卖了，男主角只得住学校宿舍。
男主角和父母闹别扭，就搬出去住了。例如男主角想搞兴趣爱好，而父母非要男主角专心学习和考试。

围炉夜话：宿舍里，大家晚上，点根蜡烛，围坐一圈，讲鬼故事。女二号胆小害怕，就抱住男主角。
长夜无眠：晚上有心事，睡不着觉，坐在宿舍庭院里。另一个人也睡不着，也到庭院里，两人夜晚谈心。
男主角路过女主角房门口，正好听到女主角的谈话。

3.同学之间
男主角光顾着玩，或其它事，而忘了写作业，只好抄同学的作业，但对方有要求。
男主角攒了点钱，想请女主角到高档餐厅吃饭，但没见过世面，就找贵族同学参谋一下。贵族同学到处都去过，知道哪里好。
女主角穷，约会时借了富同学的衣服。
有的男生拍女生照片，其他男生都想要。
男女主角出去玩的欢乐照片，明明放在自己的课桌上，却丢了。结果在垃圾桶里发现，还被撕碎了。男主角想这是谁干的，其实是女二号干的。
校园传闻：男女主角之间的事，总是被同学们捕风捉影、添油加醋、夸大事实，变成别的意思。作为趣闻，在同学之间传。

4.教室、图书馆、校园内
上课时，不能说话，就传纸条，或扔纸飞机。结果仍偏了，扔给了别人。别人捡起来，看了就误会了。
女二号在图书馆，以请教学习为由，来接近男主角。
书架有本书太高，女主角够不到，男主角帮她拿下来。
美术课男女主角分到一组，面对面相互画像，都不好意思。
晚上出去帮别人，没睡好觉，第二天上课时睡着了。
开学第一天，走错教室了。
没写作业的，站到讲台前面，老师拿着书，挨个敲头。对喜欢的学生，轻轻敲头，其他学生觉得不公平。
迟到了，楼道罚站。
班里跑进来一只飞虫或蟑螂，女生们一片混乱。男生拿书拍飞虫，结果拍到同学脸上。
虽然在上课，但有心事要想，结果上课分心了。被老师提问，不会回答。
暑假玩的太快乐，没法收心。开学了，竟想寒假什么时候到来。
男主角帮女主角打扫卫生。
照顾学校的植物和小动物，周末和寒暑假也要来照顾。
校园传说：半夜走学校楼梯，12个台阶就会变为13个台阶。半夜学校的钢琴自己弹奏，半夜学校骨骼模型自己在动。
学校暑假补习班，男主角不想去，因为会减少和女主角在一起的时间。

5.学生会、班委
学生会和班委，对学生有一定的管控力。学生会安排校园舞会，或班委安排活动分组，指定男女主角一组。
学生会组织的活动，规定赢了可以和女主角在一起，或得到奖励。
学生会会长可以发动全校同学做什么事。

6.吃饭、食堂、小卖部
女主角第一次给男主角做便当，很难吃，但男主角没说。女主角知道后，就认真学习做便当。还在米饭上用草莓酱或番茄酱做了心形图案。
女主角看到好吃的东西，可是怕变胖而不能吃。
春天中午，在教学楼顶长登上，吃完饭，晒太阳。彼此相互靠着，瞌睡的睡着了，或男主角躺在女二号腿上睡着了。
食堂人多，好吃的饭菜，要排长队。所以几个朋友间，只选一个人去，帮大家把饭买好，拿回教室大家吃。
学校的小卖部，会卖给学生需要的东西，还帮学生安排校外打工。
食堂里，男主角端着饭，想跟女主角搭讪，结过踩到香蕉皮，或被别人碰到，碗里的汤洒到女主角身上。
吃饭太急，搞得打嗝，朋友让他喝水，也没用。音乐课吹竖笛，因为打嗝，吹得难听。忽然想到方法，拍后背。或者音乐会上，吹管弦乐器的时候，打嗝了。
女主角擅长做小饼干，作为零食，填填肚子。
在院子里种植物，梦想着植物长大结出果实吃。

