《上海全民阅读调查报告》发布：上海综合阅览率居全国榜首

上海，是一座追求卓越的摩登都市；读书，是一段探索精神世界的充实旅程。在这座满城书香的城市，“阅读”早已融入了这座城市，成为了一种有腔调的生活方式。
2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年，也是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点。在这个关键时刻，进一步推动全民阅读，是培育和践行社会主义核心价值观、展现中华文化永久魅力和时代风采的重要途径，也是提高人民素质、满足人民文化需求和增强人民精神力量的重要方式。
4月15日，2021年上海市全民阅读工作会议上，一份《2020年度上海全民阅读调查报告》发布，报告显示，上海市的综合阅览率（即纸质阅读和 数字阅读的人数占总人数的比率）以97.04%的占比居全国榜首。该报告由中共上海市委宣传部（新闻出版局）联合上海交通大学研究团队共同发布。调查历时一年，多方面呈现了上海市 2020 年度市民的阅读状况，为上海市全民阅读的工作开展提供了有力的数据支持。
全民阅读在市民中的深入普及不仅体现在较高的阅读率层面。
调查发现，市民阅读资源获取方式也较为多元，除网上购书及书店购买图书外，阅读网站获得资源已成为上海 市民图书资源选择的最主要途径，同时，微信、今日头条、喜马拉雅、蜻蜓FM等社交媒体渠道以及移动 APP 平台也成为市民阅读资源获取重要渠道。市民阅读目的也十分丰富，除满足兴趣需求、获取信息知识以外，工作学习需要、掌握实用技能、提高自身素质修养也成为市民选择阅读的重要原因。

阅读时长比较
超半数市民日阅读时长大于半小时
数据显示，上海市市民的日均阅读时长为102.17 分钟，50.40%的上海市民纸质每日阅读时长超过半小时，而有 68.50%的市民数字每日阅读时长超过半小时。总体而言，人们花在数字阅读上的时间高于传统的纸质阅读。日阅读时间越长，纸质阅读和数字阅读之间的时长差距越大。
家庭是市民阅读较为重要的场所，在不同阅读场所的选择上，“书房或客厅”“卧室”的占比均位列前三位。传统纸质阅读的群体中，书房或客厅（65.71%）的选择排在第一位。数字阅读作为首要阅读形式的人群中， 排在第一位的阅读场所是交通工具（地铁、公交、火车、飞 机等），可见交通工具已成为市民数字阅读的重要空间。

阅读场所偏好
人文社科最受青睐 数字阅读占优势
在纸质书种类的偏好上，上海市民选择阅读最多的是人文社科类书籍，占比为 26.44%，其次是文娱类（19.70%），科技类（10.97%）， 生活类（10.76%）、经管类（9.01%）。 在电子书种类的偏好上，文娱类电子书选择最多，占比为 27.50%，其次是人文社科类（19.10%）， 生活类（12.40%），资讯类（10.80%），科技类（10.40%）。
上海市民选择纸质书阅读的最重要的两个原因是“需要深度阅读”和“需要反复阅读”，而选择数字阅读的最重要的两个原因是 “阅读内容更方便携带”以及“资源获取更便利”。收藏保存方便、具有权威性以及需要做读书笔记是选择纸质阅读的其他重要原因；费用少或免费、方便信息检索、更新速度快是选择数字阅读的其他主要原因。

阅读类型
从市民的阅读支出上看，27.00%的人一年购买纸质书刊的支出在 200-500元之间，超过500元一年的占比为17.90%，只有10.70%的人纸质阅读支出为50元以下或没有。数字阅读的支出方面，33.90%的人只看免费的内容，200元以上的年数字阅读费用支出只占比为 15.85%。
随着移动媒体的发展，数字阅读已经开始占据优势。调查显示，2020年上海市民的数字阅读率为 99.52%，高于纸质阅读率（96.05%）3.47 个百分点，说明数字阅读已经超越纸质阅读，成为最普及的 阅读方式。其中，选择手机阅读的人群占 比最高，其次是网络在线阅读和使用电子读器（如 Kindle）进行阅读，只有0.48%的市民从不进行数字阅读。
值得一提的是，如今手机听书 APP已经占有声阅读半壁江山，微信公众号成为了市民有声阅读新风尚。市民进行有声阅读的主要渠道为移动有声（手机听书）APP平台，占比为56.60%，微信公众号语音推送成为市民 进行有声阅读的第二选 择，占比为13.30%。其次为有声阅读器或语音读书机，占比为6.8%。
2020年的疫情爆发打乱了所有人的生活，阅读成为了安抚人心的一剂良药。报告显示，阅读对市民在疫情期间的焦虑缓解起到了一定的正向作用，认为阅读能够“比较有用”和“非常有用”的缓解自身对疫情焦虑的市民占比为 51.80%和13.60%，只有10.10% 的市民表示阅读对缓解自我对疫情的焦虑完全没有用。这可能与新冠疫情发生期间，市民阅读时间更加连续、阅读书刊时长有所增加、同时阅读书刊的目的也更加明确有关。

阅读对疫情焦虑的缓解
为了更深入了解市民的阅读行为和“自我”间的关系， 充分认识阅读究竟在市民生活和成长过程中扮演着何种角色，发挥出了什么样的价值，调查组参考了心理学、社会学等学科相对成熟的量表，将阅读意义划分为“认识自我”、“认识世界”和“社会责任感”三个维度，探究了市民的阅读行为与阅读意义间的关联。结果发现，阅读时长、阅读花费、阅读评价以及公共文化设施使用频率均和阅读意义的三个维度呈显著正相关。也就是说市民的阅读时间越长、阅读花费越多、阅读评价越高以及公共文化设施使用频率越高，越能够帮助他们更好的认识自我，认识世界，同时具有更高的社会责任感。这一发现，进一步说明了阅读对个人发展的具体作用和独特价值，为政府阅读政策的制定提供了有效依据。
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