我读红楼这一年
每隔几年，我都会重温一遍《红楼梦》。
这一次，花了整整一年时间，与《红楼梦》再次相约，完成了一次不同寻常的阅读过程。
以往看红楼时，对其中复杂的人物关系、错综的故事情节、众多的草蛇伏线，理不清、看不透、弄不明。经常是刚弄明白，过了几回又忘了。这一次，决定在阅读的过程中，好好捋一捋。
如何捋?是一个难题。得找到一种方法，简单、实用、一目了然。2016年，接触到《思维导图》这本书，爱不释手，被它强大的功能所吸引，书中介绍可以用思维导图作读书笔记。去年初，我就在想，可不可以尝试用思维导图来做《红楼梦》的读书笔记?
于是，重新找来《思维导图》一书，再次认真研读，并且在电脑上尝试如何画出思维导图来，从简单到复杂，一张张，一步步，直到自己满意为止。
明确了方法，接下来是确定阅读《红楼梦》的版本。
关于《红楼梦》，有多种版本。对其版本包括作者的考证颇有争议。对后四十回，到底作者是谁?大部分研究者认为不是曹雪芹，而白先勇却坚信就是曹雪芹，张爱玲则认为后四十回不堪入目。为了找到一个好的版本，先找来张爱玲的《红楼梦魇》和白先勇的《细说红楼》，看看谁说的更有道理。
几经比较，决定选用周汝昌先生历经57年、综合《红楼梦》各种版本、逐字逐句汇校、他认为最接近曹雪芹原笔原意的汇校版本。周先生的治学精神，令世人惊叹！比如第三回黛玉出场时，对黛玉眉眼的描写二句，周先生阅遍国内所有的版本，都认为不是曹雪芹的原笔，直到有机会到俄罗斯圣彼得堡图书馆，阅读其馆藏的《红楼梦》时，看到“两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目”这两句，才眼前一亮，认为这才是最符合曹雪芹原笔原意的。
准备工作做好，便开始阅读起来。
要画好图，得先有文字的读书笔记作基础。于是边看边做笔记，把每一回中主要的故事情节，精彩的看点，值得关注的地方用自己的语言进行提炼，每回下来，都有千字以上的读书笔记。
要画好图，还得先打草稿。在电脑正式作图之前，先在纸上画草图，反复在文字和内容上修改。如何选择合适的内容，如何提炼出适合图片阅读特点的文字，着实伤透了脑筋。我明确了一个原则：既尊重原文，又要有自己的特点。有时为了一个字，一个词，反复推敲，字斟句酌。
要画好图，还得博采众长。为了加深对原著的理解，为了客观反映原著的内容，为了探求文字背后的东西，我又找来周汝昌、刘心武、蒋勋等“大家”研究红楼的著作和文章，和原著一起对照阅读，这些“大家”交给了我一把把探求红楼之谜的钥匙，使我少走了很多弯路。
将第一至五回的图画出来后，向身边的亲友及相关人员征求意见，请他们从内容上，构图上等方方面面提出修改意见。根据他们的意见，再反复修改完善。终于，一张张红楼梦思维导图次第呈现出来。
通过画思维导图的方式来阅读，使我对《红楼梦》的理解有了质的飞跃，很多过去看后即忘的情节，许多剪不断理还乱的人物关系，众多若隐若现的草蛇伏线，终于捋清弄明，豁然开朗。
一花独放不是春。在这个共享经济蓬勃的时代，知识同样需要共享。自己研究的成果，让更多的人共享，不求回报，不图名利，其乐无穷。于是，从2017年7月起，我将画出的红楼梦思维导图在自己的微信公众号里发布。
为了能有一个好的视角效果，在编辑微信公众号时，又对思维导图进行反复的编辑修饰。
开弓没有回头箭。一旦公之与众，被赶上架的鸭子，再也不能下来。尽管每画一张图，前后所需的时间要五六个小时，但唯有坚持，才能善终。自己给自己定下任务，每周完成二张图。
随着阅读、笔记、画图、编辑的推进，进一步感觉到，仅靠一张思维导图，还是显得有些单薄。从第30回开始，我又尝试在每一回用简单的文字，与导图相配，取名：红楼梦导读与导图。
时间过得真快。转眼间，一年已经过去。我的80回《红楼梦》思维导图也终于画上了句号。一年来，我为其劳，我为其痴的过程，应了《红楼梦》中的一句话：都云作者痴，谁解其中味。
尽管解读比较粗糙，有些地方可能还不甚精准，但用思维导图的方式来解读一部名著，也算是填补了一个空白。
我要说的是：我尽力了！
|
AD
