fca121 发表于 2021-6-21 18:50:34

我常常听一些朋友和网友说自己文笔不好,写不出好文章。
那到底文笔是什么神仙概念?
在新媒体写作中,文笔是文章的点睛之笔,可以让文章提升美感。
不过每个人心中的好文笔都不一样。

在知乎大V张佳伟一篇回答曾提到文笔好的作者:
金庸文笔极娴熟,很有趣。
汪曾琪晚年文笔舒卷自在,很好玩。
博尔赫斯知识渊博,冷冽。

你心目中的好文笔可能是专业风趣、幽默诙谐、谈古论今等等,如果说内容是你思想的表达,那么文笔就是你惊天美颜了。
宋丹丹说:“好的演员,不是你哭,观众跟着哭,而是你笑,观众却苦了。”
文笔也是如此,能够打动读者的文章才算好文章。
举个例子:
来自村上春树的小说《刺杀骑士团长》里面有一段描写。

她伸手握住我身体的一部分。
“好像又变硬了”她在我耳旁低语。
“也许因为星期一。”
“星期几和这个有什么关系?”
“怕是因为从早上就一直下雨的关系,也可能是冬天临近的缘故。或许因为候鸟开始出现,也许因为蘑菇丰收了,或许因为你的草绿色毛衣的胸部形状富有挑逗性。”

听得她嚇嚇笑了,看上去她对我的回答相当中意。
我大呼内行,把小黄文写得如此清世脱俗。
如果换做文笔不好的人来写,或许就会写成这样:
“亲爱的,我又想要了...”
“滚,又菜又上瘾...”
“...”
好文笔需要一定的语文功底。
古人云,巧妇难为无米之炊,一句话会有很多不同表达方式,中国文字堪称为最魔幻的文字。
这里我分享三个提高文笔的方法,先来个点赞+收藏防丢失,通过方法进行刻意练习,你也能写出一篇生动有趣的文章。
文笔练习分为三个阶段:

1,词汇
2,句子
3,段落

我们都知道一篇文章有中心思想、有写作框架、有段落、有句子、有词组。而中心思想、写作框架是你知识,整合思考出来,而其他三个就是文笔的呈现。
赶紧搬张小凳子坐好,要开始了。

1.词汇

词汇最能体现文笔好坏的方式,平时你在看文章时候,看到一篇好文,心里会大吃一惊,卧槽,牛逼!
当你自己写作时,感觉自己写得像极了小学生作文,流水账一样,什么原因导致这种情况?说到底就是词汇量不足。
举个例子:
形容人心情好的词组有哪些:愉快、愉悦、开心、高兴、兴奋、快乐、舒畅、乐滋滋..
那么成语也有哪些?
兴高采烈、欢天喜地、笑逐颜开、欣喜若狂、心花怒放、捧腹大笑、大喜过望...(小生不才,只想到这些...)
积累词汇是很重要一步,腹有诗书气自华,只要饱读诗书,学有所成,气质才华自然横溢,高雅光彩。
写作也是一样,看多了唯美生动的词汇,自然而然,文笔就上来了。
其次,要理解词汇意思,肆意乱用可能会产生误会。

比如,长期异地恋的情侣,今天终于见面了,女孩见到男孩身影顿时捧腹大笑。
咋滴?你男友是笑话吗?
换一个词看看:长期异地恋,今天终于见面了,女孩见到男孩身影顿时心花怒放。
嗯,这才是正常操作。

所以我们在积累词汇时,同时要理解词汇在哪种情景,对哪些人,褒义还是贬义要有一定理解,可以作一些造句练习。
可以做一些【见感思行】知识卡片,把词汇深度理解,不定期是温故复习,当你在写作时就可以充分调用你收集来的词汇。




简单说一下【见感思行】知识卡片怎么玩,这个方法是来自欢喜老师。
【见感思行】是从客观→主观→思考→行动的过程。
我们一个个来分析:
见:把你看到好词汇都收集起来。
感:类似于费曼技巧,用你生活中最常见的例子简单说明词汇意思。
思:这个词汇在哪里可以用到?
行:进行造句练习。
我通过这种方法来收集、理解词汇,还知道不少脑洞出奇的词汇:
卵巢彩票、荡妇羞辱、缓冲气囊、好酒不见、YY、搓搓蓄力等等。
我相信你通过这个方法,也能文笔大增,成为文中豪杰。

2.句子

这里先复习一下语文课,句子里有什么成分。
一个完整句子基本成分:主语、谓语、宾语,补充成分:定语、状语、补语。
举个例子:现在我在写稿子。
句子里的“我”就是主语,表示支配动作和状态的主体,而“在写”就是谓语,表示动作和形态,最后“稿子”是宾语,表示被动作支配的对象。
如果把补充成分加进句子里成咋样呢?
颓废作家正在集中精力写篇精彩绝伦的稿子。
句子里的“颓废”就是定语,表示给主语做修饰词语,而“集中精力”就是状语,表示给谓语做修饰词语,最后“精彩绝伦”就是补语,大多数用来动词,形容词的补充部分。(语文科代表在线教学。)

