清华博士的作家路：跨越写作门槛，没有比这更好的方式 - 写手之家

从小我喜欢看书。大家知道的，乡村环境，几乎没有什么条件可以接触到大量的书籍。但，我有几个姐姐和哥哥，那时候，琼瑶和席绢、严沁流行，偶尔，他们也会带回几本书，

然而，极其有限，哥哥的一些朋友之间互相传看《今古传奇》、《玉娇龙》《荒江女侠》之类的武侠小说，耳濡目染，就慢慢地对文学感兴趣。

最感激的是小学语文老师，他经常在同学们面前念我的作文，极大地促进了我对写作的兴趣。精神变物质，老师当众读我的作文，让我感到特别光荣，

特别有成就感，极大地激励了我不停地到处去找书来看，平时看到路边的一棵树，一朵野花，也写下来，叫做“每日一得”。

高中时，曾在作业本上偷偷地写个小短篇，但被家人知道了，及时地劝阻了。因为，对于乡村的孩子，大人认为，高考远比写作来得实在、靠谱。

而且，在我那时候，写作远远未成为一种藉此生存的技能。而且，它还被高度“神圣化”，唯有那些天生异秉的人，才敢做作家梦。

到了大学，偷偷写起诗歌来，也偷偷试图捡起那个写作梦。但小说，始终写不好，也可以说，是没掌握小说的要领。

即使尝试写，但写得就像意识流散文。所以，大学四年，对于写小说，我基本上是放弃了的，写诗歌和散文比较多些，但看到别人写的小说，心里还是特别羡慕的。

为什么要参加这个班？而且还继续报了唐老师的“一对一”创作班？并且手头的钱不够用时，还办理了浦发银行信用卡的“万用金”？一个字，值！二个字，圆梦！

文学理论知识我自觉不缺，大学时童庆炳老师的文艺理论教程，我考过98分，满分100分。当时，老师教的两个班，就一个90分以上的。

但我知道，这是因为我的记忆能力很好，一本书合上，整本书的知识点，清楚地显示在我的脑海中，这让我能将一本文艺理论书几乎倒背如流。直接好处是，后来考研，文艺理论150分考了135分。

我的记忆力并没有随年龄增长而衰退，为什么会这样？因为我掌握了诀窍：初中有个政治老师叫李玉亮，如今已经去世了，他在黑板上将全书的知识点以知识树的方式联结起来，列出板书，让我们对章节的节点之间的逻辑关系一目了然：

是并列？对比？是承接？我从此再也不怕背诵，受益半生。工作后我考经济师，靠的还是初中这个老师传授给我的这个记忆方法，即靠“吃老本”。

从此我认定，有些方法，可以触类旁通，百试不爽的，类似“元方法”。

说到学写作，其实我想学的，也是一种类似“原型方法”式的东西，是“授人以渔”，而不是“授人以鱼”。

要学一种可以通用于各种题材的小说写作方法。看到唐老师的小说班招生简章时，我仔细读了核心部分的内容，即创意写作内涵，发现与我的目标正好契合。

这个班最大的特点，是“实操性”极强，老师会带着从场景描写，悬念设置，人物设计，一句话梗概，大纲故事线写作，一步一步地帮你打基础。

关于泛泛而论的文学理论，我写过十几年的论文，还主持并结项“十二五规划课题”，独立看文献，已经不是很难的事情了。

因此，参加唐老师的班包括报“一对一”的班，我是希望我能在唐老师的指引下，独立写出一部完整的小说来和剧本来，并且从此驾轻就熟，以后不再害怕写小说，也能独立开始剧本创作。

后半生，我想找一件可以一直坚持下去的事情来做，用文字造梦，没什么比这更好的生活方式了。

最后，用我喜欢的那首罗大佑的《追梦人》作结：

小美，笔名衣莲生。清华大学文学博士，暨南大学博士后，助理研究员，广东省“十二五规划”（一般规划）课题获得者。现为经济师，现为疯狂小说签约作家。

曾在《国外理论动态》（中央编译局）、《文艺理论与批评》（中国艺术研究院）、《暨南学报》、《电影评介》、《香港文学》、《作家月刊》、《世界华文文学论坛》、《北京晚报》、《中国妇女报》等杂志报刊发表论文及文学作品50余篇。

出版管理学著作《推销口才特训》（2005年，暨南大学出版社，23万字）；与人合作出版大型画册《山横水远》（人民日报出版社，2015年出版社）。

现为“大师讲解”APP签约写手（《兖州兴隆文化园》、《承德避暑山庄》精华版已经上线）、长江中文网签约作者（《女帝传奇》等多部小说在长江中文网连载）