管综写作万字干货∣2023届会计专硕初试高分必看，写作提分 ...

作者：知乎
写在前面
大家好！我是今年上岸西南财经大学mpacc的脸脸学姐，目前考研复习进入了强化后期，马上就是冲刺阶段啦，今天脸脸学姐给大家带来的是199管综写作的备考经验。
这篇文章从考试要求到复习方法，从时间安排到写作技巧，学姐统统都给大家整理啦。希望能够用最短的时间，帮助大家全面把握管综写作的技能，在会计专硕的备考中稳稳得分，脱颖而出！
有同学说，听学长学姐讲管综写作拉不开分，意味着复习不复习意义不大，作用不大，这是很严重的误解！
首先，在进考场之前，我们必须要对作文考试的规则有比较准确的了解，否则，像论证有效性分析、案例分析这样的作文，由于它的规则性非常强，靠想当然的直觉是不可能很好地应付的；所以，如果考前不做认真的准备，在考场上，写了也很可能是白写，因为不符合文体要求。
其次，绝大多数的考生高中之后，尤其是工作之后，就很少有动笔写文章的机会和习惯了，这样导致的结果是，对写作状态非常陌生，经常提笔忘语。所以，考前必须要多写文章，保持手感。我觉得大家肚子里都是有货的，关键是通过一些写作练习来克服心和手之间的鸿沟。如果我们能做到笔能自由自如表达心思，作文就应该可以得到比较好的分数。
最后，对于作文来说，备考之所以非常关键，还有一个重要原因就是，只有这样才能把作文考试的感觉练出来。我们知道很多伟大的球员，参加重大比赛之前都需要集训，以适应大赛感觉，何况对于写作天赋和功底本身就不太好、再加上长期不写正式文章的我们，面对一年一度的研究生考试，岂能仓促上阵？
本文全文只讲管综写作，全文10000字，阅读需要15分钟，但是这15分钟深度解析之后你能获得管综写作一类文的入场券！机会是留给有耐心的童鞋的！！
看不完也不要紧，欢迎大家给我点赞收藏，之后再拿出来看，会有不一样的感受的。
24届备考的同学们也可以先收藏哦！！
本文目录一览
一、考试大纲解读
二、备考方法精讲
三、备考时间规划
四、论证有效性分析
五、论说文
六、写作优化建议
下面，就正式进入我们的199管综写作快速提分指南吧！
一、考试大纲

（一）大纲原文

写作
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
1.论证有效性分析（600字）

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
2.论说文（700字）

论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。
（二）写作评分细则

1.论证有效性分析

论证有效性分析总分 30 分，根据分析评论的内容、文章结构和语言表达进行综合评分。
(1) 根据分析评论的内容给分，占 16 分，需指出并分析所给材料中存在的若干缺陷。
(2) 根据论证程度、文章结构和语言表达给分，占 14 分，分四类卷给分——


(3) 每 3 个错别字扣 1 分，重复的不计，至多扣 2 分。
(4) 书面不整洁，标点不正确，酌情扣1~2分。
(5) 缺题目扣 2 分。
2.论说文

论说文35分，写作考试中对论说文的要求：
① 准确、全面地理解题意。
② 思想健康，中心明确，材料充实。
③ 语言规范连贯、得体。
④ 字体端正，文面整洁。
⑤ 结构完整，条理清楚。
⑥ 鼓励发挥性创造。
论说文的评分按照内容、结构、语言三项综合评分，具体如下——


(1) 漏题扣 2 分。
(2) 每三个错别字扣 1 分，重复的不计，扣满 2 分为止。
(3) 卷面整洁清楚，标点正确，酌情加 2 分，但总分不得超过 35 分。
二、备考方法

