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张悦然做客卓越教育谈高考作文:写作要有个人特色 ...
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张悦然做客卓越教育谈高考作文:写作要有个人特色
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写手发布
发表于 2018-6-20 22:38:00
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谈及80后作家,许多人心中会冒出三个名字:韩寒、郭敬明、张悦然。他们都因参加新概念作文大赛而崭露头角,之后的道路却各有不同。相较之下,张悦然在文学之路上平稳前行,频频获奖,成为“中国年轻作家”的代表。更在头戴“最受欢迎作家”的花冠之时,悄悄步入了“青年导师”的行列。 日前,佛山卓越教育我是高手·【大师讲坛】系列特邀当代著名作家、曾获诺贝尔文学奖提名的张悦然,与卓越教育语文名师叶彩珍,在佛山保利洲际酒店为现场观众带来一场“不同寻常的语文课”,探讨语文阅读与写作的独家心经。宏观的命题,也可以写出大时代的小人生在过去的41年间,高考作文虽经历分省命题的变化,但题目方向始终“紧跟时代”:从北京卷的“新时代新青年”、天津卷的“国之重器”、上海卷探讨“被需要”,到今年全国一卷的“写封信给2035年的18岁青年”……题目背后尽显时代脉搏、家国情怀。对于这篇2035年的18岁少年们才能开启的来信,著名作家张悦然认为,用微观的片段去化解宏观的命题,写出来的文字更有个人特色。“再宏观的命题,也可以落地到一个人的小生活”。就如东野圭吾奇幻温情的《解忧杂货店》,浪矢爷爷总能收到来自过去30年的一封封困惑烦扰。写给未来的下一代,不妨也从微观的生活细节片段中,去窥探大时代的历史变迁和情感变化。
中国文学的阅读,对写作质地的影响尤为重要写作的成文输出,离不开阅读的持续输入。张悦然回忆自己童年时期和青少年时期的阅读谈到“七八岁时,《法国童话精选》故事里的细节描写像一根根新长出来的树枝,让我渴望阅读更多细节;四五年级,欧亨利小说那些总让人意想不到的结尾,让我特别盼望每一节作文课;中国文学规范的汉语表达,汉语写作的质地,滋养了我语感的培养……”在她看来,中国文学的阅读对于语感方面的培养是国外名著无法给予的,阅读《红楼梦》时,汉语文字特有的节奏和韵律让她甚为着迷,于是开始钻研起陌生词语和古文句式。近现代作家,如鲁迅、张爱玲的作品,这些语言的样式,也为她的创作带了许多灵感。此外,她特别向家长强调,孩子小时候的“初稿”,是最为重要的:小时候的写作不必要过于强调句子之间的逻辑,因为逻辑会取消孩子自由的想象。初稿可以写得快一些、不假思索一些,关闭逻辑对孩子行文的控制,让他们更自由、更飞扬。当家长拿到孩子们注满创造力的初稿,再把自己变成苛刻的读者,进行仔细修改。
修辞和情感是成就一篇好作文的两大法宝从“新概念作文大赛”一等奖,到成为职业写作者,开创“鲤”书系,成为中国人民大学文学院讲师,张悦然分享自己写作中最重要的两样法宝,便是“修辞”和“情感”。“在写作中,别致的修辞能让作文获得更高的分数,让一个客观事物变成属于自己对世界的认知和感悟,带有自己色彩的主观事物,表达让孩子获得表达的满足感,确认我和别人不一样;而情感,作为最重要的驱动力,它的重要性不言而喻,让孩子写自己的情感,能让孩子拉进与写作的关联,也可以让他们更好地投入到写作当中。”卓越语文名师叶彩珍也认同,这种“情智共生”、“思辨读写”的写作方式。让孩子们既能体会探索求知的乐趣,也能拥有鉴赏的品格,复归真善美的享受,这也是卓越语文课堂培养孩子语文核心素养的方法所在。
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