7.比赛
想让对方做一件事，但是对方不想做，就和对方比赛，如果对方输了就要去做。如果对方赢了，就满足对方的要求。
选对方擅长的领域比赛，对方觉得有胜利的把握，就同意参加。然后设计让对方输掉比赛，本来赢不了的人，以出其不意的方式赢了。例如对方擅长长跑，学校长跑比赛，就和对方比长跑，谁先到终点就赢。男主角本身能力赢不了，但是男主角不按赛道，走近路先到终点，或半路骑自行车到终点。虽然因此被学校取消比赛资格，不算真正的第一名。但是对对方而言，按之前约定，男主角先到终点，就是赢了。
男主角和女二号比赛，如果女二号输了，就要就要去给男主角帮忙。女二号正想跟男主角在一起，就故意输了比赛。
跑步比赛，两个人速度一样，并肩向前。啦啦队女生的加油，能起到促进作用。女主角一鼓励，男主角跑步的力气就大了。
运动会赛跑前，其它事太活跃，或做了劳累的事，先把体力耗尽了，跑步时却没力气了。
本来该赢的人，因为突发事件，受了影响，导致比赛输了。
接力赛，跑得慢的，担心自己害全队输了。能力强的说自己最后一棒，能挽回，让能力弱的不要担心。
跑的慢的同学，不想比赛时拖大家后腿，就比赛前一段时间，每天自己练习。
排球课，球不小心拍到网子下面同学的后脑勺上。接球接不准，球打到头上。
体育课或运动会，男主角跑完步，女二号递上擦脸毛巾，献殷情。
运动会结束，大家一起跳舞（交换牵手），或篝火晚会。

8.校园活动节（校园祭）
每年都有校园活动节，各个班级要给学生会提交计划书。例如音乐表演、话剧表演，女仆咖啡屋，售卖自己做的工艺品和旧东西，学校老照片展览，鬼屋，游戏竞技等。具体搞什么，班上同学们会因想法分歧而争论。
男主角忙着活动节事务，抽不出时间去看女主角的表演。
学生带弟弟来看，结果走散了，男主角帮小孩找到了哥哥。
女主角演出一完，就去找男主角，可是人太多，四处找不到，其实男主角正被女二号拉着到处转。
男主角和女主角商量接下来去看什么活动。
为校园活动节准备的布偶头套和衣服，男主角提前穿上，在学校里乱跑，吓同学。
校园祭时，别人做的东西，都被买走了。就女主角做的东西没人买，很没面子，最后被男主角买走了。
女生们把自己做的寿司，放到桌子上。男主角吃到好吃的寿司，猜肯定是女主角做的，其实最难吃的寿司才是女主角做的。

9.考试
平时不努力，快考试了，借好学生的上课笔记来看，快补的效果好。
考完试，同学互相看成绩。有的同学考的不好，不想给同学看。看别人考了高分，自己不好意思。
体育特长生和艺术特长生，都是低分进的学校，考试一般会差一些。
考前看东西落了，就不吉利，因为谐音落榜。
中学的女主角爱学长男二号，男二号先考到了大学。女主角为了将来能和男二号考入同一所大学，而努力学习，没时间理会男主角。

10.毕业
高三了，学生们就要谈论进路。一般是考大学的，也有继承家里店铺的。学生们谈论着各个职业将来做什么，幻想着将来的生活。
班长收学生们未来志愿表，顺便也就了解大家的个性。
快高考了，要和所爱的人进一所大学，就可能放弃自己梦想的大学和专业。
毕业离别时，唱毕业歌。离校前，给老师送花，感谢老师的付出。不能和大家在一起了而悲伤。和大家拍照留念。

