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一线缘 傍晚的天空,晚霞像丝带般,环绕着天空的脖颈,轻盈而美丽。太阳落山了,一切都变得黑暗,变得恐惧,这时,夜空中的星星出现了,夜不在那么黑了。 出现在你眼中,这个个子不高,瘦弱,却力气惊人,充满活力的女孩,她就是文静,我要给你们讲述的就是关于她的故事。 一 文静,一个名不副实的姑娘,她的性格活泼可爱,有点迷糊,有点大咧咧。 她有个梦想,就是去B城去闯荡一番,就像武侠电视剧里,闯江湖一般。 她的力气很大,拿了两个大箱子,一个都快赶上自己高了,几天的火车,晃荡晃荡的到了B城。虽然旅途劳累,但她精神的不得了,兴奋的睡不着。 但是梦想和现实总是相差很远的,当她到了B城,一切都不一样,招聘的工作很多都是名字好听,内容相差甚远,房租很贵,也快寸土寸金了,吃饭也都成问题,贵的都不敢吃。 每天文静满怀信心的出门,晚上疲惫不堪的归来,每天能吃到方便面那就是她最满足的时候了。 不过没过多久,工作找到了,工作一段时间后,发现并不是她想象的工作,她就想,可以学点什么,跟自己喜欢的有点关系,于是在网上开始寻找网课。 于是找到了Y教育,Y教育刚好有她感兴趣网课在报名。 出现在你眼前的,这个个子很高,皮肤白皙,举止儒雅的男孩,他就是利洁, 利洁,一个名副其实的男孩,他的性格斯文,工作利落,是个完美主义者,有点洁癖和强迫症。 他的梦想是做个走天涯的摄影师,他很喜欢台湾的一名著名的摄影师,对他的作品都珍惜,买了所以这位摄影师写的书,还有一次那位摄影师来大陆开新书签售会,摄影师给他拿来的书签了名。 梦想和现实总是不一样的,摄影师这个职业在母亲看来,是个飘忽不定的工作,没有保障,他还是遵照母亲的话,做了一名在校的老师。 但是他的梦想还是在心中燃烧着,于是他自学了当时很有前景的网络技术,去了S城做了一名网络摄影教师,空闲时继续背着相机到各处拍照。 在一次网课招生的时候,利洁发现了一名有趣的报名者。 二 文静,问了报名网站的人一堆的问题,那个人耐心的回答着她,她听说,网课只能在电脑上看到画面,手机上只能听到声音,而看不到画面的。她谢了那个人, 晚上躺在床上想,学的话,不买电脑,在单位下班后学的话,到家的公车就没有了,于是第二天,文静去商场买了个笔记本电脑。 似乎文静去的是最大的电脑市场,可她不知道,那里也是充斥着二次组装过的电脑的地方。 笔记本买回来后,文静高兴的开始用它,可机器一会儿就开不开机了,系统似乎崩溃了,来来回回去了四次电脑城,要么是系统,要么是耳机,要么是鼠标,总是会出现问题,这样耽误了两天的时间。 她告诉报名网站的那个人,她有电脑了,要报名上网课,那个人详细的告诉了她步骤,然后让她加入网课的群里,并告诉她,上课时间,以及课前准备群通知里会看到。 文静,认真的看了群里的通知,知道晚上,老师会有课前准备,于是,文静早早的座在电脑的前面,进入了网课的平台。 耳麦里传来了悦耳的音乐,没一会老师说话了,声音很好听,很温柔,很俊朗。 就这样,在一种美好的心情下,文静期待着每晚8点的摄影课。 利洁,是Y教育的教导主任,也会上一些网课,管理几个微博,发布网上开课的信息。 微博的摄影网课,又开始招生了,一天,一个女孩,问了一堆的问题,利洁回答完,女孩就没有了回音,也许只是问问的人,做网络久了,这样的事,也见怪不怪了,不过心里还会有些期待她的出现,因为没有人问那么多问题,还都很有趣。 开课前两天吧,那个女孩打过来信息说,她买了笔记本,系统也装上最高的了,可以报名上网课了。天呢,这是个什么样的女孩呢,怎么说呢,有点激动,回复的时候不知道是心在抖还是手在抖。 