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不懂收集素材,也敢说自己会写作?
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不懂收集素材,也敢说自己会写作?
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栾大妈
发表于 2019-11-21 14:25:49
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当我们收集素材时,我们在收集什么?
对于高频码字人的状态,我很喜欢这样的总结,“哪有那么多灵感,只不过是每天准时坐到电脑前,开始打字”。本来偶尔做做读书笔记就感觉自己好勤奋,用时方知效率低和不方便,不过的确满足了自己用笔书写的“情怀”。
出来混总是要还的,我开始学习如何高效地积累和有条理地归类素材。结合微信公众号大V星姐(“一直特立独行的猫”)的在线写作课和自己的实践经验,从3个W(What,Where,When),一个H(How)谈谈灵感来源和收集素材。
下班后总喊着“我要回家看书,你们谁也别约我”!因为对我来说,“看书”是白纸黑字的、很实在的输入方式,可以划线、标注、摘抄。
但固守如此“学院派”输入方式不符合一个试图紧跟时代热点的斜杠青年,整理后发现,只要是能引发思考的所见所闻都可以是素材:
书报
杂志
、公众号、新闻网站、知乎豆瓣等
音乐、广播、有声书、音频网课
电影、电视、话剧、音乐剧
万能的朋友圈、聚会聊天、旅行
如果涉及隐私,一般都会以“我有个朋友......”开头
定义了素材的范畴,那么对于内容的选择,如何取舍?
我们总是倾向于自己认同的、能与自己产生共鸣的想法,有时候一些观点挑战了我们的认知,甚至是完全无法苟同,可能会产生不适感,是果断取关还是尝试多角度理解?
对不同观点的接受度,直接决定了一个人的成长速度。
有些人懂得不少,但兼容性不高,可能还是不够辽阔;有些人知道自己懂得不多,接受差异,积极思辨内化,想问题的角度就会越来越全面和深入。
小时候读书是为了学更多,后来是为了找到共鸣,现在读书是为了看到更多可能性。
根据这个逻辑,下面两题就是送分题了。
任何时间。
哪里都有。
最佳答案:随时随地。
各有各法,此文重点分享文字类和音频类素材的收集方法。viathairealty.com
一:文字和音频素材
与虚构类和非虚构类的划分方式不同,我倾向于划分为以故事为主的“内容类”和评论为主的“观点类”来分别讨论。
1. 内容类:
以小说为例。
不少人,包括我自己在内,愿意多花时间啃“硬书”,例如可读性超强的《人类简史》和啃了三页不知如何是好的《》。而对于小说,总会认为故事讲完了,唏嘘一下别人或悲或喜的人生,没有留下什么。
其实这是一个误区。
从内容上来说,小说的人物是我们没有体验过的人生,如同很多人爱看电影一样。
体验不同的人生和人物面对抉择时的挣扎和选择,才看到自身的狭隘,才比较有可能变得辽阔。
从形式上来说,小说的故事架构和语言运用是值得借鉴的。
《红楼梦》中有那么多的人物,但如果把名字遮起来,只看对话,读者大概能知道这是谁在说话,因为人物的语言各有特色,宝钗的识大体、黛玉的小脾气,是辨识度极高的。
即使我们不写虚构类故事,运用到平日的写作中,也可以把一个例子讲得有声有色,人物“立”起来了,道理就讲通了。
2. 观点类:
观察发现,知乎的高赞回答经常被各类文章引用。说明在自己表达啰嗦的时候,别人的一个金句简直可以撑起一整篇文章。
这很有效率,但总感觉有些走捷径,而大量阅读需要时间,如何读书,才能以一当百呢?
从读好一本有深度的书开始。
方法:学习并整理以下三个内容,行文的逻辑、犀利的观点和精辟的句子。
1)行文逻辑:解构解构解构
做思维导图是个不错的选择,一旦开始解构好文,虽然有些烧脑,但能体验庖丁解牛的畅快感。不需要追求酷炫的形式,除非想往这个方向写方法论类型的文章或者开设课程,一般学习者,手动画树状图,也完全没有问题。
2)犀利观点:总结知识点
现在越来越多的书很贴心的设有每章小结,但是作者的小结和读者的重点不一定一致,更个性化的做法是,把自己读到的知识点补充到已有小结中,方便最后回顾总结。
3)精辟句子:分类整理
我一直有划出好句子的习惯,源于小学语文作业,相信很多人都曾有过一本叫做“好句摘抄”的本子。抄完一本特别有成就感,但是后来发现,真要用的时候,满世界找却无法定位。
因为比较慢热,这些年我经历了这样的演变:
第一步:纯手动摘抄
第二步:在手动摘抄的基础上加入自己的点评
第三步:摘录形式从纸质版变成电子版
第四步:分类整理电子版
我所知的分类整理大师当属李敖,他的拆书大法真的是“拆一本是一本”。他会同时买两本一模一样的书,看一本,拆两本。因为每本书都是正反两面印刷的,如果想要摘录的内容正好在同一张,两本书就完美解决问题。(贫穷限制了我拆书的能力!)
李敖有很多分类文件夹,内容细分到极致,比如一般人分类为两性问题等大板块,他会再分成男性的XXX问题,和女性的XXX问题。报纸上看的社会新闻的故事素材也会被收入素材库,对他来说,写文章很容易,素材拿来就用。
最后,素材在手说走就走。通过合适的素材支撑文章观点,内容自然丰满起来。
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