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标题: 许多职业资格考试无甚意义——以财会大类考试为例 [打印本页]

作者: 吴云云    时间: 2024-8-23 08:21
标题: 许多职业资格考试无甚意义——以财会大类考试为例
法考、建造、教资、医师等职业(执业)资格考试,许多学子、职场人、失业者皆趋之若鹜,主动(或跟风)为之献身,其实,这些资格考试都不同程度地存在缺失,甚至成为部分机构和个人的牟利工具,参与者实应谨慎。2024年的注考今天开战,俗人便先说其中的财会类考试,也算给参与注考的考生提个醒。
了解中国财会业最近二三十年状况的人士都知悉,财会类考试可谓多矣!一是财会行业考试多,一是财会人员考试多,这几乎成了财会相关行业的一个标志。
追溯上世纪八十年代以及更早之前,国内财会行业没有国家统一考试,会计人获得职称也不需要考试,主要采用“评定方式",高校的会计专业少之又少,不少单位的会计人员里,中专会计(财贸)科班的人士,已属于凤毛麟角,众多会计从业者(不含农村会计)多半属于高中学历、技校学历甚至初中学历,这些人学习会计的方式,主要是跟随师傅学,偶尔参加上级组织的短期培训。
九十年代初,注册会计师开始实行全国统考,会计中级、初级专业技术资格(也即会计职称资格)、会计从业资格逐渐实行全国统考,会计高级技术资格随后也试点全国统考,加之全国各类学校培养的会计毕业生逐年递增,各单位普遍推行电算化,低层次会计人员显得过剩,会计岗位进入门槛提升,会计在岗人员竞争日趋激烈,迫使越来越多的会计人员、准会计人士,相继加入了会计类考试大军,近些年每年报名参加全国会计专业技术资格(初、中、高级会计师)考试的人数,多达几百万,报名参加注册会计师考试的人数,也有100多万人,而报考审计师、税务师的人数亦不算少……
据统计,我国广义上的财会类考试曾高达20余种,按用途可分为从业资格考试、专业技术资格考试(职称考试)、执业资格考试,其中,影响较大、报考人数较多的考试,包括会计从业资格(已取消)、初级与中级会计专业技术资格、高级会计师资格、注册会计师执业资格、初级与中级审计技术资格、高级审计师资格、资产评估师职业资格、税务师职业资格
眼下,财会从业者获得初、中、高级职称和各类执业(职业)资格,每一步都离不开考试,一些财会从业者或求学者常常被迫忙于应付形形色色的考试,却可能懈怠了本职业务和综合素质,容易造成本末倒置;同时,各种财会类考试消耗了大量的资源,并造成了该类人才过剩。
本来,用统一考试的方法来设置必要的行业准入门槛,借助考试制度来完善专业人员的知识结构,提升执业能力,督促专业人员不断学习,缺实有可取之处,然而,我国现行的一些财会类考试并不一定就能产生相应的正面效应,它们的通病是:编写教材的思路单一,围绕狭义的财会体系转圈,内容重复交叉,知识结构不完善,考题脱离实践,所谓的重点、难点年年考,变个花样又出题,有些考生依赖培训机构的辅导就能过关,学习和考试成本较高,通过考试者显现出严重的模式化、同质化倾向,不太适应市场需求,不妨一一举例:
初级会计专业技术资格考试缺乏成本核算;中级会计专业技术资格考试短缺审计、税法、信息技术内容;高级会计师资格考试的必考科《高级会计实务》,以开卷的案例题形式,210分钟完成8道试题,难度偏低,声誉不高,业内人士并不看好;注册会计师执业资格考试难度偏高(近年难度降低),缺少信息技术等方面的考核,多数参加注会考试的人士,其实没有必要报考、参加这种考试,只须提一点,自1991年注会实行全国统考以来,估计迄今约有千万考生多次多科参考该考试,累计有40万人取得注会全科合格证,其中实际真正在会计师事务所从业(注会资格只有在会计师事务所才是刚需)的人士,仅有10几万人,注会执业资格考试的意义也不过如此而已。
审计初级、中级专业技术资格考试,仅考两门科目即《审计专业相关知识》、《审计理论与实务》,涉及宏观经济学基础、企业会计、企业财务管理、法律、审计理论与方法、企业财务审计,考测体系单薄、贫瘠,难度偏浅,尤其是试题竟然全部采用选择题、判断题等客观题形式,计算量小,题目简单,含金量远不如相应等级的会计专业技术资格考试;高级审计师资格考试的两门科目,即《经济理论与宏观经济政策》、《审计理论和审计案例分析》,教材涵盖的相关知识亦是浅薄,前者简述社会主义市场经济、财政、金融、财务会计和财务管理,考试题型就是综合论述题,8道选做5道,而后者包含审计理论与审计案例分析,试卷里的论述题是常见的审计理论或技术,案例分析题浅显直观,陷阱较少,牵涉的会计问题也不复杂。
税务师资格考试分五门课程,即《财务与会计》、《税务1》、《税务2》、《税收相关法律知识》、《涉税服务实务 》,主要围绕会计与税法兜圈子,科目组合有拼凑的嫌疑,且除《涉税服务实务》外,其余四科也全都是选择题,注税考试的难度明显低于注会难度,吸引力也低于注会考试,声誉亦不如中级会计专业资格考试。一位合格的会计人员,本身就应掌握或快速学会涉税业务。
俗人以为,我国现行的财会类考试或许还应做必要调整,具体而言,取消初级会计专业技术资格考试、高级会计师资格考试、审计初、中级专业技术资格考试、高级审计师资格考试、税务师职业资格考试和其他财会类考试,强化中级会计专业技术资格考试,改进注册会计师执业资格考试,高级会计师和高级审计师职称还是以考核、评审更适宜。
事实上,会计、审计、税务都是以会计为根基、实务性极强的应用技术,共同之处颇多,无须设立那么多的职称名称和考试项目。世界上许多国家和地区的财会类考试并不多,像英国和我国香港地区,均只开设一种会计类考试,政府相关监管部门应向他们借鉴、学习。
一斑窥豹,国内其他职业资格考试也或多或少地存续问题,按照常理,倘若大学质量有保证,某专业的合格本科毕业生,多半应能很快适应本岗位的多数工作,而不再需要什么职业资格考试,职业(就业)市场就会做出选择。
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