很多新手为了追求写出唯美句子,却忽视了句子的基本成分,就会造成看似唯美,却没有推进内容。

比如:
望着蔚蓝的天空,看云聚了又散,接受阳光的洗礼,得到的是平静,谈定。
山径崎岖曲折,夹峙在悬岩峭壁和荒草野藤之间,高低起伏,若隐若现,有如一条回环曲折的飘带。

这种就是我们常说文笔好,就常常缺乏主语,大多数用在小说,散文中描写上。
或者“举头望明月,低头思故乡”如果不把自己代入,就会思考谁要举头?谁要低头?
在日常说话中,如果缺乏主语的话,就显得相当敷衍。
比如“我爱你”,“爱你”,好好读读,哪个更能表达浓烈爱意?
在或者,“我昨晚通宵把方案做好了。”,“方案昨晚通宵做出来了。”哪个更能体现你的辛苦?
写作也是如此,要多使用主语与谓语关系明确的句子,在新媒体写作不同小说,散文等虚幻创作,是需要一定逻辑表达力和真实性。
为了做到这点,我们学会运用主语,主语可以让读者产生思考,吸引读者读下去。
强调主语还能够刺激思考。
什么意思呢?
举个例子:我认为现在年轻人普遍不愿结婚。
读者心中就会冒出很多问题:
“为什么年轻人都不愿结婚?”
“你从哪里证明年轻人不愿结婚?”
”那有些年轻人早婚是什么原因?”
“说不定就是你的偏见吧?”
强调主语,让读者意识到行为者,行为者是活生生的人,他有自己的意图、意志、信仰等,他所传输的信息,可以刺激对方的思考。
可是我不想让读者思考呢?就像让读者乖乖听我的话呢?
那就把主语去除,让读者思维僵化,把读者代入到自己文章中。
就像前面李白的诗般,“举头望明月,低头思故乡。”无形中让读者把自己代入进去。
在生活与人沟通上,我们也会遇到没有主语的句子。
“要下雨了”、“门要关了”、“要收衣服了”等等。
没有主语的句子就像是自然现象,是不可抗拒,就像你说下雨,说成“云让雨降下来”,感觉就很怪。

比如在公司的slogan,大多数用的没有主语句子:
“只有勇于承担责任,才能承担更大的责任。”
“5S管理:整顿、整理、清扫、清洁、素养。”
“树立核心价值观,而且要善于学习,更要善于创造。”

写作时,合理运用主语更产生不同效果,让读者引入思考,就强调主语,让读者思考僵化,就剔除主语。
把句子逻辑写好,在增添定语、状语、补语提升文字间的生动美感。用大白话说就是:先会走,才学跑。
我们怎么练习?
两个方法,一个就是改写,另一个扩写。
在平时看文章中摘抄一些句子进行改写。
比如:罗素说过一句话,很多人宁愿死也不愿意思考,用脑思考是一件比搬砖还累的事,于是有人就可以接受一件事模糊的认识。
罗素这句话怎么改写?首先找句子中主语,很明显句子里没有明确主语,很多人是谁?是我吗?还是你?还是他?
我们就改成,任杰宁愿死也不愿意思考,对于他来说,用脑思考是一件比搬砖还累的事,于是任杰很容易接受一件事模糊的认识。
改完你再读一读,心里肯定会产生很多疑问,任杰是谁?思考很难吗?任杰是不是墙头草吗等一系列疑问。
来,你回头再读读未改之前,是不是心里就认为这一观点自所当然?无形中给这个观点下了无数证据,同学也是这种情况,我好像也是,感觉所有同龄人都有这情况。
同理,可以做一些减主语的改写练习,当你需要刺激读者思考时,就增加主语,让读者听话照做时,就删减主语。
比如,思考是比搬砖还累的事,比起思考,更愿意听信别人的观点。
你读起来是不是感觉说得就是你?(狗头保命...)
第二方法就是扩写。
顾名思义,就是把句子中主语、谓语与宾语增添修饰描写,提升句子美感。
来,实战走一波。

比如:我去上班。
天色未亮,我顶着昨晚熬夜开黑形成的黑眼圈去班了。
天色未亮,我顶着昨晚熬夜开黑形成的黑眼圈,脚步轻浮,晃悠悠去上班了。
天色未亮,我顶着昨晚熬夜开黑形成的黑眼圈,脚步轻浮,走在几年未曾变化的街道上,一步一步迈向公司门口,仿佛阎王爷一直拉着我,将我拉入无效努力的睡梦深渊。

三句话意思都一样,但经过扩写的句子,多一点画面感和情绪,让读者能够代入句子情景中,流年忘返。
用这两个方法刻意练习,你也能写出一手干货美文。
先停停,看到这里,你还需要立刻马上实践,点赞+收藏,回头多加练习,文笔就不是个问题。