11.上学和放学的路上
男主角在女主角上学路上等女主角，谎称巧合遇见。
男主角故意到女主角家附近，跟女主角一起坐地铁上学。
路凹积水，男主角背女主角过去。
睡过头了，上学快迟到，只好加速骑自行车，结果出了事。
每次都一起坐公交回家，这次改为走路回家，或者提前一站下车，或者到途中的景点去玩。

12.社团、同好会
社团是学校课外活动的重要组成，而同好会是校外的，例如有钱的同学，可以租一个房子，在里面办同好会。
男主角追求女主角，就和女主角加入同一个社团。女二号追求男主角，于是也加入到这个社团。
社团人不够，想办法拉人进社团。
刚开学，学校各个社团就忙着招募新生。
有才华，被社团看上的人，社团就努力招入。
想进社团，但能力不够，求情，艰难的进了社团。
一旦加入社团，放学和放假也要常去社团，校外生活减少。
假期因为社团活动，大家去玩，没能跟着一起去，觉得遗憾和羡慕。
为了约会，社团活动时跑了，又被社团拉回去了。
学校游泳部是最清闲的社团，因为只在夏天活动。
社团活动耗时间，影响学习，导致成绩下降，父母让男主角的妹妹退出社团，男主角用妹妹在社团快乐生活的照片，恳求父母同意妹妹继续留在社团。
有些事团队合作才能完成，但团队成员闹矛盾，有的人走了，导致项目无法完成。于是找对方和好，让对方重回社团。
两人闹矛盾了，社团活动就没有来，因为不想见面。
社团出成果，而得到奖励，大家办庆祝会。
同好会的房子有厨房，没能力的人，或新人，可以先做打杂的事。例如做饭、泡茶、扫地。
社团有建立，就有解散。学长毕业走人，社团人就少了。同好会的人到外地上学，人就少了。核心人物一走，大家就散伙了，或者难以支撑下去。

13.个人爱好和擅长
男主角是作家，和女主角或女二号一起研讨写作，尤其是爱情话题，就增进亲密感。
女二号模仿男主角在小说里塑造的女孩，希望以此吸引男主角。
男主角投稿被驳回，心情不好，关在房里不出来。

14.打工、工作
学生打工，女主角可以在餐厅、咖啡屋做服务人员，男主角可以骑着自行车送货。
男主角想去女主角打工的地方，以顾客身份，看女主角。
餐厅打工，搬运啤酒，女主角搬不动，男主角帮忙。
餐厅打工时，男配角说：“你没注意到窗边那个女孩子吗，怎么样，是不是很漂亮啊。”男配角想以倒茶为由，前去搭讪。男主角拦住男配角，男配角以为男主角也想去，其实男主角不愿跟去。男主角说：“那就是你喜欢的类型啊。”外面忽然下雨了，男配角把自己的伞给了她。或打伞送她回去。
餐厅有段时间，没有客人，店员会空闲下来，于是相互聊天。
去餐厅看打工的朋友，一般选没人的时候，因为那时候店员正在休息。
餐厅打工，人多，服务员端的水被碰洒了。

【6】生活情感

家、学校、社团等生活情感，已分到之前章节，所以这一章节比较零散
1.网络通讯
（1）因为网络而相识、相聚、成为朋友。
两个兴趣爱好一样的人，在网上，通过共同的兴趣爱好群而相识。相识后，约定一起相聚，进而成为朋友。
（2）网上的另一个身份。
在网上，女主角以另一种身份存在，例如女孩装男孩，男主角把女主角当男孩看待，说话很随意。见面会上，男主角知道女主角的真实身份后，觉得惊讶。
女二号知道男主角的身份和喜欢待的网络群，故意在网上以另一个身份（男主角不认识的人），跟男主角交往。
女主角的亲朋好友，故意把男主角和女主角安排到一个网络群里或网络游戏里，男主角和女主角都不知道是彼此，以网友身份交往。直到有一天，男主角在网上看到女主角发的家里照片，里面有男主角送的礼物，才知道对方就是女主角。
（3）别人看了男主角的手机。
男主角在朋友家玩，手机没电了。男主角手机充电，走的时候，忘到朋友家了，于是朋友看了男主角的手机。
（4）不知正在通讯中。
男主角的朋友先给女主角拨通电话，然后把手机放到身后，问男主角是否喜欢女主角。男主角不知道电话另一头女主角正在听，就肆无忌惮的说出心里话。
视频后，忘关摄像头了，被男主角看到了视频后的画面。
（5）女主角在外地或生病在家，不能和男主角一起出门。男主角就用视频通话方式，把手机当对方的眼睛，相当于女主角就在身旁看。
（6）通讯造成的问题。
男主角把手机放到桌子上，然后去洗澡。男主角的妹妹以男主角身份，给女主角发消息。或女主角的妹妹，用女主角的手机，以女主角身份，给男主角发消息，还说喜欢他。
男主角手机没电了，或摔坏了、掉水里坏了。女主角发信息，男主角一直收不到。女主角以为男主角故意不理她了，就发了些激动的话。

