纸质图书阅读量为何下降？缺“质”又缺“深”

作者：冯海宁



20日公布的第十七次全民阅读调查显示，2019年我国成年国民各媒介综合阅读率保持增长势头，但纸质图书和电子书的阅读量有所下降。手机和互联网成为我国成年国民接触媒介的主体，有声阅读继续较快增长，听书成为读书人的新选择。近七成成年国民希望，全民阅读活动再多一些。

每年4月23日为“世界读书日”。在第二十五个“世界读书日”来临之际，既有全民阅读调查数据或者全民阅读报告发布；又有多种推进全民阅读的活动举办，如北京14家文化机构发起全民阅读计划；还有《宁波市全民阅读促进条例》实施等消息传出。在种种利好措施的推动下，全民阅读相关指标今年又将迈上新台阶。

全民阅读活动开展十几年来，正在形成越来越浓郁的“多读书、读好书”的书香氛围，对于提升国民素质发挥了重要作用。以2019年为例，全民阅读“长势”喜人，上述调查显示，整体阅读人群持续增加，综合阅读率保持增长；有声阅读继续较快增长。亚马逊中国报告显示，付费阅读意愿持续提升；亲子阅读更受重视。

全民阅读的多项数据保持增长，既是因为各种阅读推广活动收到效果，也是因为供给方不断创新服务，还在于越来越多的人有了求知欲望，正在养成或已经养成阅读习惯。这不仅有助于提升国民素质，还有助于培育壮大阅读相关产业。有报告显示，2019年数字阅读用户规模达7.4亿人，数字阅读市场规模达到204.8亿元。

至于纸质图书和电子书阅读量有所下降，而手机和互联网成为国民阅读媒介主体，这主要是因为互联网尤其是移动互联网发展较快，提供的知识量、信息量越来越大，再加上这类媒介便于携带和阅读，所以，读者就会从传统阅读方式向新兴阅读方式转移，这毫不奇怪。不管阅读什么“书”，只要阅读量等增长就值得肯定。

不过目前全民阅读还有不少“短板”必须弥补。比如调查显示，成年国民网上活动以阅读新闻、社交和观看视频为主，娱乐化和碎片化特征明显，深度图书阅读行为的占比偏低。对此，很多人深有体会。显然这种阅读质量不高。而要提升网上阅读质量，既需要内容提供方、内容平台提升内容质量，也需要读者由浅到深。

再如，城乡居民阅读情况差异较大。2019年我国城镇居民的综合阅读率为86.4%，较农村居民的75.2%高11.2个百分点。这提醒全民阅读推广重点需要向农村“下沉”，这也是缩小城乡发展差距的重要一环。又如，纸质图书阅读量下降不仅是因为不如手机阅读方便，还因为纸书特长发挥不够，没有以“质”以“深”取胜。

另外，近七成成年国民希望，全民阅读活动再多一些，这既反映出多数人对这类活动的渴望，也反映出这类活动供给不足，这个“短板”也要补上。笔者以为，全民阅读的“量”总体来说“长势”喜人，但阅读的“质”还有待提升。而提“质”，需要法律、政策、市场等方面共同推动，这需要一个过程，但希望能提速。

从今年情况看，全民阅读将继续保持“长势”。原因是，阅读环境越来越好，阅读方式越来越多。而且，1月份暴发的疫情，也对全民阅读起到推动作用。因为很多人被疫情“关”在家里，有更多时间去阅读，以便获得慰藉与提升；而且疫情让很多人更加重视健康，有数据显示与疫情和传染病相关的作品受到读者广泛关注。

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