我们初识写作，可能会觉得科目新，零基础，没头绪。确实对大多数同学来说，管综写作还是个全新的学科，特别是论证有效性分析，我们没有进行过系统学习，也未经过专业训练。但是，正因为绝大多数同学都没学过写作，大家都站在同一条起跑线上，这正是一个找准方向，抓紧起跑，一路领先的好机会哦！
管综写作总共65分，其中论证有效性分析 30 分，论说文 35 分。总的来说拿40-45分的分数是把文章写完整、经过一定的系统学习和训练大部分同学都能达到。40-45分大家也可以理解为平均分。
我们如果想得到50+的分数，哪怕四川不算旱区，难度也非常大，需要付出的时间和精力也需要更多，需要我们积极复习写作和积累雄厚的知识素材。
建议大家可以按照先备考论证有效性分析，再备考论说文的思路进行。在备考每一部分时参考如下步骤：
1、参考本文“写作课程”和“备考资料”选适合自己的老师和配套资料。
2、听相应的系统讲解课程（或强化课）
注：基础课现阶段不太建议听了，如果听建议快速过。
3、进行历年真题写作训练，每次写完后自己对照相应讲解视频或教材，批改自己写的文章，反思自己写作中的不足。这个自己批改、训练的过程建议至少认真练习3-5篇。
4、定时训练没接触过的历年真题或其他优质题目，写完之后找专业人士批改。自己批改刚开始非常有用，但容易忽视问题。所以，在进入状态之后还是建议找专业人士、上岸的学长学姐，特别是写作得到高分的人来批改，这样能帮助自己发现问题，后面才能进行定向提高。
5、系统学习、掌握之后还需要每周至少练习1-2篇，保持写作的惯性，在冲刺模拟期基本上大家在做模拟卷的时候写作也得跟着练习。
大体的备考步骤就是这样，大家可以根据自己的情况进行微调。建议在考试之前论证有效性分析和论说文都至少认真写过10篇及以上，只听课不动笔是绝对影响成绩的。
刚开始我们的一篇文章可能会经历三改甚至更多，直至改到文章的批改人认为合格，在考场上能达到二类上的文章标准，不要气馁，坚持下来。最后能获得写作52+，意味着论证有效性分析谬误绝对寻找精准并且语言精准。
大家绝对绝对不要放弃写作，不要用大众化模版！现在就是最好的备考时间，背模版的精力足够写一篇属于自己的好文章，到了12月考试那天，写作将会成为你的底牌，一定要做好准备！
三、备考时间轴

对于大部分备考的学生而言，9月份之前能做的就是积累素材。毕竟考研科目太多，每天复习时间有限。
  我建议大家在系统学习完数学、逻辑后，基本数学和逻辑都完成强化复习之后再开始系统的学习写作课程，基本9月份开始听系统课就不晚了，但11月份才开始系统学习写作就有点晚。
（一）3-9月：前期论说文素材积累

积累素材，初步阅读教材，学习写作技巧。前期积累素材可以用素材范文资料，写作技巧可以买本书或者看视频学习。
（二）9月：系统学习论说文和论证有效性分析

开始了解试卷结构题型。可以看历年考试试卷了解，也可以购买写作辅导书籍。学习逻辑漏洞、学习阅题、如何分析逻辑谬误、学习文章结构、如何分配写作时间。
（三）10月：习题写作和批改总结

辅导教材习题练习，动手写作，每次写完后自己对照相应讲解视频或教材，批改自己写的文章，反思自己写作中的不足，形成自己的行文结构和素材库。
（四）11月：系统写作历年真题

真题写作加批改优化，多写多改，练习历年真题，一篇一篇写，一遍遍的批改。一定要动笔，真题一定要严肃对待！
PS：结合我的经历，还是不大建议大家找同届的学生互改主观题，一是大家水平差不多，提高空间有限；二是大家都有考研任务，批改的质量和效率未知。建议大家找目标院校上岸的学长学姐批改，或者在机构、辅导班、淘宝上找靠谱的，提升效果会好得多，毕竟时间很紧迫。
（五）12月：坚持真题写作、热点话题、素材积累

关注热点，积累万能素材，我跟的是老生研路的写作课程，学姐会将热点和素材给大家整理好，素材很多很及时，可以择优选择自己使用的。12月每周至少练习1-2篇，保持写作的惯性，在冲刺模拟期基本上大家在做模拟卷的时候写作也得跟着练习。
关于备考时间轴，分享一下我备考的个人感受：
刚开始我不太重视写作，认为自己作文功底还可以，不就是论说文吗？可是后来拿到教材才发现，管理类联考的写作和高中的写作一点都不同，还好后来在老生研路课程班和学姐批改辅导的帮助下得到了很好的提升。所以呢，提醒大家一定要重视写作，写作的技巧方法都不复杂，一学就会，可是很多同学都不愿意下笔去写，脸脸学姐在这里强调一下，当你学会了方法之后，一定要下笔去写！下笔去写！下笔去写！否则一切都只是空中楼阁！到了考场上是无法写出来一篇合格作文的。