2.放假、游玩、旅行
暑假时，先制定一个规划，让暑假过的有意义。
朋友相约的旅行，学生社团安排的旅行，学校安排的修学旅行。修学旅行分为集体活动时间和自由活动时间。
男主角以前的家，是山坡上的木屋别墅。现在废弃了，就成了同学们的小屋子。
同学们一起去后山鬼屋探险。
夜晚上山看萤火虫，或烟花。
同学们约好去旅游，但那天女主角发烧在家。男主角也就放弃旅游，去女主角家照顾女主角。
坐过山车等刺激的娱乐活动，有的人无所谓，有的人吓得受不了。
女主角穿泳装，不好意思见男主角。
女生怕暑假结束返校后，被人说变胖了、晒黑了。
暑假作业是自由研究课题，可以很自由的写。
游玩的时候，在人多的地方走散了，迷路了，手机没带或没电了，打电话也打不通。

3.洗澡、海边游泳
女主角去男主角家路上，忽然下雨，就到男主角家浴室洗澡，并换上男主角妹妹的衣服。
去海边游泳，女主角穿泳衣见男主角，会不好意思。
海滩：女主角穿泳装，男主角痴迷的看。主角问怎么样，男主角说很可爱。想两人独处，但是朋友们也来了。教对方游泳，沙滩晒太阳，沙滩排球，划小木船，泼水，追逐玩闹，买冷饮，劈西瓜，沙子做雕塑。脚抽筋了，从水里扶起来，就抱在一起了。晚上在海滩放烟花。

4.夏日祭、过年
在日本，夏日祭是每年夏天夜晚举办的集市和花火（烟花）晚会，女孩们穿着浴衣（和服）和木屐。集市小摊上，不仅有各种烧烤和糖糕，还有套环、捞金鱼等游戏。
夏日祭是约会的好机会。男女主角在人群中走散了，男主角以防止再走散为由，趁机牵上了女主角的手。
新年，神社，投币，摇铃，祈愿，抽签算命，吉凶。

5.送礼
情人节，有女生在男主角抽屉里，放了巧克力。
情人节，男主角收了一大堆礼，而男主角的朋友什么也没收到，很郁闷。
女主角第一次给男主角送礼，不好意思送。等鼓起勇气去送时，却看见女二号在送，女主角就没去送。再次鼓起勇气去送时，还没走到男主角跟前，男主角就被朋友急事叫走了。
男主角要给女主角送礼，最好问一下女主角的朋友，女主角喜欢什么。
买不来而只能通过比赛获得的东西，礼物价值更好。
送礼能知道对方的心思，送对方心里真正想要的东西

6.人生咨询、受启发
可以先写发生的事，再写人生咨询。也可以先写人生咨询，在回忆发生的事。
如果是不清楚情况，或缺少相关知识、方法，而导致的人生迷茫。人生咨询的对象应是知道情况，或有拥有知识、方法的人。
男主角追求女主角，可以咨询女主角的朋友。
如果自己没有能力做到，为了得到帮助，而人生咨询。那么人生咨询的对象应是有能力解决问题的人。
男主角/女主角没有恋爱经验，而男配角和女配角恋爱，男主角/女主角就学习他们、模仿他们、请教他们。