用及其平静的话语,告诉她等待上课,课前老师会布置课前内容。 打开了网课的直播,利洁在想,那个可爱的女孩会来听吗,压制着激动,平静的说完了,网课的课前准备。 利洁,在一种好奇有兴奋的心情里,等待着开课的。 三 文静,早早的就进到了网络直播的平台,早已有几个人在里面,而且老师也在了,耳机里传来优美的流行音乐,很让人心情舒畅, 接着就听到了很有磁性的男生的声音,那种让人听了就很舒服,心情舒畅的声音。老师说了自己的名字和课程的大致内容。 老师为了更好的跟同学交流,在他问是与否,对于错时,一致用数字回答,这样方便,快速。有问题,还是可以提的。而文静,却一直用字还回答。 还真不是她不嫌麻烦,主要的是她的眼睛不好,晚上的灯光昏暗,她看不清数字键盘。打数字,很多互动就过去了。 就这样,文静不听话的,一直打着字,她很积极,老师的互动都有回答。 文静很快就喜欢上了老师的课,老师讲课的风格,让她听了心里很舒服,很快乐。在愉快的氛围内,第一堂课,就这样过去了。 晚上她躺在床上,有种愉快的心情,在心里滋生着。 利洁,早早的准备着新的一轮的网课,这样的准备工作,已经做了不知多少次,然而这次,却让他有点紧张,心像长了草似的,不知道怎么办好,这走走,那看看, 利洁在想,那个可爱的女孩子,今天会不会来听课,我讲的课她会不会喜欢等等的胡思乱想脑子里转悠着。 利洁不自觉的就进到了网课平台,一看时间还早,打开了音乐,静心的做着课前内容。 利洁为了上课的纪律,让同学在回答他的对错,是与否的时候,统一打数字,他问了下,都能听到吗,同学们都回答了,但他没有看到可爱女孩的回答,过了好一会儿,都说了好几句,可爱女孩打了个数字,利洁,心跳了一下。 可爱女孩很积极,不过好像不是很喜欢打数字,每次都打字,还总有错别字,错的还挺有趣, 利洁没次看到可爱女孩打的错别字,就很想笑,越来越觉得,这个女孩子还真与众不同,也没有觉得,她不打数字有什么不好,利洁,觉得这样到更有趣。 愉快是的时间总是过的很快, 到了下课时间,利洁布置了作业,不舍的离开了网课平台。 晚上他躺在床上,想着那个可爱的女孩,嘴角微微的上扬了起来,似乎她总是会让人想笑。 四 文静,上班与住的地方有点远,只有赶上5点45的公交车,以最快的速度奔跑到住处,才不会上课迟到,有时候,快的时候,文静还能听到课前的歌曲,文静的跑步越来越快了。 课上,老师总会问,同学们有什么不明白的提出问题,文静很想提出问题,可不知道问什么,不是没有疑问,只是不知道疑问。 老师提出的问题,偶尔,文静能答上来了,老师很高兴会表扬文静,文静自己也很开心,自己能回答问题了。 课每天都在欢乐的气氛中度过的,也总是不舍的下课。 对于文静来说,每天的网课成了她那段时间,每天最快乐的时光,每天都期盼着下班,分针指到下班时间时,然后像离弦的箭一般飞出了单位。 利洁,网课是在正常工作后的,一份工作,路很近,下班后,步行回家就可以,他总是喜欢慢慢地走,看看风景几分钟到家后,开始准备网课的。 这次网课开始后,利洁似乎变了,下班也即时,走起路来,总想走的再快些,再快些。利洁总是很早进到平台里,放着歌,心砰砰的,等待着上课。 课上,利洁总鼓励同学们提出问题,问他,尤其希望那个可爱的女孩,会提问。 然而,可爱女孩很少提问,利洁都不知道,她是懂了还是没懂,还是根本就没有在听课。于是利洁改变了下方式,他开始提出问题,让同学来回答,然后他发现,可爱女孩有在听,虽说不很明白,但有的问题,回答的非常好,这让利洁很高兴,心里又有种暖暖的感觉,总会会激动的表扬可爱的女孩。 