四、论证有效性分析

（一）考试要求

论证有效性分析对中国考生来说是一种全新的写作题型。这种题型原是由美国的GMAT（工商管理研究生入学考试）所规定的必考的写作题型。在GMAT那里，这种题型被称为“Argument”，有点类似于一道大逻辑题，要求考生寻找到给定论证型题干在论证推理过程中存在的逻辑漏洞，并加以适当的分析和阐述。
论证有效性分析的写作考试首先测试我们的逻辑思维素养，其次是测试我们表达逻辑思维素养的语言能力。通俗一点讲，论证有效性分析就是找到并且论证逻辑错误。
（二）写作课程

现在市面上大多数考研课程都不算便宜，我觉得怎么听课，要不要报班，都需要结合自己的需要来考虑。我相信大多数同学都不算基础非常差的，因此不推荐用太多时间听基础知识类的网课。
初试阶段，像教材附的视频、单纯串讲知识点的网课都是不必听的，不仅帮助不大还会消耗大量的精力和时间；但是有一些拔高类的课程，能输出一些我们单纯看出无法得到的知识，这一类课程在时间充足的情况下是可以考虑的。所以，如果评估自己的基础不够好，或者需要进度规划方面的服务，就可以去寻找能满足自己需要的机构。既然已经准备了一年甚至更多的时间，我们当然尽可能地让自己能够成功上岸。
我的写作课程全程跟的是老生研路，是我的直系学姐上岸后推荐给我的。因为知道写作提分不容易，我一开始就很重视写作，前期开始累积看写作的素材，还把学姐课程班前一年的写作课都看了。他们的写作讲的还是挺好的，讲课的就是去年高分上岸的学长学姐，他们的经验及时准确，而且知道我的难点在哪里，过完基础的知识以后，可以开始练习真题。
真题是先把历年的题写一遍，再找批改的学姐帮我修改，纠错。大家不要听别人说写作可以随便准备，要尽早开始，保证每周写一篇并修改。下图为老生研路课程班的辅导内容，也给大家对备考的具体复习内容做一个了解，我觉得最有用的是一对一规划和辅导，还有作文批改和模拟考试。


关于其他的课程，市面上讲逻辑的老师有：薛睿、赵鑫全（搭档：熊思路）、老king(即老王）、老吕、李焕、田然、韩毓（出名的是分析推理）等，他们自己或他们的机构都有搭档的写作老师。
在写作这一部分，大家没必要每个老师都听，选一个老师跟着学即可，目前呼声比较高的写作老师是：老king、张乃心；老king的课程应该是分基础班、强化班、真题班和救命班，前两者的内容在《写作分册》上就可以学习到，我个人认为不需要再花时间去看视频。真题的部分仅通过看教材很难完全吸收，可以去看每一年真题对应的视频。老king的课程需要长期的理解和练习，很难再短期内就达到很好的效果，但是长期坚持下来会有很大的提高，如果是急于求成想快速拿高分的同学，王老师的课应该不适合你，大家可以结合自己的情况进行综合选择。
相比老king的课程，张乃心的资源目前比较好获取，b站上搜名字就能迅速找到她的系统课、和历年真题精讲课，也可以下载"海MBA"app 在软件里免费听课。薛睿的写作系统课也是免费， "MBA大师"app、b站上都可以听。
不同老师风格有些许差异，比较纠结的同学可以在前期试听对比。没时间试听对比的同学，哪个好找就用哪个，免得后期为资源发愁，影响备考进度。
（三）备考资料

上面提到的老师基本都有出版配套的书籍，书籍也主要由写作方法讲解+真题详解 构成，个别老师还出版了素材书、练字帖。
写作方法讲解的书籍，大家可以理解为老师系统课内容的详细文字版。内容肯定比讲义齐全，但是核心思想也肯定和讲义一样。大家可根据自己的情况选购。
真题详解的书籍：是每个老师按自己的教学方法对真题进行点拨、给出写作思路，范文等。这个书籍一般也是和真题课程配套，如果觉得老师真题讲的好，需要多次研究可以买本对应的真题书。
素材书：专门出版素材的老师不多，但是对于素材积累不足的同学素材书还是比较有用。后面可以看我关于书籍的详细介绍发文进行选购。
练字帖：字写的差的同学还是建议练一练，作文肯定是会考虑卷面分。