青少年缺少人生经验，需要学习、指导、启发。
男主角和女主角看了同样的电视节目或书籍，学到了同样的示爱方法，但是男主角使用对象是女主角，而女主角使用对象是男二号。

7.小秘密、掉东西
男主角的小秘密：男主角写关于他和女主角的爱情故事，还画成漫画，女主角不知道这事，甚至不知道男主角爱她。所以男主角这些东西，不能让女主角看到。差点被女主角看到，就是刺激的惊险戏。最后还是没小心被女主角看到了。
男主角手机上有男主角和女二号的亲密合影，不能让女主角看到。
秘密原本是不会说的，但是主角的朋友一兴奋或一惊奇，就顺带把秘密也说出来了。那么秘密要和兴奋或惊奇的事之间，有所关联。

两人没小心碰到一起，男主角碰掉了女主角的东西。女主角不知道就走了，男主角捡起来，看到了女主角的小秘密。
两人碰到一起，往往彼此都比较匆忙。男主角急着进门，女主角急着出门，就容易碰到一起。楼道拐角处，两人也容易碰到一起。
女主角掉的东西，男主角捡起来，被看到而误会。
几个人一起聚会，大家先走了，最后一个走的人，发现谁掉的东西，然后就猜想和送还。

8.委婉说话
男主角不好意思表白，就说喜欢一个女孩，不指名道姓。并询问女主角：如果你是那个女孩，会怎么做。
约会不好意思直说，女主角就说买了票，本想跟别人去，但别人有事去不成了，票扔了又可惜，就和男主角一起去。
不好意思明说，就说假如。
不懂委婉，当着对方的面，说出对方隐藏而不愿表露的心理，还说的有声有色，搞得对方难为情。

9.试探，设局考验
不了解对方（例如新来的人），可以设下一些事情，来试探对方。
女主角的朋友设计试探男主角的人品。
哥哥有了喜欢的女孩，妹妹就设计试探那个女孩人品怎样。
女二号看男主角对她关心减少了，故意假装说自己爱上别的男孩，还跟那个男孩很亲密了，想刺激男主角爱她。
男主角和女二号亲密的时候，女主角找人假装男朋友来刺激男主角，看男主角的反应。
察言观色：不知道是谁，就故意说刺激他的话，看谁起反应。例如正在吃饭时，说了这话，受刺激的人，忽然停下了筷子。
刺激对方说出心里话。

10.没看到、装作不认识
餐厅或图书馆，男主角的朋友发现女主角就坐在男主角身后，而男主角没发现。男主角的朋友就故意问男主角是否喜欢女主角。
男主角做活动，穿动物套装，或校园祭鬼屋穿幽灵套装。女主角从他身边走过，不知道那就是男主角，还在跟人谈论男主角。
配角问主角，喜欢甲老师，还是乙老师。刚好乙老师站在配角身后，主角看见了，赶紧说喜欢乙老师。配角就笑话主角，并说乙老师的不好，被乙老师拿书敲头。然后乙老师反省自己，并学习甲老师。

女主角和朋友们在一起聚会，如果身边带着男主角，就会被当做恋爱，女主角会不好意思。就让男主角坐到一旁，装作不认识。
妹妹和几个女孩在一起聚会，哥哥做旁边不合适，就让哥哥坐在一旁，当做不认识。

11.车
有车的朋友，可以带着没车的男主角四处玩，尤其是那些公交车难以到达的地方。
男主角有自行车。也能带着女主角四处玩。但是上坡路的时候，会骑得很费劲，女主角下来帮忙推车。
男主角没车，大家一起出去玩，坐的是男二号的车，男主角不愿意坐，就自己骑着自行车，跟在男二号的车后面。
女主角开车技术还不熟练，没小心撞到了陌生的男主角，于是就要到医院照顾男主角，从而和男主角相识与相爱。

