梅花为何香自苦寒来

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——《警示贤文》

梅花为我国所独有，绽放于冰天雪地，在肃杀的环境中一枝独秀。自古以来便是文人墨客寄托情怀的对象：“零落成泥碾作尘，只有香如故”、“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”……“梅花香自苦寒来”难道也只是诗人的情怀吗？为什么人必须经历“苦寒”才能“芳香”呢？

要回答这个问题，需要知道“苦寒”是什么。可以想象一幅画面：夏日炎炎，北京郊外，八达岭的树荫之下，老爷爷三三两两聚在一起喝茶、下棋，儿子把刚从南极带回来的企鹅放在这里陪着他们，让他们颐养天年。前者是甘之若怡，后者就是进了炼狱了，很可能成为餐桌上的补品。环境是相同的，而感受却是不同的。“苦寒”不仅仅取决于环境，而是特定环境下，特定人物对于环境的感受。爱因斯坦眼中，普通人追求的纸醉金迷与猪栏里猪的生活是无异的；牛顿更是沉醉于事业，无视裴多菲心目中重于生命的爱情。因此，苦寒不是绝对的。

假如把爱因斯坦关在纳粹集中营里，被希特勒折磨一生，“苦寒”中的爱因斯坦会有更高的学术成就吗？答案是否定的。经受“苦寒”未必成功，但“苦寒”又是成功道路上极为重要的元素。二万五千里长征中，饥寒交迫的红军冒着枪林弹雨，蛇虫瘟疫，爬雪山、过草地，对他们的生理、心理、战术指挥能力、动员协调能力等都是一种挑战，这种挑战对于所有人而言都是前所未有的，克服了哪种困难也收获了战胜这种困难的能力，成为了更好的自己。

红军创造了战略转移史上的奇迹后，在日军与国军的夹缝中生存：自己耕作、纺织、制造弹药、创办学校……每个人都在尝试着做没有做过的事，不断地克服各种困难，解决身边遇到的难题，很多人只是希望能够通过这些努力活下来。不知不觉中，他们已经成为了优秀的战士、老师、将军、农艺师、发明人……曾经的绊脚石成了脚下的台阶，曾经的“瓦砾”绽放出了玉石的光彩。“两万五千里长征都挺过去了，现在这点困难解决不了？”、“被我们打败的国民党军队不就是用的美式装备吗？朝鲜战场上的美军未必不可战胜！”、“我们攻克了难么多难题，为什么不能攻克制造原子弹过程中遇到的难题呢！”……创造了长征的奇迹后，先辈以少胜多，打败了数百倍的国民党军队；以弱胜强，战胜了在国外不可战胜的美国军队；从无到有，用短短十年创造了两弹一星的神话……

“苦寒”真的“苦”的难以忍受吗？居里夫人心目中，探求真理的历程是最幸福的；坐在轮椅上，不能运动，不能说话的宇宙之王——霍金，他显然也是快乐的，快乐来自于克服困难后的喜悦。这种快乐是摔了无数跟头，学会走路时的手舞足蹈；是被老师、家长骂了无数次后，考上理想大学时的欢呼雀跃；是陷入迷宫中压抑、绝望后，奋力拼搏重现天日时的尽情释放……苦与乐并存，乐源自于消除困苦后的快感，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。苦难是提高个人素养的工具，是通往理想之国的天梯。从第一天进入幼儿园时的迷茫，到高考的洗礼，再到工作中的辛酸……每个人也都在苦难中成长，也许历历在目，也许早已波澜不惊，甘之若怡了。每个人的目的地不同，道路也是千差万别，要付出多少，只有自己知道。最后，以西南大学的校歌《满江红》缅怀那些磐涅于苦难中的大师——

同学们，莫忘记失掉的家乡！

莫辜负伟大时代！

莫耽误宝贵的辰光！

赶紧学习！赶紧准备！

抗战、建国，都要我们担当，都要我们担当！

同学们，要利用宝贵的时光，要创造伟大的时代，要恢复失掉的家乡！