（四）备考技巧

对于论证有效性分析来说，首先，大家可以背诵或抄写10篇左右经典范文。由于论证有效性分析是一种全新的题型，同时，范文是最好的老师。
其次，需要注意的是，虽然考试注重逻辑思维素养的考查，但是我们不一定非把文章写成逻辑学专业式的学术论文，在文章中使用很多的专业术语；而需要明白，这终究是作文考试，是需要讲究文气和文采的。为此，建议在写作过程中尽量用日常的语言来分析题干论证中的逻辑错误，只有这样，文章才可能流畅优美。
最后，还需要注意的是，虽然论证有效性分析需要我们指出和分析题干论证过程中存在的逻辑漏洞，但这并不意味着我们在写这样的作文时就可以像没头苍蝇一样随便叮咬几个逻辑错误就可以了。避免这种“骂街”式的文风的有效方法是，认真梳理题干论证的逻辑结构，然后再针对人家的逻辑结构来进行剖析，这样才能达到庖丁解牛的效果。
（五）常见逻辑错误类型归纳





五、论说文

（一）考试要求

论说文要求考生在理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。其实就是给我们一段材料，根据材料找主题立意，写出一篇文章，关键在于说理，不要大量罗列例子。
论说文写作不仅需要练习，还需要对自己的每一篇作文进行反复地修改和完善。练习的题目就选择每年的真题即可，每写完一篇，就可以按照老师教的方法来自己批改，学习范文的结构，积累范文的表达。
大家可以根据历年真题加以练习，练习审题，吃透模板，笔记中总结出来了审题注意事项及最常用的十大模板，大家可以选择自己擅长的模板进行练习，练习完记得修改，可以找研友一起批改，但是一定要批改，不批改难以进步。
很多同学对写作都有一些恐惧的情绪，觉得自己积累不够、文采不好。其实管综的写作主要是考察逻辑结构和语言表达，文采并没有那么重要，所以大家完全不必有这方面的担心，大胆去练习就好。平时多积累合适的素材和固定语句，慢慢融汇到自己的文章中去，形成自己的体系，这样在考场上稳定发挥就能拿到不错的分数了。
（二）素材积累

论说文写作需要素材和论据，那么我们平常如何积累素材呢？
很多同学花了很多时间去背各种各样的、诸如《议论文论据大全》之类的素材论据，但是，可能到了考场上又全部忘光了。所以建议大家多读经济学、管理学案例，平时写作练习过程中要求自己养成总是用它来做论据的习惯。
大家积累素材可以看看王c老师的《思库·论说文思路详解》，也可以利用空闲时间阅读公众号中的文章来进行积累，积累文章中好的观点和相应的论据，学习其中的行文逻辑和框架。大家平时也可研读范文及素材，不断积累，此外，比较推荐的公众号有：人民日报评论、虎嗅、哈佛商业评论、红辣椒评论等。公众号上文章的很多表达和结构都是值得借鉴的，可以帮助我们提升自己的思维能力。大家也可以在空闲时间进行一些优质文章的整理工作，把它们整理成能够用到自己文章里的点，分析可以用到哪个方向。
没时间自行动手搜集素材的同学也可以去参加老生研路桃子学姐的写作小课堂积累素材哦，是公益分享的呢！
（三）写作批改

如果大家觉得自己批改作文收获不大，可以在市面上找一些机构的学长学姐帮忙批改。我不太推荐大家同学之间互相批改，因为批改作文对批改者自身的能力要求很高，我们在备考过程中很难达到这种理想状态。
我自己也有尝试和朋友相互批改，最后因为双方的水平都有限，没有达到好的效果。所以我的写作一直上老生研路的作文批改班，每周提交一篇作文给学姐，并根据学姐的修改意见进行修改。建议大家找目标院校上岸的学长学姐批改，或者在机构、辅导班、淘宝上找靠谱的，提升效果会好得多，毕竟时间很紧迫。（下图为课程班学姐给我的批改反馈）