12.引导物
男主角的宠物跑了，男主角追着宠物，就到了女主角家。
男主角是画家，画被风吹跑了，男主角追着画，就误入了女主角家。

13.酒
男主角喝了酒，变得有胆量向女主角表白。
喝了酒才有勇气做平时没勇气做的决定。
喝了酒才好说服对方的顽固。
男主角、女主角、女二号，因为吃醋而喝酒。
酒醉后，就把心里话说出来了。
男主角喝醉了酒，睡着了，被大家化成女装。
老师和学生喝醉后，忘了身份差别，想朋友一样，畅所欲言。
朋友们一起到郊外度假，晚上喝醉钻进别人被窝了。

14.伞
放学忽然下雨，女主角没带伞，男主角就趁机打伞送女主角回家。
女二号故意说没带伞，想让男主角打伞送她回家。
忽然下雨，女主角没带伞，男主角跑去给女主角送伞，或给其他重要的人送伞。
男女主角打一把伞，男主角肩膀淋湿了，女主角让男主角靠近一点。

15.爱情信物
相合之石：一块美丽的石头，沿S曲线，切成两块，彼此能相互吻合。男主角一块，女主角一块。
《水云间》的梅花簪，象征着梅若鸿。这个簪子的上一任主人，又有一段凄美的爱情故事。

16.场景
教学楼顶：有防护网和长凳，清风吹拂，一眼望去，能看很远。中午只有男女主角在那里吃午饭。
长凳：男主角和女二号坐在长凳上，女二号把腿当枕头，让男主角躺着。
夕阳山坡：坐在山坡的树下，能看到整个小镇。
废弃的火车站：自己一个人静静在那看书。

17.怎样让不合理的、本不可能去做的事情发生？
写进梦里：做梦时，发生什么都不奇怪。
朋友约定，赢了得到什么，输了要做什么。那么输了的话，即便是不合理的要求，也要照做。例如玩真心话大冒险：输的人，要么真心诚意回答对方的问题，要么选择大冒险，就是对方说什么，就要做什么。
男主角遇一老头，老头让男主角做不合理的事情。但男主角以为路遇高人指点，就去照做。后来才知道那老头患老年痴呆症。

【7】聊天技巧

小说主要靠聊天对话支撑字数，所以聊天技能对于写小说很重要。
1.聊天话题的种类
（1）基于彼此之间的情感。
例如因为爱对方，所以想说爱的话题，和基于爱的话题。

（2）把平时积累的情感表达出来。
平时情感触发的多，情感积累的就多。见面时，把这些积累的情感表达出来，分享给对方。例如从上次见面到这次见面的这段时间里，我积累了100个情感。那么见面时，就有100个聊天话题。不仅这100个聊天话题，彼此谈话的内容中，又可以引出更多的话题。

（3）抒情和关联。
从一件事上，抒发情感，就可以作为聊天话题。
从一件事，可以关联到另一件事，就有了接下来可说的话题。

（4）对方喜欢和在意的话题。

（5）对方提出的话题。
既然是对方提出的话题，对方往往感兴趣，就不要轻易转移话题。

（6）彼此的共同话题。
共同话题，彼此都感兴趣，容易聊到一起。例如在一所学校，那么学校的事情，就是两人的共同话题。

（7）就地取材：当前所处的事情和情况，就是最直接的聊天话题。观察周围，眼前的事物，也可以作为聊天话题。

（8）询问：对方知道，而自己不知道的事情。
人之间取长补短，生活中如果某个领域对方擅长，而自己不擅长，或者对方有经验，而自己没经验，就可以带着尊敬的态度，请教对方。
问出话题：在询问中，对方的回答就可以作为话题。例如问对方这段时间在做什么，然后从对方所做的事中，来找聊天话题。

