心若存朴实，路必长远 - 写手之家

老子有句名言“大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华”，大概是说，存心朴实，不居于虚华，舍弃浅薄虚华而采取朴实敦厚。

支教在我的脑海中还存在于泥土的房子，破旧的楼房与老旧的桌凳，从淄博到兰州，从兰州到扎古录，并不是越走越落后，越走越贫穷，反而看到的是越来越美丽的风景，呼吸到越来越清新的空气，这儿的孩子也不全在我原先的想象之中，他们虽然如我想象中的那样朴实、单纯，但他们对于知识的渴望，远远的出乎我的意料，我问了好多孩子，他们都是自愿来上课，并且每年的实践团来他们都来上课，被他们天真的脸庞触动。

我上的课是网络安全教育，我最开始苦恼于怎样给孩子讲课，想着他们可能没有办法接触网络，对于网络有陌生感，因而会很生硬，最开始与他们接触，慢慢的发现，这儿的硬件并不落后，对于外面的东西他们也知道得很多，只是缺少他人的引导。考虑到网络的虚幻，课堂上我用魔术来引导他们，告诉他们使用网络一定要有正确的方式，告诉他们一些网络欺诈的案例，希望借魔术来让他们参与进课堂中，加深他们的印象。孩子们在课堂上积极的参与互动，对于新知识有着渴望，看着他们一张张脸庞看着课件，一个个朴实的词语跳出来，便会觉得世间最美好的事情莫过于此。

除去课堂时间，与学生更多并且更轻松的是课下，体育课自由活动时，女生也会调皮的把当地的苍耳往老师身上扔，会与老师调侃，这会儿会觉得并不是她们的老师，而是她们的大哥哥，大姐姐。孩子会到我们住宿的地方，带来家中做的藏族牧民传统主食之一－粘粑。课下鼓励害羞的女生跳舞，舞蹈带有藏族特色，赢得一片掌声。

休息时间孩子们喜欢围老师围成一圈，叽叽喳喳的讲着话，问到孩子们以后想做什么，有一瞬间的安静，随后，轻轻的声音慢慢的传过来，有老师，有律师，这时，有一个坚定的声音，跳舞的那个女孩子说想当一个舞蹈家，说喜欢跳舞的感觉，尤其喜欢民族舞，孩子清澈的眼眸看着我，她说她妈妈想送她去舞蹈补习班，我告诉她她把自己的想法讲给妈妈听是正确的，将自己喜欢的事情一直做下去是一件很美好的事。