（四）写作误区解读

前文已经给大家提到，有的同学认为“写作不重要，分数也拉不开差距”、“有初高中写作基础，管综写作准备起来问题肯定不大”、“自己文采不好，在管综写作方面会比较吃亏”等等，这些想法或观点其实是不太正确的，会影响我们最终的总成绩，需要尽快纠正！
误区一：“写作不重要，分数也拉不开差距，不如集中精力学数学、逻辑”×
脸脸学姐说：这个误区其实是很常见的，很多人不太重视写作，认为写作的两极分化严重，主观题拿分是有倾向性的，不如数学和逻辑这种客观题拿分效率高，但是学姐认为其实写作的得分效率还是很高的，只要按部就班的准备，写作花的时间真的比数学和逻辑要少得多！
误区二：“已经有了初高中的写作基础，管综写作准备起来问题肯定不大”×
脸脸学姐说：其实绝大部分同学第一次看到管综写作的题目都是一脸懵，完全不知道从哪里开始，怎么动笔写。且不说初高中的写作基础对我们199管综写作的帮助有多大，大部分同学上了大学之后很少写东西了，写文章的水准可以说是直线下降的，依然没有有意识地去训练自己的话，到时候真正上了考场写起来还是会很费劲的。
误区三：“学习了写作课程、掌握好了写作考点和技巧是不是就可以了”×
脸脸学姐说：绝对不是！写作绝对不是听听课、记记技巧就完事儿的！自己动笔练习比听课学习重要得多！这会儿23届的学弟学妹们可能还没啥体会，等你们学习完写作课程之后动笔写第一篇的时候就懂了~无论是论效文还是论说文，都需要真正动笔去写几篇才知道。知识点听起来其实是很简单的，自己真正开始动笔写的时候才会发现，很多时候提起笔是一点思路都没有，或者有想法了还是不知道写什么，不知不觉就写了废话，自己复盘阅读就能发现好多句子都是没有必要写的。甚至有的同学刚开始写的时候论说文连字数都凑不满……
所以大家一定要自己动手写，练习不需要太多，每周一到两篇就比较合适，但一定不要逃避练习，作文练习带来的收获势必单纯地看书或者听网课要来得多得多的。
误区四：“自己把所有的真题都亲自写了一遍甚至好几遍，这样是不是就算训练到位了”×
脸脸学姐说：并不是这样！写作不仅需要练习，还需要对自己的每一篇作文进行反复地修改和完善。自己动笔写的过程其实训练的是大家快速构思框架和填充文章内容的能力，那我们的思路对不对呢？逻辑是不是够严密的呢？表达是不是恰当的呢？这些仅靠动笔写其实是没办法检验的，这个时候写作批改和复盘的作用就体现出来了！通过对自己写的文章进行复盘和批改，我们能够发现自己文章中存在的问题，及时纠正过来，练习→复盘→修改，这样的流程反复推进下来大家的写作能力提高会很快的！所以写作批改还是非常有必要的！
误区五：“自己文采不好，在管综写作方面会比较吃亏”×
脸脸学姐说：很多同学对写作都有一些恐惧的情绪，觉得自己积累不够、文采不好，针对这个问题学姐也来解答一下~不同于初高中的作文，199中的写作部分主要是考察考生的分析论证能力，对逻辑思维能力要求比较高，最重要的是文章逻辑结构和语言表达，而不要求有多华丽的辞藻，文采并没有那么重要，所以大家完全不必有这方面的担心，大胆去练习就好。大家平时多积累合适的素材和固定语句，慢慢融汇到自己的文章中去，形成自己的体系，这样在考场上稳定发挥就能拿到不错的分数了。
（五）案例分析型论说文

大纲里说到，论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。
在基于文字材料的自由命题作文中，有一种不常出现，但是审题要求更高的案例分析型论说文，最早出现在2005年1月MBA联考写作中（如图）