（9）异常状态：判断对方状态是否正常，如果有状态异常（例如看样子生病了），异常状态就是该询问和谈论的话题，也表现了关心对方。

2.一句话等于以下多句话，这多句话都可以作为聊天话题。
（1）所说的话陈述的事实。
（2）所说的话抒发的情感。
（3）所说的话的情感动机：为什么要说这样的话。
（4）所说的话的原因、结果、条件、接下来怎样、目的、后果。
如果这句话作为原因，就会产生结果。如果这句话作为结果，就要考虑原因。条件是事物事情存在的前提和支撑。事情一般都有目的，会产生后果，目的是希望的后果。
（5）所说的话意味着什么。
（6）人说话有时抽象概括或省略信息。抽象概括的内容可以具体化，例如甲说喜欢吃饼干（抽象概括），乙问具体是哪种饼干。省略的信息往往是不用说也能懂的常识。
（7）如果是间接、委婉的说话，这句话想表达的真实意思是什么，言外之意是什么。
（8）如果一句话描述的是表面现象，就要推理本质是什么。
既然一句话等于多句话，那么这每一句话里的信息，都可以作为聊天话题，作为情感抒发。
例如甲说他的猫死了，乙的回答可以有两个着手点：第一，猫死了，后果意味着甲心情沮丧，可以安慰甲。第二，猫死了，问甲原因是什么（猫怎么死的）。

3.关键词、情感点
从对方话语里找关键词，然后谈论关键词相关的话题。由这个关键词发散思维，展开关联。每个关键词，都是一个话题。
例如对方说社团活动太累了。这里有两个关键词：社团、累。从社团这个词，就可以想到社团生活的话题。从累这个词，就可以说要不要周末出去放松一下。
从词语来看，一句话有几个关键词，从情感来看，一句话有几个情感点。每个情感点就可以作为话题。

4.引导话题
可以先聊对方喜欢的话题，然后在这些话题里，找机会，引导到自己想聊的话题。例如孩子想吃冰淇淋，又不好意思让父母买，于是说感觉天很热，目的就是把话题导向买冰淇淋。

5.说话的角度和方式
要表达一个意思，可以从多个方面入手。例如既可以选择直白表达的方式，也可以选择间接委婉的表达方式。入手的方面不同，虽然表达的意思一样，但是情感、效果不一样。
例如女主角喜欢男二号，拒绝男主角时，女主角可以直说不喜欢男主角，也可以说男二号在哪些方面比男主角好。都是拒绝的意思，但是后一种拒绝方式更有说服力。

6.其它
聊天要交心。如果对方感觉说话很藏心，说的不是真心话，情感上就无法亲近。
太严肃认真、太客气礼貌，对方感觉不自在、不自然，下意识就会疏远距离。

聊天要互动，不要自己一个人狂说。要调动起对方的情绪，使对方对话题感兴趣。
少用问句，因为那样就像在查问信息，对方会感觉沉闷无聊。提问句意味着该轮到对方来说了，那么提问前就要考虑对方是否愿意回答。既然是求别人回答，那就应该以仰望的态度去问。
留个可接的话口，免得对方不知道话题该怎么接下去。不会接的话题，就改为问。

说话要考虑对方的情感类型、心情、身份地位、彼此的关系程度。
说话要适当考虑对方是否喜欢听，但如果太在意对方是否喜欢听，太害怕说了对方不喜欢听的话语，而变得很严谨拘束，不敢说话，这样聊天结果反而更糟。自然的说话就行，如果对方不喜欢，说明彼此情感本来就不般配，那本来也就没有聊下去的意义。
聊天不是一味的讨好对方，不是一味的说对方喜欢听的话，还要展现自己的价值，才能通过聊天获得对方的好感。
换位思考，说话不要造成误会、歧义。有时候说者无心，听者有意。

说话时，要考虑自己的状况、对方的状况、环境的状况、自己和对方的关系。这些条件变化了，说话方式就要有所改变。

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