3.段落

段落是构建文章的部分,在《从逻辑思考到文案写作》中提过,构成文章信息可分为三种:
记述信息:你要说什么?
评价信息:你认为是什么?/你认为一件事好坏之分?
规范信息:你该做什么?
平时我们看小说,故事就是记述信息,讲述一件事情或者故事,评价信息就是网上常看到的评论,观点文等等,干货文都是规范信息,讲述人该采取的行动。
前面说过,如果说文章内容是你思考的体现,那么段落就是你思考的分支。
每个段落都有自己的主题,大白话说就是你要讲什么。
那么不同信息该怎么写,有什么方法吗?
肯定有的,不同信息的论证方式也就不同,你平时常看大V的文章十分有说服力,并且让你觉得他相当厉害,就是每个段落都有说服十足的论证。

不同信息的论证方式如下:
记述信息:使用因果论证法与实证论证法。
评价信息:根据评价标准来论证。
规范信息:行动原理的论证方式。

什么?看上去干涩难懂?
其实你学会了一点也不难,写作时我们也会无意识的应用到,明白这些写作套路,可以让你每个观点说服力度十足。
先说记述信息的论证有两种,因果论证法和实证论证法。
因果论证法就是需要以理由来说明,在《金字塔原理》中提到的演绎推理类似。
演绎推理具有三段式的形式:大前提和小前提推导出一个结论。
例如:所有人都会死→牛顿是人→牛顿是人,所以去世了
我们可以把现有的观点当做结论逆向推导出背后的理由,用这个理由去证明你的观点,不过当理由不够充分真实的话,很容易被批判。
所以我们还需要另一种论证就是:实证论证法。
实证论证法是用统计来说明的方法,以客观的角度来论证,比如我想说年轻人常见离婚原因居然是生活琐事,我该怎么论证呢?
广州日报发起的投票里,就已经证实这个观点。




在一万人里面有6千人认为离婚原因是生活琐事,这种客观数据,比起任何名人名言还要真实,这是实证论证法的好处。

评价信息
评价一件事物时,每个人心中都有自己的评价标准,什么是评价标准?
举个例子,“这台电脑不好用,一个星期死了三次机。”,说这句话的人认为一部好用的电脑是不会死机,这就是评价标准。
评价标准并不是只有一个,从维熙《远去的白帆》二:“劳教分子也是人。”‘人人心里都有一杆称’,他们每天也会议论管理他们的干部。
哪怕最为底层的人群,也有自己评价标准,有自己一把“称”去看待世界。

就拿如何对待恋爱来说,有人认为谈恋爱就抱着结婚的态度去,有人则认为恋爱是恋爱,结婚是结婚,不能相提并论,也有人随遇而安,心血来潮就结婚。
你想提出一个评价观点,就必须提出你心中的“称”,这个“称”可以是你的经历,可以是你的知识,可以是你了解知道。

规范信息
规范信息需要行动原理来论证,心理学早就说明了人的行为都是源于心理动机。

心情不好,只想躺在上床当咸鱼。
精神焕发,就会满腔热血去干活。
心存恐惧,马上想找个地洞钻进去躲难。

如果你要告诉别人你该如何如何行动,你得告诉行动原理给别人,这样才能说服别人。
可是,当别人不理解你说的行动原理该怎么办?
例如我跟小学生说,你要用费曼学习法学习,别人用这方法一年修完MIT需要4年修完的课程,可他一个白眼甩过来,气得我直跺脚!
为什么我说了行动原理还是说服不了别人?
人与人可是有认知差。
你跟一个小学生说别人一年修完MIT需要4年修完的课程,他哪能理解MIT课程是个啥?学会有多大难度?
你换一个说法,你知道成绩年级第一小红是怎么学习吗?就是用费曼学习法,老牛逼了。相信他会产生很大兴趣。
什么?他还是不鸟你?
让他辍学一年去打工,让他体验一下社会的捶打。
所以写作时,用专业术语就要解释清楚,永远比读者认知领先半步,不然就像马云演讲那段话,
“我从来没有碰过钱,我对钱不感兴趣。”
台下人豁然开朗,台外人一脸懵逼。

结语

你看到这里,有没有发现?从词组到段落,几乎越来越严谨,逻辑越来越强。说白了,文笔只能存在于词组与句子里,文字是大脑思考的体现,都会传输一些信息给你,让你启发思考,情绪煽动。
在新媒体写作更是如此,在有限文字里传输优质信息,也就是所谓内容为核心,文笔为手段。

内容优质,文笔再烂,依然众人点赞。
文笔唯美,内容差劲,依然无人问津。

我特别喜欢一句话,对写作者很受用:
读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。
当你把这四种都能融会贯通,相信写作对于你来说就不算难事。
完...

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我是旭墨 ,专注于生涯规划的干货答主,关于成长困惑,职业迷茫的问题都可以私我
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