对于利洁来说,好像从那个可爱女孩报名网课开始,就让这次的网课变得不一样,与其说是课不一样了,不如说,是他变得不一样了,他每天都期盼着上课,期盼着可爱女孩的出现。心情总像是一个约会中的男孩在等待女孩般,有种甜滋滋的感觉。 五 文静,网课的作业都是通过邮箱发送给老师的。而这个邮箱,文静除了发送作业,她一直是用来,给一个人发送邮件的,而那个人,同时也是她来到她B城的另一个重要的原因。她和那个人见不到面,而这个人自她来到B城后,对她的态度也不好,但却又是这个人希望文静来的。文静不能生那个人的气,她更心疼那个人,即使她有时候难过,但第二天就忘记了,然后继续和那个人通信。 一次,文静给那个人发邮件,习惯性点一下键盘,直接出现那个人的邮箱,她也没看,地址对不对,邮件就直接发出去了。 没一会儿,邮箱里有了邮件,文静很奇怪,那个人从来都不回复邮件的,一看地址,怎么是老师的邮箱,文静带着疑问,点开了邮箱,一看哈哈,原来发错了,老师在里面说,他最近没有去草原的打算,还问这是给他发的吗?文静,笑了,给老师回复邮件说,嘻嘻,不是,是发错了。文静晚上还把这个有趣的插曲告诉了那个人。 这件事后,似乎文静和老师之间就发生了点变化,似乎更亲近了学到,老师也更亲切了。 利洁,网课布置的作业,都是通过邮箱发布的,一天,他正在看同学的作业时,邮箱有了新的邮件,一看是可爱女孩的邮件,马上打开了一看,不是作业,而是其他的内容,称呼也很奇怪,而且说话的语气很亲近。 利洁心怦怦的跳了下,平静的回复了可爱女孩的邮件,还问了下,是不是给自己的,可爱女孩马上回复了邮件说,不是,发错了。虽然可爱女孩说,不是给他的,但利洁的心里却对可爱女孩有了不一样的感觉。 六 文静,为了上课方面,通知和发作业资料,老师建立了群,让同学们加到群里,也可以加老师为好友,上课的同学都加到了群里,大多同学都加了老师为好友 文静并没有加老师为好友,她觉得群里,问的问题老师也会回答,况且,她也不知道问什么问题。后来,在一堂课上,老师这样说,要想学好摄影,就要跟周围懂摄影的人交流,和他们做朋友,摄影技术才会进步,有更大的提高。 课后,文静想了想,自己也不认识跟摄影有关的人呢,这也是头次上摄影有关的课,啊,可以加老师,老师不就是跟摄影有关系的人,而且很厉害,况且经过上次的事情后,文静觉得跟老师也不是很陌生的感觉了。 于是,文静加上了老师,老师问过她,怎么加他了,文静说,老师,我周围懂摄影的就只有你,所以和你做朋友,会进步的。 之后,文静晚上下课,会跟老师单独聊聊,不都是跟课有关的,也会有别的话题,聊天很愉快。不过,文静在聊天的时候,都会称呼老师,然后聊天的。 利洁,每期的网课,都会建一个群,在里面发布作业内容,看同学聊天,回答同学们提出的问题,同时也搜集同学们对课程的内容的提议和疑问,以便下堂课给解答。 这次建群后,利洁特意在网课平台上说,让没加到群里同学抓紧加到群里,也可以单独加上他,随时帮同学们解决问题。报名的同学都积极的加到了群里,很多的同学也都单独加上了老师。可是可爱女孩没有加他,利洁的心里有点失落,网课上他有意的说了些话,让同学们积极加摄影师,和摄影师做朋友。然后,可爱女孩加上了他,利洁很高兴,而且,可爱女孩每天下了课,都会跟他聊些跟课堂无关的事,这让利洁更高兴了,聊天时总是忍不住笑,但聊着聊着利洁发现,可爱女孩一直都是把他当成老师的,这让它心里有一点的失落。 七 文静,自从和老师成了朋友后,对摄影知识也知道了很多,同时也开始关心老师了,一天老师在群里说,他那里刮台风了,在上课的时候,老师的声音总是飘忽不定的,文静有些担心老师了,她脑海里,显现出电视里,关于台风的画面,地上的东西,都在天上飞,人也飞在天上。