大主题征文怎么写？三个建议

现在，小学生可以参加的征文比赛各种各样，好多都是大主题，比如“我的中国梦”，题目又大又正，小学生往往难以下手，于是写空话、套话的多，都是“理论型”的高手，很少“实践型”的。

写类似的征文，“以小见大”是一个好方法。一滴水见世界嘛！一旦“小”了，就容易把握。小学生构思成篇时，在“以小见大”的基础上，给三个建议：

1.从自己的身边找故事（选材）

再大的事，也是一件一件小事组成的。实践出真知。“大事化小”，小中见大，但千万别“小事化了”。虽然是自己身边的故事，但写作时可以修修补补，不一定非要照镜子般一模一样。

2.拟人化，写童话故事（体裁）

小学生喜欢写童话，也相对擅长写童话，对角色的把握会更容易些。但是，不是所有大主题都适合用童话来的。比如，写爱国，主人公是一只老鼠，那总不大合适。一般说来，大主题征文，主办方的目的就是为了让学生“受教育”，征文只是一种形式罢了。所以，字里行间表达出来的真实感受才是最要紧的。就是“从自己身边找故事”，也尽量挑自己亲身经历的、亲眼所见的，实实在在写，写点感受出来（有感悟就更好啦），不一定要花里胡哨拼文笔的华丽丽。平实也能给人深刻印象，也能感动人。切记：不要老想着“上纲上线”，喊口号、表决心，这招太“虚飘”，不好使。

拟人化，不单指童话。在写景、写物时，拟人化，写起来会生动一些。

3.还是要一些写作技巧的（套路）

虽然是大主题征文，但也是征文啊，把作文写得漂亮总是没错的，所以写作文那些技巧还是需要的，让作文读起来更有味道一点嘛。比如：在叙述中制造点悬念；在时间、空间上下点功夫，有点对比，有对比，就有效果；作文的构思上花点心思，悄悄给读者布一个“局”……切记：作文的开头、中段、结尾，别活生生的“切开来”，它们是一个整体，要紧密联系在一起的。