慢读,从慢下来开始。/视觉中国
当代慢读运动坚决反对那种心中无一物、只见手眼忙的速读,鼓励人们咀嚼文章内容,成为书中人。
慢读,并不是刻意地把15分钟读完的文章,读成一两个小时。作为当代慢读提倡者,来自格鲁吉亚的兰斯洛特·弗莱彻(Lancelot R Fletcher)解释,“慢读”不从阅读开始,而是从慢下来开始,更精确的说法是,慢读始于停止,忠于折返。
挪威哲学家Guttorm Fløistad这样形容“慢”的意义:
“其实,我们的基本需求从来不会变化——被看见的需求、被欣赏的需求、对归属感的需求、对附近性和关怀的需求、对一点点爱的需求。这些需求,只能通过人类关系中的慢才能获得。所以,要想掌握变化,我们首先要恢复慢速,恢复反思,恢复团结。只有这样,我们才能找到真正的更新。”
所以,“慢”的背后说到底是对人的关注和关怀,是希望抵抗那些将人异化的力量,在放慢速度的过程中尝试重建一种秩序。
我们要逃离的对象不是科技,而是被笼罩的“快思维”。停下脚步,从思索衣柜到底需要几件衣服,到重新体验饮食的美妙,再到阅读一本书,请别在意多花一些时间,享受慢下来之美妙。
[1] 孤岛龟息:新世纪慢读运动指南丨《中华读书报》[2] 慢读有益大脑?丨《联合早报》[3] 每年读300本书的老师们,你们眼睛不会痛吗?| 硬核读书会[4] 文艺评论的实验丨C.S.路易斯[5] The art of slow reading丨The Guardian[6] 关注网络时代的表达匮乏:跳出碎片化 回归深阅读丨《光明日报》