课后,文静在网上查了关于台风来了做哪些措施,她把找到的内容,发给了老师,告诉老师,要关好窗户,备好粮食。 文静发现老师也很关心自己的,一天她的单位发了水,她室内淘了一天的水,鞋子裤子早就湿的透透的了,晚上跟老师聊天的时候,跟老师大吐苦水。老师关切让她,要洗干净脚,换上干爽的衣服,预防细菌出现。这让文静心里很温暖,感觉到老师是个细心温暖的人。她觉得她跟老师很亲近了。 一天的课堂上,老师跟同学们说,不要总叫他老师,说大家是互相学习,共同进步的。文静想,那要叫老师什么呢,晚上聊天的时候,文静没有再叫老师,也没有叫什么,聊天时只是说你我,这样聊天跟亲近随意了。直到后来文静说出了那个人后,愉快的气氛再也没有了。 利洁,自从和可爱女孩成了朋友有,每天都是笑嘻嘻的,脸上的笑容多了不知道多少,心里也是暖和和的。 利洁那里总是刮台风,他也习惯了,那天,那里有刮台风了,他跑到群里,告诉同学们他那里刮台风了,网课效果可能受到影响。如利洁所说,的确受到了影响,上课的时候,风呼呼的刮,雨疯狂的下着,他的声音总是飘乎乎的,网络不是很稳定。 下了课,可爱女孩给他发来了台风来了要做的措施,利洁笑了,心里暖暖的,他告诉可爱女孩,他那里还好,吃的都备齐了,只是风雨很大,不要紧的。 当知道可爱女孩的单位发水的时候,利洁很担心她,告诉她要怎么做,不能马虎,生病就不好了,利洁发现自己不知不觉非常关心可爱女孩,总是会因为她高兴因为她担心。 利洁在一次课堂上,跟同学们说,以后大家不要总叫我老师,大家都是互相学习的朋友。晚上再跟这个可爱女孩聊天的时候,利洁发现可爱女孩没有再称呼他老师了,利洁很是高兴,觉得吃什么都是甜的。直到可爱女孩说出那个人,就像炸雷一样劈了下来。 八 文静,很喜欢跟老师聊天,老师很风趣,也很有趣,她觉得这样的朋友真好。文静的姥姥去世了,她很难过,跟老师聊天的时候,说着关于姥姥的事情,眼泪不住的流着。老师安慰着她,为了安慰她,老师也说了自己难过的事情,这让文静觉得,跟老师更亲近了。 文静,觉得老师是值得信任的人,人也很好,于是,文静决定跟老师说关于那个人的事情,那个人对于文静来说,是个不能说的秘密,没有人可以倾诉,即便说出来,也会被外人当成疯子,文静觉得,老师是可以倾诉的,是值得信任的,文静说完后,似乎没有什么变化,但却又了变化,文静感觉到了,老师不再像以前那样跟她聊天,而且也不怎么回复他了。文静想也许老师忙,没有时间跟她讲话,她还像以前一样跟老师说着话,她觉得老师都会看到。 利洁,很喜欢跟可爱女孩聊天,总觉得她是个古灵精怪的,很平常的话,她说出来,总会让人想笑,他觉得和可爱女孩的关系很近了。一天文静说,她的姥姥去世了,利洁看着可爱女孩打过来的字,都能看见屏幕后,流着泪的人,利洁关心着她,同时也让他说出了,不为外人道的,自己的事情,他觉得与可爱女孩的关系跟亲近了。 利洁听到文静说,关于那个人的事后,他沉默了,心如刀割般的难受,他无法跟文静说话,是心疼的厉害。 尾声 那个聊天后,文静跟以前一样,没有多大的变化,只是觉得利洁变得沉默了,而利洁自那次聊天后,控制着自己,不跟文静聊天。 摄影课可能结束后,文静又报了利洁讲的其他两个课,这期间,文静和利洁,偶尔会有对话,文静关注的,利洁也关注,利洁在那里诉说着,自己对文静的关心和思念,他希望文静知道,可又怕文静知道。有一天,文静给他的留言,他知道文静知道了,但她没有说破,利洁也没有说破,两个人就这样,通过一线的网络,捕捉着彼此心里的信息,一直,一直,进行着,也许有一天会变好。
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