案例分析型论说文往往被当做给材料的自由命题作文，而给材料的自由命题作文又是现行大纲规定的可能考试的题型之一。案例分析无论是对我们的管理实际还是我们的管理学习来说，都是很重要的一种思维方式。所以，对这种文体或题型，我们最好还是要有所准备。
那么，如何准备？案例分析型论说文和传统的论说文之间的区别是什么？
一般认为，传统的给材料的论说文考试一般是要求我们读出所给材料背后所蕴含的“寓意”或我们读完所给材料之后的“感想”，然后再从给定材料之外寻找别的论据来论证这样的“寓意”或“感想”。
而案例分析型的论说文要求的不是读完上述案例之后的“感想”，而是要求深入到案例所规定的情景之中去，把自己想象成案例中的主人翁，分析他所面临的问题，在接受既定约束条件和可供利用的解决问题的资源的基础上，提出自己的解决方案，或者是对案例中的主人翁所做出的解决问题的决策作出自己的有理有据的评价。这实际上主要测试的是我们的“分析”能力。

六、关于写作的优化建议

写完一篇文章都需要我们认真总结，涉及的主要内容如下：
（一）论证有效性分析优化建议

①文章错误点是否找对？对照真题解析资料，分析文章都存在哪些错误，自己找到的错误对不对。
②对错误的分析是否得当？很多真题解析资料都会给出很多篇不同角度的解析，大家主要看自己跟的老师的，看完自己跟的老师的，也可以参考一下其他老师的分析。
看完老师的解析，针对这些错误自己合上资料试着再口述分析下。
③行文结构、措辞是否有优化空间？把自己放在一个第三者的角度参考真题解析、范文来总结需要进行优化的措施、行文等，可能需要记一下笔记。
④总结：这个就是自己记在小本本上的，建议写一下日期、写作题目、写作用时、现阶段存在的问题和收获等内容。
（二）论说文优化建议

①审题是否到位？也是参考自己老师们的真题解析书籍，看自己的审题是否合适，建议优先看自己跟的老师的，其他老师的可作为一个补充。
②分论点的论述是否有说服力？不论你是用什么样的行文结构，在分论点的论述上都非常重要，这个论述也是难点、重点。
③行文结构、措辞是否有优化空间？把自己放在一个第三者的角度参考真题解析、范文来总结需要进行优化的措施、行文等，可能需要记一下笔记。
④总结：这个就是自己记在小本本上的，建议写一下日期、写作题目、写作用时、现阶段存在的问题和收获、下一步如何提升等内容。
上面提到的四个方面，大家可以按照自己的学习习惯把顺序进行微调，也可以适当的增加你还需要总结的内容，但是不能再减少了。
最后，我想再强调一下，在学完论证有效性分析之后一定要至少连续写3篇，每写完一篇都需要按如上方法总结，基本上自己完成论效文写作没啥大困难了，再开始系统的学论说文，在学论说文的期间也是需要每周1-2篇左右来练习论效文，这时可以考虑加入专业的写作批改。
学完论说文之后也是至少先连续练习3篇，每写完一篇都需要按如上方法总结。之后可以论效文和论说文一起每周练习1-2篇，练完务必重视总结和批改！
最后，再给大家分享一个老生研路课程班授课学姐教的方法，不仅能够帮助提高写作水平，还能够练习论证逻辑，对论说文写作没话说也有一定作用哦！
大家每天可以抽出几分钟的时间，找出1-2道论证逻辑的真题，然后只读题目，不要看选项，直接分析问题，比如题目里给了前提与结论，问如何加强，大家把选项挡住不看，站在作者的角度，去思考如果是自己来写一篇文章，要证明这个论证过程，会倾向于怎样去论证呢，或者说自己应该如何再搭一个桥，来联系前提与结论呢？如果大家能想到，那么按照自己的答案，去选项里找跟自己的答案意思最相近的那个选项，选他，基本上逻辑题就不会再错了。而经过这种长期的训练，大家的论说文论证就会更加充分有理，这个小训练对于大家逻辑和写作的提升帮助都是非常大的！特别是到后期论证逻辑遇到瓶颈的时候，大家不妨试一试这个方法，相信效果会很好！
又是一片万字长文，写作的学习不可小觑，脸脸学姐希望大家能够认识到写作的重要性，写作绝对不是听听课、看看技巧就完事儿的，65分的写作也是很拉分的哦！
道阻且长，行则将至。最后也想特别感谢一下老生研路的学长学姐们，真的帮了我非常多！之后大家如果想了解更多199管综备考的考研资讯、课程、经验，还有更多西财mpacc的复习干货，可以来我的知乎主页回答逛一逛哦！
祝大家写作都拿高分，一研为定！加油冲鸭！